1、默写古诗《清明》,并写下朝代和作者。
清 明
朝代:(_______) 作者:(________)
____________________
____________________
____________________
____________________
2、原文背默。
(1)秋天的雨,有一盒____________的颜料。你看,它把________给了银杏树,黄黄的叶子像____________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把______给了枫树,红红的枫叶像____________,飘哇飘哇,邮来了秋的凉爽。
(2)原来,蒲公英的花就像______,可以______、______。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是________;花朵合拢时,金色的______被包住了,草地就变成________的了。
(3)当他翻动树叶,树叶便像________一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有____________;不一样的季节,有____________。
3、看拼音,写词语。
lián yī pénɡ pài jiū chán bá shè
( ) ( ) ( ) ( )
xiānɡ qiàn yù bànɡ qiè yì ɡōnɡ jìnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
4、我会给加点字标上正确的音节,并完成填空。
螃蟹( ) 蝌蚪( ) 飞蛾( )
鲤( )鱼 鲫( )鱼 鲨( )鱼
我发现了第一排加点的字都是带( )字旁的,跟( )有关系。我还想到______(写三个以上)等字也是“虫”字旁的。第二排加点的字都是带( )字旁的,跟( )有关系。我还想到_____(写三个以上)等字也是“鱼”字旁的。
5、读拼音,填字成词。
相mào( )堂堂 摩quán( )擦掌 出谋划cè( ) 一声不kēnɡ( )
6、阅读下面的古诗,完成练习。
春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】解释下列词语的意思。
乃:_______ 发生:_______
潜:_______ 润物:_______
径:_______ 花重:_______
【2】写出下列词语的反义词。
入——(_____) 明——(_____) 黑——(_____)
【3】用自己的话说说这首诗的意思。
_____________________________
【4】这是一首描绘并赞美_______的诗,表达了作者的_______之情。
7、我爱读古诗。
咏鹅
(唐) 骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】这首唐诗描写了一种小动物,这种小动物是(______)。
【2】请你把表示颜色的汉字用“_”画出来。
8、先补充,再完成练习。
七律·长征
不怕远征难, 。
逶迤腾细浪, 磅礴走泥丸。
水拍云崖暖, 桥横铁索寒。
更喜 千里雪, 过后尽开颜。
【1】补充诗句。
【2】首联两句总领全诗,高度概括出红军在长征中________的英雄气概,“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感;颔联运用______和_____的修辞手法,表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概;颈联既写了红军巧渡______后的喜悦,又写了飞夺______的惊心动魄,表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌;尾联描述了____,写出了红军翻过雪山后一片欢腾的_____之态,同时预示了长征的最后胜利。
【3】本诗生动地概述了二万五千里长征的____,赞颂了中国工农红军的____和_____精神。
9、妹妹的角色
①学校准备排练一部话剧,告示一贴出,妹妹便热情地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后显得( ),经过询问我们才知道这部话剧里只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子,而妹妹演的是家中的宠(chǒng)物狗——豆豆。看着一脸不高兴的妹妹,我们不知该恭(gōng)喜她,还是安慰(wèi)她。饭后爸爸和妹妹谈了很久,她一边听一边点着头。
②从此,妹妹参加排练一丝不苟(gǒu)。每次排练归来,小脸上都汗津津的,但眼里却闪着兴奋的光芒。她还特意买了一副护膝,说这样在舞台上学狗爬时,膝盖就不会疼了。
③在没有排练的日子里,她就成了我家小狗的“跟班儿”,观察着它的一举一动。
④演出那天,礼堂坐满了人。灯光转暗,演出开始了。先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装,手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬,只见“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台,先在地毯上伸个懒腰,然后昂起头,仿佛也在( )地听着故事,但没过多久就开始呼呼大睡。一连串动作引得四周观众笑出声来。
⑤接下来,“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道:“夜晚,一只老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。“父亲”继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”。“豆豆”好像察觉到什么,仰视屋顶,喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了!她的表演虽然无法和专业演员( ),但依旧吸引了观众的目光,几百双眼睛全盯着妹妹,笑声此起彼(bǐ)伏。那晚,妹妹的角色没有一句台词,却也成了当之无愧的主角。
【1】第①自然段中写到“妹妹”很不高兴,是因为她( )。
A.不能参加话剧演出
B.对扮演的角色不满意
C.没有得到我们的安慰
【2】填空:
(1)第②自然段主要写____________________________________。
(2)第_________自然段至第_________自然段主要写演出当天,妹妹的表演非常成功。
【3】联系上下文,选择恰当的词语,将序号填在文中的括号里。
A.相提并论 B.津津有味 C.没精打采
【4】第①自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久”,联系上下文想一想,爸爸说了些什么?写在下面的横线上。
_________________________________________________________
【5】联系全文想一想:妹妹演出获得成功的原因有哪些?写在下面的横线上。(至少写出两个原因)
__________________________________________________________
10、我会读 阅读课文填空
针头向皮肤刺去,一阵( )的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到( )的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着________地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间_________隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……
(1)给加点字注音,按原文填空。
(2)照样子写词语。
涓涓流出 _________________ __________________
静静地
(3) 从画“ ”的句子中,可以体会到台湾青年__________________的美好品质和李博士____________________________________的高尚医德。
11、阅读短文,完成练习。
夜,在深沉的痛苦、担心与激动中,一刻一刻地挨过。星光黯淡了,已经是雄鸡报晓的时刻。在那血迹斑斑的墙壁上,映着的江姐的身影消失了。大概她从倒吊着的屋梁上,被松了下来……“现在愿意说了吧?”魔影狂乱地移动着。
“不!”微弱的声音传来,仍然是那样的平静。“十指连心,考虑一下吧!说不说?”没有回答。
铁锤高高举起。墙壁上映出沉重的黑色阴影。“钉!”
人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“说不说?”没有回答。“不说?拔出来!再钉!”
江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦,像竹签钉在每一个人心上……
又是一阵令人心悸的泼水的声音!“把她泼醒!再钉!”徐鹏飞绝望的咆哮,使人相信,敌人从老许身上得不到的东西,在江姐——一个女共产党员的身上,同样得不到。尽管他们从叛徒口里,知道她做过沙磁区委书记,下乡以后可能担任更重要的工作,了解许许多多他们渴望知道的地下党线索,可是毒刑拷打丝毫不能使江姐开口。
一根,两根!……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签……一阵,又一阵泼水的声音……已听不见徐鹏飞的咆哮。可是,也听不到江姐一丝丝呻吟。
【1】“‘不!’微弱的声音传来,仍然是那样的平静。”“平静”是对江姐________(A.神态 B.语气)的形容,突出了江姐__________的革命品质。
【2】“十指连心,考虑一下吧!说不说?”这两句话属于__________描写,这是敌人对江姐的__________,他们试图用____________________的酷刑逼迫江姐开口。
【3】第六自然段加点词“绝望”是对敌人的__________描写,由这个词你体会到了什么?
_____________________________________________________________
【4】下列说法错误的一项是( )
A.“星光黯淡了,已经是雄鸡报晓的时刻”是说江姐充满了生的希望
B.“在那血迹斑斑的墙壁上,映着的江姐的身影消失了”一句借墙壁上的血迹反映了江姐受到了酷刑的折磨
C.“魔影狂乱地移动着”既突出了敌人的凶残本性,又突出了敌人的狂躁心虚
D.从“人们感到连心的痛苦,像竹签钉在每一个人心上”中可以读出江姐不是一个人在战斗
【5】《红岩》的第十五章这样写道:人们静坐在黑暗中,却像在阳光照耀下一样,背诵着江姐信中光芒四射的词句:毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是__________!请你结合选文内容或阅读原著,完成填空。(填写一个两字词)
12、课内阅读。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,发帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
【1】选段选自课文《_______》,作者是_________。
【2】“印”用部首查字法,先查部首____,再查____画;用音序查字法,先查____,再查音节______。第三笔是_____。
【3】理解词语。
“熨帖”一词有以下解释∶①把衣物烫平;②平坦;平静;③紧贴;④按压;按揉。文中的“熨帖”应选择_____种解释。
【4】文中的“地毯”指的是____________;“小巴掌”指的_____________。
13、课外阅读。
株洲市规划展览馆参观须知
一、正常开馆时间:每周二至周日开馆,上午9:00-12:00(11:30停止入场),下午 1:00-5:00(4:30停止入场)。 二、展览馆长期免费开放。参观者须持有效身份证件领票入馆参观,一人仅限领取一张参观券。 三、十四岁以下儿童、七十岁以上老年人或行动不便的老年人须由监护人陪同方可领票入场参观。 四、为保证参观者的人身安全和身体健康,禁止心脏病、高血压患者进入动感环幕影院和飞跃湘江观看。 五、馆内严禁照相、摄录,入馆不准携带相机等摄影器材。 |
【1】周末,十岁的小云决定独自带着相机去株洲市规划展览馆参观。请根据上述《参观须知》的要求,并结合小云的实际情况给她两条温馨提示。
提示①:___________________
提示②:___________________
【2】认真阅读上面的材料,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)每天都可以去株洲市规划展览馆参观。( )
(2)患心脏病的爷爷不能进入规划展览馆的动感环幕影院观看。( )
(3)参观规划展览馆需要购买门票。( )
(4)妈妈下午四点半下班,从单位到规划展览馆需要10分钟,她可以下班后去参观。( )
14、阅读文章,完成试题。
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后,我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
【1】读出划线句子,从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。
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【2】读最后一个自然段,战友指的是谁?作者看到华灯想起这位战友是因为什么?
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15、大家把朱德的扁担藏起来了。
改为“被”字句:__________________________________
16、缩句:它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。
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17、照样子给句子换个说法。
例:那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
那么多星星,你数不清呀!
在这儿画点儿什么,不是很好吗?
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18、照样子,写句子。
例:有几个虫子怕什么!也就是说:有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治?也就是说:__________________
2.我怎么会忘记这件事?也就是说:________________
19、按要求写句子。
(1)在班会上,他首先第一个发言。(改病句)
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(2)( )我知道人永远跑不过时间,( )可以比原来跑快一步。(填关联词语)
(3)( )你一直和时间赛跑,你( )可以成功。(填关联词语)
20、按要求写句子。
这是美丽的南国的树。
改成疑问句:
改成否定句:
改成感叹句:
改成反问句:
改成双重否定句:
21、作文。(选择自己喜欢的一个题目写)
1.题目:《变形记》
你现在的身份是一名小学生,如果给你一个变形的机会,你还想变成什么人,什么动物,什么物件……想象你变化后会遇到什么,会发生什么……
请以“一觉醒来,我变了……”为文章开头,写一篇作文。
2.生活就像是五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。请选择自己被冤枉的一次经历写下来。要求能表达自己的真情实感,语句通顺,内容具体,题目自拟,字数不少于450字。(文中不能出现真实姓名)