福建省漳州市平和县2025年小升初模拟（四）语文试卷及答案

1、比一比，组一组。

渴（_________） 鸟（_________）进（_________）

喝（_________） 乌（_________）近（_________）

2、按照要求填表格。

3、趣味歇后语。

（1）蜘蛛结网，   。

（2） ，预报晴天到。

（3）今晚鸡鸭早归笼，   。

（4）燕子高飞晴天告，   。

（5）田螺浮水面，   。

4、体会生动的表达。

“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。”这句话作者运用_________的说明方法，把地球比作_________和_________，突出了地球的可爱与美丽，体现了对地球的热爱之情。这句话不仅说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，还阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。

5、看拼音，写词语。

gǔ shī（______） xiāng cūn（______） bì lǜ（______） tǔ sī（______）

xiān táo（______） xìng shù（______） cǎo yuán（______） gé wài（______）

shū shu（______） jú zhǎng（______） lǐ wù（______） xún zhǎo（______）

6、认真阅读材料，回答问题。

七子之歌（节选）现代·闻一多

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来，梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

台湾

我们是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氤氲（ yin   yun）着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了，

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！

【1】诗中说的母亲指的是：______

【2】“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”这一句中的我指的是_______ ，你指的是_______。

【3】诗歌的题目是《七子之歌》，节选的内容是其中的两子，他们是_____和________。你知道这七子还有谁吗？请写一个_______

【4】判断对错，对的打√， 错的打×。

A．这首诗用第一人称的方式便于抒发强烈的情感( )

B．澳门在1997年回归祖国的怀抱。( )

【5】澳门和台湾都重复着一句：“母亲！我要回来，母亲！”，表达了作者____________的情感。

7、课内阅读

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】《望庐山瀑布》是朝诗人的作品，这是一首诗（填诗体名称）。

___________________________

【2】后两句运用了什么修辞手法？

___________________________

【3】这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗？

___________________________

【4】下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是（ ）

A. 第一句诗人用浪漫主义的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。

B. 第二句诗中“挂”字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。

C. 第三句中“飞”字，写出了瀑布的喷涌而出，“直下”既写山的高峻陡峭，又写水流之急。

【5】该诗表达了诗人什么样的感情？

___________________________

8、按要求做题。

到小径中去走走吧，

在   的时候：

着脚， 着手，

踏着   ，涉过   。

【1】按原文填空。

【2】从文中我体会到：___________________________________

9、阅读。

天上飘下来的礼物

①收衣服的时候，我发现一个衣架是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了。我喊儿子到一楼林奶奶家的院子里，把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。

②一楼的林老太太，人有点______，不太好说话。奇怪的是，儿子跟她挺投缘。有一天刮大风，一件衣服掉一楼院子里了。我看到衣服离院子的栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来，就让儿子拿根竹竿下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往外钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措。我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下时，都是儿子去捡。

③儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。我告诫儿子：“林奶奶喜欢清静，不要打扰了她。”儿子说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过孙子的照片，总见不到面。”

④关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。他们告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更____了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得更_ __了。社区工作人员说：“你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。”我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。

⑤日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子噔噔噔地下楼，又噔噔噔地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，有童声，也有很苍老的声音。

⑥一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔从美国寄回来的。儿子还自豪地说：“我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。”儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说：“咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了。”

⑦春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。

⑧人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，里面记录下了她最后的日子。基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：那是从天上飘下来的礼物。

⑨我明白老人的话。那也许是老人_____的生活里，唯一的一点期盼。

【1】理解词语：联系上下文内容推想词语的意思。

（1）不知所措：_________________________

（2）无疾而终：__________________________

【2】运用词语：结合短文内容，把词语的序号填在合适的横线上。

A．孤单   B．孤僻   C．孤寂

【3】品读感悟：仿照例句分析描写人物的主要方法和表现出的人物特点。

（1）儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。（动作描写）（小男孩开朗，乐于帮助妈妈做事。）

（2）儿子说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我……”（______）（______）

（3）我们注意到，儿子的眼圈红了。（______）（______）

【4】揣摩写法：第④自然段与前后内容关联不大，删去可以吗？为什么？

____________________________

【5】发表观点：读完故事你怎样理解“天上飘下来的礼物”？

_____________________________

10、阅读短文，回答问题。

《山谷中的谜底》告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜：西坡长满杂树，东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝丫会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。

1. 告诉我们一个什么道理？  

__________________

11、阅读下文，回答问题。

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

【1】找出小庙周围情况的句子。

_____________________

【2】你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？

______________________

【3】你觉得白求恩是一个怎样的人。（    ）

A．医术高超

B．对工作认真负责

C．关心病人

12、课内阅读，回答问题。

傍晚的时候，妈妈背（bēi   bèi）着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震（的   地     得）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零（的   地     得）声音。

“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形（的   地     得）鸟窝里吗？”

她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻（的   地     得）垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背（bēi   bèi）包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

【1】用“√”选择括号里正确的读音或汉字。

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

痛苦--( )　   希望--( )

【3】“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”这里省略号的作用是（        ）

A．表示声音的延长

B．表示说话断断续续

C．表示列举的省略

【4】“她把这些好吃的分给小动物们，他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。”这两句中的“她”指的是________，“他们”指的是_________。

13、课内阅读。

春天来了，石榴树　　　　了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花　　　　　　，　　　　　　，不久便占满了枝头。走近看，它们仿佛是一个个　　　　的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

【1】将短文补充完整。

【2】用“　　”画出文中的一个比喻句，它把_____比作_____，写出了石榴花____的特点。

【3】这段话主要介绍了石榴树的____、____、____，我知道了石榴花的颜色是______，形状像______。

【4】这段话是按_____顺序写的，我是从____、____这两个词了解到的。

14、阅读下面的短文，完成后面的题目。

每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是会闻到清香飘拂，沁人心脾。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的槐树，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。

这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树习惯了。

有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。

“真好看呀！这真是奇迹！”

“什么奇迹呀？”

“你们这样的花树。”

“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”

“多得很就不了不起了吗？”

我无言以对。我认真观察了槐花，仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。

在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：

“真好看呀！简直神奇极了！”

“什么神奇？”

“这木棉花。”

“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”

陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友瞪大眼睛了。

在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是熟视无睹，美丑都难看出。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？

【1】本文两次写槐花，由于看花的情形不同，作者对花的感受也不相同。阅读文章，完成下面的表格。

【2】阅读文章最后一段画线句子，说说“这样一个经验”在文中体现在哪两件事上？

___________________________________________________

【3】文中加点字“这种习惯”指的是______________________。

15、把字句、被字句转换。

（1）周总理过来把我的转椅扶正。

(2)几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。

（3）鹰被蜂鸟刺的遍体鳞伤。

（4）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。

改成被字句：

改成把字句：

（5）妈妈带我到一个山明水秀的地方写生。

改为“被”字句：

改为“把”字句：

16、按要求写句子。（6分）

1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）

2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）

17、按要求写句子。

(1)我们亲手建造了一座美丽的城堡。(缩句)

(2)大海很平静。(改为反问句)

(3)我参加了少先队。(修改病句)

(4)第一小组的同学把教室打扫得整整齐齐,干干净净。(修改病句)

18、按要求完成句子练习。

（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。（改为反问句）

________________________

（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗？（改为陈述句）

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19、句子训练营。

（1）我剪掉了几根翘起的长发。（改为“把”字句和“被”字句）

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（2）小蘑菇钻出泥土。（扩句）

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（3）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）

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（4）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）

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（5）最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用加点词造句）

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20、改为“被”字句。

太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

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21、习作百花园

题目：校园的夏天

要求：①按一定的观察顺序去描写。

②描写方法恰当。

③语句优美。(300字左右)