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内蒙古自治区包头市固阳县2025年小升初模拟(八)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把下面四字词语补充完整,并按要求完成练习。

    神机( )( )       ( )( )自禁   ( )谋划( )

    手忙( )( )       ( )( )欲试   ( )有成( )

    (1)刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山,为自己_____________。(选择上面合适的词语填空)

    (2)画“ ”词语含有身体部位,这样的词语还有:_____________;画“        ”的词语为“AABC式”,这样的词语还有:_____________

  • 2、把下面的词语补充完整。

    ______景如画   ______不虚传   ______环绕

    ______清水秀   ______胜古迹   ______茂盛

  • 3、照样子,写出三个叠词。

    整整齐齐 __________

    孤零零  __________

  • 4、查一查,填一填。

    春节那天,表哥教我玩袋鼠蹦的游戏。我把脚shēn(   )进袋子里,两只手揪住袋子边,双脚向前一跳,但是我kuà( )不出去,晃了一下,被袋子bàn( )倒了。表哥扶起我,说:双脚并拢,跳的时候一定要放松。我又试了一次,终于稳稳当当地站住了。

     

  • 5、根据课文内容填空。

    (1)根据《伯牙鼓琴》这个故事,人们把真正了解自己的人叫做“______”。伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“______________________。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“________________________。”

    贝多芬遇到盲姑娘,创作了《____________》。开始乐曲悠扬舒缓,“皮鞋匠静静地听着。他好像___________________洒满了银光。”

    (2)《少年闰土》节选自鲁迅的小说《______》。文中闰土月夜刺猹的描写尤为传神:“一个十一二岁的少年,_____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读一读。

    静夜思

    床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

    1.这首诗主要写了(

    A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮,明亮的月亮。

    B.李白望着月亮,思念家乡。

    2.这首诗描写的是   (季节)夜晚的景色。通过 可以看出。

    3.诗中的千古名句是:_______________________________________________________。

    4.看看夜晚的天空,说一说你看到了什么?

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

     

  • 7、课内阅读理解题。

    咏柳

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    1. 我会根据语句的意思,写出相应的诗句。

    (1)高高的柳树长满了翠绿的新叶。

    (2)原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

    2. “万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点?

    3. “二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?

    4. 说说这首诗抒发了诗人怎样的感情?

     

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    李白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽  , 唯见长江天际流。

    (注)烟花:形容花开得繁茂,像浮动的烟雾。尽:消失。

    1仔细阅读诗句,根据提示,把诗句意思补充完整。

    李白的老朋友________,辞别西楚的黄鹤楼;阳春________烟花如海,他去往扬州。一叶________,消失在远方;只见浩浩荡荡的________,向天际奔流。

    2根据自己的理解选一选。

    A.扬州    B.黄鹤楼    C.烟花三月    D.送别

    这是一首________诗,寓离情于写景。首句点出送别的地点是________;二句写送别的时间是________,孟浩然的去向是________;三,四句写送别的场景。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    最佳路径

    ①世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划(峻 竣)工和开放。

    ②格罗培斯从事建筑研究40多年,留下70多处杰作。然而建筑学中微不足道的小事——路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,可没有一次是让他满意的。接到电话后他更加焦(燥 躁)。他决定到地中海海滨去清醒一下,争取早日定下方案。

    ③汽车在法国南部的公路上奔(驰 弛),沿途漫山遍野都是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝,但很少有人停下来过问。当车子进入一个小山谷时,他发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个老太太的葡萄园,你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。据说这位老太太因年迈,无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是提前卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发,久缠心头的难题终于迎刃而解。他连忙让司机调转车头返回巴黎。

    ④回到住处,他给施工部发了封电报,要求施工部在乐园内(撤 撒)上草种,提前开放乐园。没多久,小草长出来了,整个乐园被绿草所(复 覆)盖,在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有宽有窄,(忧 优)雅自然。

    ⑤第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。在1971年的伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

    (有改动)

    【1】用“/”划掉文中括号里不恰当的字。

    【2】解释下列词语。

    (1)微不足道:___________________

    (2)迎刃而解:___________________

    【3】根据短文内容补充事情的经过和结果。

    起因:世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园施工完成马上就要对外开放时,路径的设计却让他大伤脑筋。

    经过:_________________

    结果:_________________

    【4】迪斯尼乐园的路径设计为什么被评为最佳设计?

    _________________

    【5】读了短文,格罗培斯给你留下了怎样的印象?请谈一谈。

    __________________

  • 10、   朴素的朱德

      

    作为党和军队的主要领导人,朱德一直保持着艰苦朴素的作风,从不铺张浪费。

    有一次,朱德的军装实在太破旧了,补丁加补丁,确实需要重新做一件新衣服了。当被服厂的厂长来给他量尺寸后,又问他要用什么布料,朱总司令反问他:“你们有什么布呢?”厂长回答说:“有洋布和毛料。”朱老总又和蔼地问:“你穿的是什么布啊?”厂长随口答道:“小土布。”当时小土布是军民自己生产的,干部战士穿的都是它。朱德不假思索地说:“就要这种小土布吧。”厂长心里想:①“你是百万军队的总司令,穿体面的军服,又有什么过分的?”他还没来得及反对,朱老总早就猜透了他的心思,边笑边说:“土布很好嘛。②我穿衣服只要结实些,尺寸大些,穿着舒服方便就行了,又不要好看,要好料子干啥?”厂长拗不过他,只好给他做了土布制服,连衬衣也是土布做的。

    就这样,朱老总一直保持着朴素的作风,从不铺张浪费要体面。他用的东西,能省就省,即使该换新的,也挑最实用的。

    1写出下列词语的反义词。

    朴素—_____ 铺张浪费—______

    和蔼—_____ 不假思索—______

    2把短文中画“____”的两个句子改为陈述句,并说说从中体会到了什么。

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    我的体会:_________________________________________________________

    3请用简洁的语言概括短文的主要内容。

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 11、快乐阅读,我能行:

    据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,(  )入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹(  )相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

    1这段文字写的是____________________

    2在括号内给加点的字注音。

    3~~~~~~画出具体写地球美丽壮观的句子。

    4根据理解完成填空。

    蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣’”蓝色的是__________,“白色的是__________,“水蓝色的纱衣指的是__________。

    ②这段话中将地球比作____________________,说明它的__________,表达出对地球的__________之情。

  • 12、阅读课文片段,完成练习。

    第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。 爱因斯坦先生 你比昨天年轻了20岁   是吗   太好了   我打算请你到我那里做客   小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室 工作是很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱的一塌糊涂。“你得学会照顾自己。”女孩这样说。“呵,小教授,请你再教教我。”

    于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。

    1将文段中缺少的标点填上。

    ____爱因斯坦先生_____你比昨天年轻了20岁_____是吗____太好了____我打算请你到我那里做客_____小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室____

    2“小姑娘看见他的时候简直吓了一跳”是因为________。从这里我体会出爱因斯坦很_______

    3通过课文的学习我知道了爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一个________的人。

  • 13、课外阅读。

    小老鼠的苦恼

    大家都不喜欢小老鼠,这让他很苦恼。有一天,小老鼠得到一个魔法瓶,可以变成他想变的动物。

    变只蝴蝶吧!蝴蝶五颜六色的,真美丽。可是,他们活不长。

    变只乌龟吧!乌龟能活好几百年呢!可他们走起路来又慢又笨。

    变头大象吧!大象又高大,又壮实!不过,大象住不下我的小屋。要是大象把我漂亮的房子撑破,我可不干!

    想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种是十全十美的。想到这儿,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

    1根据意思从文中找出词语。

    (1)各方面都非常完美,毫无缺陷(xiàn)。_______

    (2)痛苦烦恼。_______

    2根据短文内容把表格补充完整。

    想变成的动物

    优点

    缺点

    蝴蝶

    _____

    _____

    _____

    能活好几百年

    _____

    _____

    _____

    小屋住不下

     

     

    3小老鼠明白了______________,所以他很开心,蹦蹦跳跳地回家去了。

  • 14、语段阅读。

    大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少(心血   血汗 ),给了我们多少(慈母   慈祥)般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们(打胜   胜利)了那次阻击战。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

    【1】以上文段选自课文___,作者是___

    【2】把括号中不恰当的词语划掉。

    【3】写出下列词语的反义词。

    困难—( )          暂时—( )        封锁—( )

    【4】将划横线的句子改为陈述句。

    ___

    【5】这段话叙述了志愿军战士与___告别时的情景,赞颂了___

    【6】联系课文说一说“雪中送炭”在这里具体指什么意思?

    ___

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照例子写句子。

    例:走马灯吸引住了茅以升。

    走马灯把茅以升吸引住了。

    1.小纸人和小纸马的影子被明亮的烛光投在灯壁上,十分有趣。

    ________________________________________________________________________

    2.兄弟俩这么有趣,达尔文爷爷怎么不喜欢他们呢?

    ________________________________________________________________________

     

  • 16、扩句

    飞机在飞行。

    ________

     

  • 17、田野像金色的海洋。(仿写比喻句)

    ____________________________________________________________

  • 18、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

    1.整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

    2.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

    3.蚂蚁队长集合好队伍。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

    4.担架队抬起做过手术的伤员。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

  • 19、会场上响起掌声。(改为夸张句)

    __________________

  • 20、例:我向远处望去,望见了无边无际的大海,激动得一蹦三尺高。

    登山开始了,我看了看 __________山,________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。

    冬天的乡下人家又是一番什么样的景象呢?请写一个片段。

    _______________________

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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