1、我会写笔顺,数笔画。(8分)
小:_ ,共 画。
火:_ ,共 画。
禾:_ ,共 画。
开:_ ,共 画。
2、先把下列词语补充完整,再选词填空,只填写序号。
A.邯郸(_______) B.井底(_______)
C.(______)奇(______)艳 D.(______)矛盾
1.公园里百花齐放,_______________。
2.我们应该用知识来充实自己,否则就会成为_______________。
3、附加题.
下面句子中的“多少”到底强调多还是少?请说说你的理解。
1、冬天,能穿多少就穿多少。_________________________
2、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。__________________
3、人秋以来,北京的天气多少有些变化。________________
4、这碗汤,你多少喝一点吧。____________________
4、看拼音,写词语。
tuán yuán péng yǒu xióng māo tái wān
(____________) (_____________) (_____________) (_____________)
pái duì nán rén yóu piào bǎo bao
(____________) (____________) (_____________) (_________)
5、填空。
(1)九曲黄河万里沙,_____。
(2)_____,路转溪桥忽见。
(3)_____,_____,斜风细雨不须归。
(4)谁道人生无再少?_____。
(5)在这境界里,连_____,好像_____。
(6)一儿曰:“日初出_____,及其日中_____,此不为_____。”
6、读古诗,再做习题。
泊船瓜洲
________________,________________。
________________,________________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是 代文学家 ,诗中强烈抒发了作者的 之情。
【3】写出下列字词在诗中的意思。
泊: 间: 绿: 还:
【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?( )
A. 因为诗人人在途中,却心系家乡。
B. 因为诗人已经回到家门口了。
【5】写出三、四句诗的意思。
______________________________
7、阅读短文,完成练习。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
【1】这首诗是唐代诗人_______的名作。“泊”字的意思是_________________。
【2】这首诗中通过描绘诗人夜泊所见的_______、_______、_______、_______、_______,听到______________,表达了诗人_______,_______的感情,诗中最能体现诗人情感的是_______字。
8、品读诗句,完成练习。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】“沙场”指的是_______。
【2】对这两句诗理解不正确的一项是( )。
A.这两句诗的意思是:在沙场上醉倒了请你不要笑话我,古往今来,奔赴沙场的人中有几个人能平安回来?
B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象
C.第二句诗是反问句,运用夸张的手法写出了战争的残酷,深化了主题
【3】这两句诗表达了什么样的情感?( )
A.豪放激动 B.悲凉伤感 C.痛苦无奈
9、学完本课之后,天星小学三(1)班开展了“竞聘西沙群岛小导游”活动,以下是活动中的题目,请你试着作答。
【1】西沙群岛明天的天气状况如上图所示,下列给游客的建议中不正确的一项是( )
A.风力小,无须做防风准备。
B.紫外线非常强烈,应注意防晒。
C.空气质量较好,温度适宜,适合出行。
D.如果想观看海上日出,应在早上6点59分之前抵达海滩。
【2】请给西沙群岛设计一条旅游宣传标语。
_____
10、课内阅读。
但是,这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮,他在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一(颗 棵)石子钻进了他的壳内,那个十分硬的石子,无论如何不能挤碎它;又(戴 带),棱角,他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的荣誉;但他黑理才地,他说不出来。
【1】1 .用“ / ”画去括号中不正确的字。
【2】写出下面词语的反义词。
漂亮——(_______)失去——(_______)
【3】把画线句子改写成“把”字句和陈述句。
_______________________________________________
【4】请你联系课文说说“做贝的荣誉”指的是什么?
________________________________________________
【5】为什么这只贝是“丑陋”的呢?
______________________________________
11、课内阅读。(10分)
晏子使楚(节选)
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
(1)楚王是怎样侮辱晏子的?(2分)
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(2)楚王吩咐大开城门,迎接晏子是因为( )(3分)
A.楚王不敢得罪晏子,怕齐国派兵来攻打楚国。
B.晏子的话迫使楚王必须打开城门,否则就承认楚国是狗国。
(3)把下面的句子改成双重否定句。(2分)
楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
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(4)《晏子使楚》的故事发生在________末期,楚王________次侮辱晏子,但是晏子用他的聪明才智巧妙回击,维护了自己和国家的______。(3分)
12、课外阅读。
神奇的拐杖
①一天,艾比在门口玩耍,一位老先生从他家门前经过,拐杖掉在地上了。艾比连忙把拐杖捡起来,交还给他。“谢谢,不过我现在不用拐杖也走得很稳。你要是喜欢,就拿去吧。”老先生说完掉头就走。艾比两手拿着拐杖留在原地,不知所措。这是一根很普通的木质拐杖,除了把手弯弯的,底部有铁片的装饰,没有其他特别之处了。
②艾比用拐杖的底部朝地面敲了两三下,没有多想,就一脚跨了过去。突然,拐杖变成了一匹马,一匹俊美的小黑马,额头上有一颗白色的小星星。它一边嘶嘶叫,一边在院子里飞奔起来,把地上的石子儿摩擦出四射的火星。艾比又惊又喜,等两脚再度踩在地上时,拐杖立刻恢复了原状,马蹄消失了,变回原来生锈的铁片,马鬃也不见了,还原成弯弯的把手。艾比拍拍胸口,喘了几口气,说:“我还要再试一试。”
③他又一脚跨过拐杖,这次,拐杖变成一头高大的双峰骆驼,院子化成辽阔的沙漠,艾比喜出望外,使劲盯着远方瞧,想找出绿洲到底在哪儿。
④“这根拐杖一定被施了魔法!”艾比一边自言自语,一边又跨了上去。第三次,拐杖变成了一辆鲜红色的赛车,车篷上写着白色的号码,院子变成热闹的赛车场。每一场比赛,艾比总是一马当先抵达终点……这简直让他欣喜若狂,他 说:“ !”
⑤玩着玩着,艾比碰巧又遇到那位老先生。
⑥“你喜欢这根拐杖吗?”老先生笑着问他。
⑦艾比以为老先生要将拐杖拿回来,涨红了脸,把拐杖递给他。
⑧“不不,你拿去吧!”老先生摇摇手说,“我都这把年纪了,还能拿它怎么样呢?你能骑它飞,我只能扶着它走路。没有拐杖,扶着墙走,还不是一样?”说完他就笑着离去了。此刻,这个世界上没有任何人比这位老先生更快乐了,因为,他送了一个很特别的礼物给这个小男孩。
【1】第②自然段详细写了拐杖的第一次变化,马蹄是 _____变成的,马鬃是 _____变成的。画“﹏﹏﹏”的句子中,“把地上的石子儿摩擦出四射的火星”写出了 _____。
【2】读了第④自然段,联系上下文,我理解了“每一场比赛,艾比总是一马当先抵达终点”的意思是 _____。
【3】读例句,注意加点部分,联系上下文,照样子把第④自然段的句子补充完整。
例:艾比拍拍胸口,喘了几口气,说:“我还要再试一试。”
【4】根据短文补全思维导图,并试着借助图把故事复述出来。
这个故事主要讲了________。
【5】读第⑧自然段中画“_____”的句子,为什么说“这个世界上没有任何人比这位老先生更快乐了”?请联系短文和生活实际写写你的理解。
_____
13、阅读《我不是最弱小的》课文片段,完成练习。
萨沙朝蔷薇花丛( )去。大雨已经( )了两片蔷薇花瓣,花儿无力地( )着头,显得更加娇嫩。萨沙( )起雨衣,轻轻地( )在蔷薇花上,( )道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”
【1】给加点字选择正确的读音。
蔷薇花(_______) A.qián B.qiáng
娇嫩(_________) A.nèn B.lèn
【2】萨沙朝蔷薇花丛( )去。大雨已经( )了两片蔷薇花瓣,花儿无力地( )着头,显得更加娇嫩。萨沙( )起雨衣,轻轻地( )在蔷薇花上,( )道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”
将下列表示动作的词语依次填入文中的括号处其顺序为:
A.问 B.走 C.垂 D.打掉 E.掀 F.遮
________________________________________
【3】选出能让萨沙证明自己“不是最弱小的”的句子( )
A.萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上。
B.萨沙朝蔷薇花丛走去。
【4】选出能体现雨中的蔷薇花非常需要别人保护的句子( )
A.大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。
B.妈妈,现在我还是最弱小的吗?
14、把课文补充完整,再回答问题。
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出( )。遥远的( ),有一座雄伟的( ),( )上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
【1】把课文补充完整。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——( ) 十分——( )
【3】这段话主要写( )
A.“我”想去天山看看。
B.“我”想去北京看看。
【4】你有什么愿望?写一写。
例:我多想去草原看看,那里有碧绿的草,有蔚蓝的天,还有成群的牛羊。
我多想_______________________________________
15、改“把”字句和“被”字句。
(1)我从缸里捉起几只较大的虾。
_____________________________ _____________________________
(2)我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
_____________________________ _____________________________
16、读句子,体会句子是怎样描写冬天的,照样子写一写“春天”和“秋天”。
冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。
春天:
_________________
秋天:
_________________
17、按要求写句子。
1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。
“被”字句:
2、阿姨推开大门。
扩句:
3、补全下面的句子。
(1)蘸出的糖葫芦 ,这叫万年牢。
(2)王琳的作业 ,这才叫优秀作业。
18、按照要求把下面两句话综合成一句话
(1)这条裤子短。这条裤子肥。
……又……又……
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(2)她经常运动。她身体健康。
……因为……所以……
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19、用简短的语言,概括下面语句的主要意思。
我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
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20、按照要求写句子
(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
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(2)所到之处,人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。(改为双重否定句)
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(3)李宁严肃地对我说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)
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(4)我时常怀着深深的眷恋之情,思念着祖父的园子。(缩句)
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21、题目:①二十年后的学校 ②二十年后的我家
提示:
随着时代的发展,我们所处的环境、我们身边的事物会发生怎样的变化?我们的工作和生活会有怎样的变化……
要求:
1.选择一个题目,把想象到的场景或事件梳理一下,先列提纲,再习作。
2.分段叙述,把重点部分写具体,让读者感受到变化带来的美好。