1、看拼音,写词语。
2、我会看拼音写词语。
hǎi yánɡ pénɡ you zhī shi zāi nàn
(_______)(_______)(_______)(_______)
sàn bù zhé zhǐ biǎn dan shí wù
(_______)(_______)(_______)(_______)
3、给下列词语加上合适的修饰词语。
________的云彩 ________的大地 ________的嘴巴 ________的报酬
________的大海 ________的木棚 ________的奴仆 ________的花朵
________地演奏 ________地寻找 ________地漫游 ________地大叫
4、三(3)班开展讲“中国寓言故事”大赛,下面这幅图表达的是寓言故事___,你认为还可以讲__、____这两个寓言故事参加比赛。
5、补充成语。
一针( )( ) 一声( )( ) 若有( )( )
( )( )起敬 乐此( )( ) 喜不( )( )
6、妙妙想把研学时观赏到的美丽景色用一首词做成纪念卡片,请你帮她完成。
【1】
请将横线上的内容补充完整。
【2】妙妙请教你“曾”字的意思是_________________,“谙”字的意思是_________________。
【3】你读完这首诗想象到太阳从江面升起,把江边的花照得比_________________还要鲜艳,_________________比蓝草更绿,由此体会到作者对江南的_________________之情。
7、阅读短文,完成练习。
绝句
迟(cí chí)日江山丽,
________________。
泥融(lóng róng)飞燕子,
________________。
【1】用“√”选出加点字正确的读音。
【2】这首诗的作者是________代诗人_____________。
【3】这首诗里描写了哪些景物? ______________________________
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
______________________________
8、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子:
2.使人联想到清江如练的句子:
9、阅读短文,完成练习。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里,不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,您看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
A. 指心里不明白,不相信。( )
B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么写。( )
C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。( )
2.阅读短文后填空。
(1)使“我”感到奇怪的问题是( )。
(2)“我”认为“煮书”是( ),而爷爷说的“煮书”是指( )。
(3)“煮书”的好处是( )。
3.给第三自然段加上标点符号。
4.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
10、阅读短文,完成练习。
军神(节选)
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
“试试看吧。”
【1】“沃克医生再一次愣住了”而且有些“口吃”是因为_________。
【2】“把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”你对这句话中的“一刀刀”的理解是___________
【3】“试试看吧。”读这句话时,应该用( )的语气?
A.颤抖、恐惧
B.犹豫、胆怯
C.坚定、平静
D.自豪、豪迈
【4】用自己的话说说刘伯承为什么不愿意打麻醉剂?
___________________________
【5】古有关羽刮骨疗毒,今有刘伯承忍痛手术。请你说说刘伯承被称为“军神”的理由。
___________________________
11、精彩再现。(阅读课文片段,完成练习)
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
(1)给“我觉得这黄昏的时候最有意思”中的“意思”选择恰当的解释。( )(填序号)
A. 情趣;趣味 B. 语言文字等的意义 C. 表示一点新心意
(2)仔细体会画“ ”的句子,你觉得这个句子好在哪里?为什么?
(3)最后一句话中说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为_________ ___。
作者通过________的方式,将自己___________ _______的感情表达得非常充分。
12、课内阅读。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
【1】这段话共有( )句话。
【2】在文中找出下列词语的反义词,填空。
白天( ) 圆( )
【3】照样子,写词语。
反反复复(AABB式):_______________ __________________
【4】按课文内容填空。
月亮开始想学____________,但它一直____________,所以看起来_____________,于是它学会的是_____________。
13、阅读理解
走进博物馆
[材料一]
A《国家宝藏》《上新了•故宫》《博物奇妙夜》等以博物馆为核心的文化节目备受人们的青睐。B除了获得高收视率高点击率之外,在微博、微信朋友圈中也掀起了一轮又一轮的讨论热潮。
[材料二]
C虽然博物馆发展速度令人惊叹,但它仍然面临“成长的烦恼”。不少博物馆还停留在展示奇珍异宝的阶段,而体验和互动严重不足。D调查发现,观众对博物馆不同方面的评价,评分最低的三项是“互动体验手段”“高科技展示手段”和“讲解体验”。
(1)下面这句话,加在文中哪个位置合适,请选择对应字母。( )
仿佛是跨越千百年时光而来的先人信札,一件件文物的前世今生,让观众得以一窥祖先们的生活图景、悲欢离合,这样的“精神盛宴”已不再是小众需求。
A.A
B.B
C.C
D.D
(2)博物馆面临的“成长的烦恼”主要指的是:_________、________、________。
(3)博物馆是一种重要的学习资源。联系所有选文,下列说法正确的是 (多选)
A.博物馆主要是保存、展览文物,不用在意参观者的数量和需求。
B.博物馆中,多样化、互动性强的展区,能够吸引更多的人来参观和学习。
C.博物馆的文化节目会导致线下博物馆的参观人数骤减,应取消。
D.以多样化的方式呈现文物的“前世今生”,可以满足人们日益增长的需求。
14、阅读。
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候,父亲让小群触摸柔软的、凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔(bèn bēn)腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色,太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解释,“血(xiě xuè)也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群(困惑 疑惑)了起来。父亲再作耐心地解释:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所(感悟 领悟)。
以后,虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、作物的绿色,但小群却对同光和热有关联的红色情有独钟。
渐渐地,小群觉得世界不是陌生黑暗的,而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群…那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼晴呢?
然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……
就在这一刹(shà chà)那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地(祷告 祈祷),“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”
【1】给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。
【2】用“/”划掉括号内错误的拼音、词语选项。
【3】理解分析。
对文中父亲错买书包这一情节,可以有两种不同的理解:一、父亲事先知道买的是绿书包,二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种理解?请根据文章简要说明理由。
___________________
【4】联系上下文,说说下列句子的含义。
(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。
_____________________
(2)我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上。
______________________
【5】父爱无声,却一直都在!同学们,你在生活中一定感受过来自父亲的爱,请你写一写父爱深深的事例。
______________________
15、小古文阅读。
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾……《南辕北辙》
以上句子的意思是__________________
16、把肯定句改成双重否定句。
①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
__________________________________________
②每个小孩子都喜欢小动物。
______________________________________
17、按要求,写句子。
(1)当时足球被称为“鞠”。(改为“把”字句)
(2)他一边使劲地踢骨头,一边不停地咒骂。(用加下划线词语写句子)
(3)飞机不得不改到另一个小城市降落。(改为肯定句)
18、句子乐园。
1.你怎么能不听爸爸妈妈的话呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.燕子停在电线杆上,像一个个音符。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.阳光抚摸着大地。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(修改病句)
____________________________________________________________________________
19、李阿姨激动地对小莉说:“你是我的骄傲!”(改为转述句)
____________________
20、按要求写句子。
1.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。(照样子,仿写句子)
雪花落满了操场,__________________
2.这,哪里还是戏剧?(改为陈述句)
__________________
3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
__________________
4.一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)
__________________
21、习作。
题目:我喜爱的一本书
要求:1.写清喜爱的原因,故事要完整;
2.字数在400~500字。