1、默背《囊萤夜读》,按课文内容填空。注意字的大小基本一致。
胤___________,___________。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,___________焉。(选自《晋书·车胤传》)
2、按要求写出或补充完整下面的格言、诗句。
(1)卧看 ,不知 。 (陈与义)
(2)稻花香里说丰年, 。 ,两三点雨山前。
(3) 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ !”
(4)有所期诺, ;有所期约, 。《原氏世范》
(5)写一句描写春天的古诗或词:
, 。
3、读拼音,写词语。
jiào shì yì si
( ) ( )
gǎn xiè zǎo chen
( ) ( )
jìng zhēng yùn dòng
( ) ( )
qì chē pī píng
( ) ( )
4、填入恰当的词语。
( )的雷声 ( )的树木 ( )的大地
( )地上升 ( )地下降 ( )地成形
5、查字典填空。
“搔”用音序查字法应先查音序______,再查音节_______,第四笔的笔画名称是________。“搔”可以组词为_________、___________。
6、阅读古诗词,回答问题。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】作者词中写的粮食作物是( )
A.高粱
B.小麦
C.水稻
D.青稞
【2】上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
______________________________。
【3】下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。
______________________________。
【4】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”调动的是哪些感官?为什么这样写?这两句词在文中有什么重要作用?
____________________。
7、阅读理解
村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【1】解释词语。
(1)村居:__________________
(2)春烟:__________________
(3)散学:__________________
(4)纸鸢:__________________
(5)东风:__________________
【2】用现代的话说说后两句诗。
______________________________
【3】试着赏析一下后两句诗。
______________________________
8、古诗词阅读。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【1】诗中“东风”指______________,周郎指______________。
【2】试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
___________
9、课外阅读
为中华之崛起而读书
从租借地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题;“请问诸生为什么读书?”
同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定的回答;“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
【1】写出下面的词语的近义词和反义词。
坚定——________ ________ 清晰——________ ________
崛起——________ ________ 欺凌——________ ________
【2】我会用“抱负”造一个句子:____________________________
【3】根据意思在文段中找词。
①大声叫好。________
②形容声音有力,响亮而有节奏。________
【4】从租界回来后,同学们常常看到周思来一个人在沉思,他在想什么?
__________________________________________
【5】“一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是指_________
【6】周恩来的回答与大家的回答有什么不同?
__________________________________________________
【7】在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是为了什么?写下来。
_________________________________________________
【8】周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?你觉得他是一个怎样的人呢?
__________________________________________________
10、阅读实践。
青蛙上天
①有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天上去。
②青蛙伏在大雁的背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。
③“哇,天空中还有波浪!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
④“你说什么?”大雁问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”
⑤“云?对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没有再和它争论下去。
⑥天色晚了,月亮升上来了。大雁望着月亮,对青蛙说:“你看,天上的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。”
⑦“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。
⑧“不对!”大雁告诉它,“池塘里只是月亮的影子。”
⑨“影子?我敢打赌,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!" 青蛙不服气,固执地坚持自己的看法。
⑩大雁急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”
⑪“你真胆小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。”
⑫青蛙这时候神气十足,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样摔了下去……
【1】读短文,摘录关键词句,把情节补充完整。
①青蛙觉得住在池塘________,请求大雁带它到天上飞。
②青蛙在天上看到白云,把它叫作波浪。大雁没有与它________。
③青蛙在天上看到月亮,以为自己可以把它________。大雁 ________,不得不阻止
④青蛙神气十足,纵身向月亮扑去,最后失足摔了下去。
【2】第⑦自然段“不以为然”的意思是( )
A.青蛙认为大雁说话太突然。
B.青蛙认为大雁说得有道理。
C.青蛙认为大雁大惊小怪。
D.青蛙认为大雁想当然。
【3】“有了它,黑夜就变成了银色世界”这句话的你是怎么理解的,请写下来。
______________________________
【4】读完这则寓言,下列说法不正确的是( )
A.这只青蛙由于都住在池塘,缺乏见识。
B.这只青蛙过于自信,自以为是。
C.这只大雁非常热心,尽自己的能力在劝青蛙。
D.这只大雁非常狠心,没有和青蛙好好解释。
【5】如果你是大雁,你会怎样劝告青蛙?请注意劝告的语气。
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11、课外阅读。
正月歌
新春正月过大年,
吃点喝点解了馋。
初一饺子初二面,
初三合子团团转。
初五饺子要素馅,
初七吃碗打卤面。
十五家家闹元宵,
白白的汤圆锅里转。
【1】“正月”指的是( )
A.一月
B.农历一月
C.十二月
【2】____________和____________要吃饺子。
【3】“十五”这一天是____________节,这一天家家都要煮_________。
【4】你还知道哪些过年的习俗?把你知道的写下来。
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12、课内阅读。
父亲、树林和鸟(节选)
①父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
②童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
③父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
④“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
⑤并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
⑥我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
⑦父亲指着一棵树的一根树枝对我说:
⑧“看那里,没有风,叶子为什么在动?”
⑨我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
⑩“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。
【1】选文第①段的作用是什么?在正确答案后面的括号里打“√”。
①开门见山,点明全文的描写对象。( )
②照应题目,表明了父亲和树林、鸟之间深厚的感情。( )
【2】选文第③段中加点的“幽深的雾蒙蒙的”能否删去?为什么?
_____________________
【3】阅读选文第⑥段,完成练习。
①“我”此时的状态是__________,父亲此时的状态是____________,通过描写“我”和父亲不同的状态,突出了_______________。
②“像树一般兀立”是将父亲比作_________,写出了父亲的___________。
【4】从选文中的哪些内容可以看出父亲了解鸟并喜欢鸟?请简要说明。
__________________________
13、有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。
智者沉思良久 默然舀起一瓢水 问 这水是什么形状 这人摇头说道 水哪有什么形状 智者不答,只是把水倒进了杯子。这人恍然:“我知道了,水的形状像杯子。”智者无语,又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道:“我又知道了,水的形状像花瓶。”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不见了。
这个人陷入了沉默和思索。
智者弯腰抓起一把沙土,叹道:“看,水就这么消逝了,这也是一生!”
说毕,智者出门,这人随后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的台阶上摸了一会儿,然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地,他感到有个凹处。他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么玄机。
智者说:“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”
此人遂大悟:“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又应该像这小小的水滴,改变这坚硬的青石板,直到破坏容器。”
智者说:“对,这个窝会变成一个洞!”
人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。
【1】给第二自然段开头的两句话加上合适的标点。
【2】给这篇文章加上标题,最恰当的是( )
A. 人生如水 B. 智者和落魄者 C. 水
【3】“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。”“玄机”在文中的意思是( )
A. 机密 B. 人所不知道的秘密 C. 人生的处世哲学
【4】对文章的理解有误的一项是( )
A. 青石板上的痕迹是水滴坚持不懈,战胜困难的体现。
B. 只有像水那样,能屈能伸,才能克服困难,战胜困难。
C. 智者告诉落魄者,人的一生就像水一样,放在什么容器里就是什么样子,只有适应环境才能生存。
【5】“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”这句话让我们联想到一个成语:___________________。
【6】用“ ______”画出文章的中心句。
【7】智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理,用自己的话简要概括这两个例子。
(1)___________________________________________________
(2)___________________________________________________
【8】这篇短文给人启迪,请结合实际,具体谈谈你阅读短文后获得的启示。
_______________________________________________________
14、阅读。
西安又被称为“长安”,是一座历史悠久,闻名海内外的古城,从古至今有十三个朝代建都于此,使得西安的历史文化十分悠久。其中,西安的小吃更是一绝。
西安的小吃多种多样,各有特色,很多是从古代流传下来的,大部分发源于唐代。西安的小吃有水晶饼、柿子饼、臊(sào)子面……其中最有名的要数羊肉泡馍(mó)了。
羊肉泡馍的传统做法有“干泡口汤、水围城”三种。它的特点在于肉烂汤浓,不仅为国人喜爱,连外国人尝过以后也赞不绝口。
【1】这篇短文一共有( )个自然段,主要介绍了西安的( )。
【2】“绝”字用部首查字法,先查部首( ),除去部首还有( )画。
“绝”的意思有:①断绝;②独一无二的,没有人能赶上的;③走不通的,没有出路的。给下面的“绝”字选择正确的解释。
更是一绝( ) 赞不绝口( )
【3】西安有哪些小吃?用“ ”在文中画出来。
【4】读短文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)西安的小吃全部发源于唐代。( )
(2)从古至今有十三个朝代建都西安。( )
(3)外国人吃不惯西安的羊肉泡馍。( )
15、句子创作沙龙。
1.把下列句子补充完整。
(1)山谷里有___________________________________________________。
(2)_______________________________________________________飞去。
(3)__________________________________________________________吧!
2.按要求写句子。
(1)春天来了。(扩句)
(2)原野上、森林里的雪都融化了。(缩句)
(3)树被工人们切成细条条做成火柴。(改为“把”字句)
16、我会照样子改写句子。
l.例:那么多星星,你是数不清的。
那么多星星,你怎么数得清呢?
听了雷锋叔叔的故事,我很受感动。
________
2.例:他的衣服被大雨淋湿了。
大雨把他的衣服淋湿了。
盘子里的小鱼被猫吃光了。
________
17、按要求写句子
1、我们去旅行。(扩写句子)
2、一只海鸥在蔚蓝的天空中飞翔。(缩写句子)
18、照样子写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
做好事还需要回报?
______________________________________________
(2)例:有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么!
为同学做点好事不算什么。
______________________________________________
19、这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
____________________
20、照样子写一写。(13分)
例:干净 干干净净
平安 __ _____ 高兴 _____ ___
例:鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
小路长长的 ___________
荷叶_______ ____________
例:很美很美的 好大好大的 最香最香的
很___很___的 好___好___ 最___最___的
21、两只小猫在干什么?这时候,谁出现了?事情的结果会怎样?写一段话。
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