福建省漳州市芗城区2025年小升初模拟（二）语文试卷带答案

1、将下面的四字词语补充完整。

①高( )林( )   ②车( )马( )   ③ ( )能( )力

④屛 ( )凝 ( )     ⑤( ) 高( )阔     ⑥震( )欲( )

2、根据意思写词语。

①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（ ）

②随着自己的心意，想要怎样就怎样。 （ ）

③不局限于一种规格或形式。 （ ）

④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 （ ）

⑤年龄已超过了六十岁。 （ ）

3、在括号里填上合适的词语。

________的货船 ________的经验 ________的风筝

________的赵州桥 ________的图案 ________的场面

4、比一比，再组词。

诗______村______古______弟______直_______

寺______时______姑______递______植______

5、根据所学的内容完成填空。

1．儿童散学归来早，___________________。

2．___________________，二月春风似剪刀。

3．野火烧不尽，___________________。

4．平时肯帮人，___________________。

5．毕竟西湖六月中，___________________。

6．窗含西岭千秋雪，___________________。

7．春种一粒粟，___________________。

8．___________________，夏满芒夏暑相连。

6、阅读下列诗歌，完成下面小题

西江月·夜行黄沙道中

宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“西江月”是这首词的__________。

【2】下列对这首词的理解，不正确的一项是（     ）

A．上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。

B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。

C．“七八个星天外，两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词，清新活泼。

D．作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光，使人有身临其境之感。

7、课内语段精读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北， 。

却看妻子愁何在， 。

，青春作伴好还乡。

，便下襄阳向洛阳。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗题目中的“闻”字的意思是（   ）

A.听说 B.用鼻子嗅 C.名声 D.出名

【3】诗的第二句的意思是：__________________。

【4】这首诗是______朝_______的“生平第一首快诗”，主要表现了诗人对收复河南河北后的_______，表达了诗人强烈的________之情。

8、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，这两句描写的情 境非常新奇，令人陶醉。联系上下文，发挥想 象，你能用自己的话描绘出来吗？

________________________________________

9、课外阅读。

种子的_________

①你是否听说过，大自然中许多植物的种子是会旅行的。

②有些植物的种子借风的力量来旅行。蒲公英的种子顶端有一把“小伞”，种子成熟后，“小伞”便带着种子随风飘荡，最后在远方安家落户。种子会乘风旅行的还有柳树、杨树、合欢树等。

③有些植物的种子会借助动物来旅行。西瓜、甜瓜一类的种子，即使被人或大型动物吃进肚子里，只要不被咬破，它们就会在肠胃里作一趟旅行，然后随着人或动物的大便排出体外，落地生根。

④有些植物的种子能靠自身的力量来旅行。美洲的沙箱树，果实成熟的时候会自行爆裂，发出巨响，种子被弹出十几米外后纷纷落下。还有一种热带植物沼泽木犀（xī）草，它的种子射程可达14米，果实裂开的时候，会发出类似开枪射击的响声。一声爆响，种子便被弹射出去。

【1】根据短文内容，在上面的横线上填写一个恰当的词语，把题目补充完整。

【2】仿照例句的写法，写一写木犀草种子的旅行。

例：蒲公英的种子，就像伞兵一样随风飘荡。

木犀草的种子，就像_________被射了出去。

【3】下面关于短文内容的说法，正确的一项是（　　）

A．柳树、杨树、合欢树的种子都是借风的力量旅行的。

B．西瓜、甜瓜的种子是借助植物旅行的。

C．美洲的沙箱树的种子是借助动物旅行的。

【4】短文围绕植物种子会旅行，分别写了植物种子_______、_______、______三种旅行的方式。

10、课外阅读

_______

在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可遭了这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（       ）我怎么说，警卫员（       ）把被子盖在我身上。我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。

【1】在文中的（       ）选择上合适的关联词语。

【2】“这下可糟了！”中的“糟”表现在什么地方？

__________________________

【3】从文章中内容看题目“雪”和“炭”分别指什么？

__________________________

【4】你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请把你想说的话写在下面的横线上。

__________________________

【5】“我越心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和”这句话有什么含义？

_____________________________

【6】给短文加个题目。

____________

11、类文阅读

泥活

冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里镞一镞。①对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可以挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此，②冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。

孙子冯大正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到下颏上的汗，说：“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多快！”

“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。

“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”

“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。

冯大一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过来，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”

③“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙儿看个够，收摊时随便卖掉就成。”

“爷！‘武松’难道不肯帮咱一个忙？”冯大神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”

冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大，张开粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下压去。

【1】（品读外貌）第1自然段中画横线的句子都描写了冯兰瑞老人的眼睛。第一个句子写出了冯兰瑞老人的（______），第二个句子写出了冯兰瑞老人的（______）。

A．一本正经 B．全神贯注 C．粗中有细 D．精益求精

【2】（品读动作）阅读下面句子，对这句话的理解有误的一项是（   ）

片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。

A.这句话是对冯兰瑞的动作描写，从中感受到了冯兰瑞老人的技艺高超。

B.这句话中描写人物的动词有“拿、挑、三剔两刮”。

C.这句话让我们体会到了冯兰瑞老人纠结的心理。

D.“他似有所悟”中的“悟”指的是武松打虎，必然用劲，拳背上自然会鼓起几条弯曲的虬筋，这样作品才会更加逼真。

【3】（辨析描写）文中标有序号的三句话依次是对冯兰瑞老人的（   ）

A.心理描写  神态描写  语言描写 B.语言描写  神态描写  语言描写

C.心理描写  外貌描写  语言描写 D.心理描写  动作描写  语言描写

【4】（分析判断）对“冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了”这句话理解有误的是（   ）

A.“一闪一闪的亮光”表现出了冯兰瑞之前开心的心情。

B.这句话侧重说明冯兰瑞爷爷的眼睛十分明亮，就像两盏烛光。

C.“亮光熄灭了”是在暗示冯兰瑞听了孙子的话后失望的心情。

D.这句话表现出了冯兰瑞爷爷此时的心理变化。

【5】（梳理脉络）下列选项中正确概括了冯兰瑞老人心理变化的一项是（   ）

A.满意→舒畅→伤心→失望 B.疑惑→开心→失望→伤心

C.疑惑→满意→开心→失望 D.疑惑→满意→失望→开心

【6】（感知人物）除技艺高超外，你认为冯兰瑞老人还有怎样的性格特点？

_________________________

【7】（想象拓展）想一想：看到冯兰瑞亲手毁了自己的作品，孙子冯大有没有意识到爷爷的良苦用心？他会怎么做呢？把你的想法写在下面的横线上。

_________________________

12、阅读综合训练。

第一次上学

第一次上学，是件永生难忘的事情。就我自己来说，许多情景至今仍清晰如昨：

我使用的第一个花书包，是母亲买了二尺红底白花的花布为我缝制的；第一个铅笔盒，上面有“木兰从军”的图案，是姐姐送的；第一块石板，是我到文具店自己挑的……①那些很一般的东西，在我看来却庄严而神圣得无与伦比。

我所就读的北京方家胡同小学，是一所很老的学校，老舍先生曾经在那儿当过校长。学校的东边是女二中，南边是二十一中，北边就是著名的国子监。方家胡同小学的教学是相当严格、相当不错的。我们家之所以选择这所学校让我去读，大概就是看中了它的古老和严格。

记得还没开学，我们家的老七就怪声怪气地对我说，哈，您要上学啦，要上学啦……②

他的意思很明白，进了学校就是马上了笼头，牛上了轭，就要老老实实受管制了，再不能水下房上，再不能天马行空。后来我也明白，进了学校，就要负起一份责任，挑起一副担子，就要认真地在人生的道路上迈步走了。

第一天上学，是母亲送的我。母亲牵着我的手，和我一同走在幽长的胡同里，我不明白为什么第一天上学还要人送，但母亲坚持要送。母亲的手在学校的门口将我松开，我在母亲的目光里向教室走去，记得当时我一边走一边回头看母亲，母亲站在早晨的阳光里，穿着旗袍，向我挥手，鼓励我自己走进去……③

很美好，很有意境的画面，成了永恒的一瞬，深深地嵌在我的脑海里。

【1】根据意思从文中找出恰当的词语填在括号里。

（1）指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。（______）

（2）（说话、唱歌等）声音、语气或腔调古怪难听。（______）

【2】用简练的语言概括作者回忆了第一次上学的哪些情景。

____________________________________________

【3】选文中三处省略号的作用分别是什么？选择恰当的序号填在相应的横线上。

A．表示重复内容的省略B．表示语意未尽C．表示列举的省略

①___________②___________③___________

【4】读文中画“_____”的句子，完成练习。

（1）“很有意境的画面”指的是什么？用“﹏﹏”在文中画出来。

（2）句子中的“嵌”字可以换成_________、________。相比较而言，用“嵌”字的好处是___________

【5】调查访问是收集整理资料的方法之一。请你对自己的父母进行访问，了解他们送你第一次上学时，你的做法和心情，整理成一段文字，与大家交流。

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13、阅读短文，完成练习。

我的中国心

洋装虽然穿在身，

我心依然是中国心，

我的祖先早已把我的一切 ，

烙上中国印。

长江，长城， 黄山，黄河，

在我心中重千斤，

无论何时，无论何地，

心中一样亲。

（1）《我的中国心》采用 （第一人称第二人称）的写法，写出了自己对祖国母亲的 。

（2）在这首诗中，祖国的象征就是 、   、   、和 。

（3）你觉得这首诗中   这个字用的最好，理由是   。

14、语段二：

美丽的小热带鱼

  小热带鱼可好看啦！

  小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

  小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

（1）第2自然段主要写小热带鱼的______和______。

（2）第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

（3）小热带鱼的身子是   色的，是 形的；尾巴是   色的，也是 形的。

（4）小热带鱼长着一双   的圆眼睛；一张______的嘴巴。

15、王老师急得直跺脚。（仿写句子，注意用上加点字）

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16、按要求改写句子。

⑴这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。（修改病句）

⑵那就是沿着铁路线的一行白杨树。（缩句）

⑶明天下午你不来。  明天下午我们照样去演出。（加上关联词并成一句话）

⑷默写刘禹锡的《浪淘沙》。

  ，   。

  ，   。

17、按要求写句子。

⑴写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。

⑵请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。

①比喻句:        

②拟人句:      

⑶改写句子，使表达的感情更强烈。

北京申奥成功，我们非常自豪。

①   。

②    ？

③   ！

⑷仿写句子。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

①如果我是清风，我将   。

②如果我是春雨，我将   。

18、改写句子。

木兰将军竟然是一个姑娘。（扩句）

19、老师组织了比赛。（扩句，至少扩两处）

_______________

20、按照要求修改句子。（6分）

（1）他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）

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（2）天边的浮云红彤彤的。（改为比喻句）

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（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）

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21、妙笔生花。

题目:我永远也忘不了

提示:生活中，有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写，为什么这件事让你难以忘怀。