湖南省岳阳市云溪区2025年小升初模拟（6）语文试卷（含解析）

1、在括号里填上恰当的词语。

( )的声音       ( )的范围        ( )的亮光

( )的金边       ( )的光芒        ( )的奇观

2、 辨字组词。

撤( )   晋(   )   寇( )   仍(    )   剂(   )

撒(   )   普(  )   冠(    )   扔(   )   挤(  )

棋(  )   狠(   )   冀(  )   户(  )   抡(   )

旗(   )   恨( )   翼(   )   尸(   )   抢(    )

3、解释下列词语的意思。 

泊：_______________

烟渚：_______________

白雨跳珠：_______________

水如天：_______________

4、按要求改写句子。

⑴ 这天夜里，我们吃到了新鲜的鱼汤。

【缩句】

⑵ 咱们不是早就分好工了吗？

【改为陈述句】

⑶ 我抢着对老班长说：“以后我帮你一起找。”

【改为转述句】

⑷ 看句子，补写上或下句。

① 天行健，   。

②   ，天连碧水碧连天。

③ 少年易老学难成， ，

5、阅读课文， 归纳课文有关内容，然后填空

从闰土给“我”讲________、________、________、________等几件事，可以看看闰土是一个________少年。

6、阅读现代诗完成练习。

纸船——寄母亲

冰心

我从不肯忘记一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船。

从舟上抛下在海里

有的被天风吹卷到舟中的窗里。

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲倘若你梦中看见一只很小的白船，

不要惊讶它无端入梦。

这是你挚爱的女儿含着泪叠的。

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】请在诗中找出下列词语的近义词。

丢弃( )     如果( )     无故( )     哀伤( )

【2】面对纸船遭遇的“不测”，诗人“仍是不灰心的每天叠着”，是因为__________；“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________，从这里我们感受到了______________。

【3】诗末“求它载着她的爱与悲哀归去”其中“它”和“她”“爱”和“悲哀”各指什么？

________________________________

【4】认真读读这首诗歌，用“ ”画出最让你感动的地方，再写下你的感受。

7、阅读与理解

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，   ？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】根据原文补全诗文。

【2】这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

【3】结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

8、阅读下面的古诗，回答问题

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

【1】解释划线词语的意思。

①鉴： 。

②徘徊： 。

③渠： 。

④清如许：     。

⑤源头： 。

⑥活水： 。

【2】这首诗的作者是谁？

  。

【3】怎样理解“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗的深刻含义？

  。

9、人物对话时使用提示语有三种不同的方式。根据要求，摘录课文中有关句子各一句。

（1）提示语在前面：_________________________________________________

（2）提示语在后面：_________________________________________________

（3）提示语在中间：_____________________________   ___  _

10、我会按要求完成阅读练习。

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞（zàn）美彩虹美丽。

彩虹听见了，就骄（jiāo）傲（ào）起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不

相信，反而（ér）更加骄傲了。

太阳摇（yáo）摇头，躲（duǒ）进云里去了，彩虹立刻消（xiāo）失（shī）了。

【1】这篇短文共有_______个自然段，第 1 自然段有_______句话。

【2】“骄”字按音序查字法，先查大写字母_______，再查音节_______。

【3】“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是（______），“我”指的是（______）。（填序号）

①太阳   ②云   ③彩虹   ④雨

【4】彩虹消失了，是因为（______）（填序号）

①彩虹到别的地方去了。 ②人们都赞美彩虹。 ③太阳躲进云里去了。

11、阅读乐园。

书

书，一度是我的堡垒，也是我的王国。

那是初病的几年，我面对日趋恶化的疾病、不可知的命运，真有前途茫茫、不知何去何从之感。

于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉一切不幸。至今让我记忆犹新的是母亲为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借完了，就到别的村子去借，她常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两天就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远。

慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无边，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。由于写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。

就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。①______(A.由于　B．虽然　C．尽管)学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。家中除订了许多份报纸之外，也不断地买新书。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，②______(A.信心倍增　B．其乐无穷　C．宠辱皆忘)。

我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的天地。

【1】联系上下文，从括号里选择恰当词语的序号，填在横线上。

【2】文中“清洁溜溜”的意思是____________。

【3】“对我，这真是一种极大的心灵享受”，“这”指____________。

【4】第3自然段中作者详细地写了母亲到处借书，其用意是(　　)

A．以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。

B．以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情。

C．以母亲到处借书都供不上“我”看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。

【5】短文的结尾段含义深刻，请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。

_______________________________________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

童年的朋友

高尔基

“我不想睡！”

“不想睡就不睡好了。”外祖母马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”

外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒；面孔虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边。她马上成为我终身的朋友，成为我最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

【1】短文节选自高尔基的《童年》，文段主要描写的人物是__________。

【2】文中画横线的两个句子都是对外祖母的__________和__________描写，表现了外祖母_______________。

【3】理解句子，把正确答案的序号填入括号里。

（1） “一下子就牢牢地打进我的记忆里”中的“打”字突出了( )

A．外祖母饱含关爱的话语给“我”的影响深刻而持久。

B．外祖母的声音特别响亮，令“我”记忆特别深刻。

（2）对文中画波浪线的句子理解正确的一项是( )

A．这句话突出了外祖母身形肥胖，却胖得可爱。

B．这句话运用比喻的修辞手法，把外祖母比作一只大猫，表现了她的轻快、敏捷、柔软。

（3）“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。”这句话中有一对反义词“黑暗”与“光明”，它们的含义是( )

A．“黑暗”指幼年时候的懵懂无知，“光明”指外祖母使“我”的生活变得丰富多彩。

B．“黑暗”指的是母亲对“我”十分严厉，“光明”指外祖母十分爱“我”。

【4】外祖母给你留下了什么印象？选文表达了作者对外祖母怎样的情感？

__________________________

13、阅读乐园。

妈妈的雨伞

  妈妈有一把美丽的花雨伞。今天放学时，突然下起雨，这时从远处飘来了一朵花伞。啊，是妈妈来接我了！妈妈用花雨伞挡着雨，不让雨水淋湿我。

我喜欢下雨，我更喜欢妈妈打着美丽的花雨伞接我回家去。

1．“我”不仅喜欢________________，更喜欢__________________________。

2．在对文章概括正确的句子后面的括号里打“√”。

（1）这篇短文是写妈妈的花雨伞好看。  （   ）

（2）这篇短文是写妈妈对“我”的关心和爱护。  （   ）

14、   风筝（节选）

鲁迅

但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他①，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而④看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

注释：①他：现在写作“它”。②发见：现在写作“发现”。③胡蝶：现在写作“蝴蝶”。④偶而：现在写作“偶尔”。

【1】概括选文主要内容。

_______________________________________________________

【2】下列与“苦心孤诣”意思最接近的词语是（   ）

A.囫囵吞枣 B.费劲心机 C.苦口婆心

【3】读最后一句话，“我”的心为什么很重很重的堕下去？（   ）

A.“我”为自己当年毁掉弟弟的风筝而自责。

B.看到弟弟惊慌失措的样子，“我”认为自己做错了。

C.弟弟爱玩风筝没出息，“我”为弟弟前途担心。

【4】“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”你赞同这种说法吗？写出理由。

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【5】借助阅读链接，联系上面两篇选文，你认识了怎样的鲁迅？

阅读链接

《好的故事》写于1925年，当时的中国及其昏乱，军阀混战，帝国主义也在迫害中国，广大劳动人民生活得很艰苦。

他（鲁迅）从不向读者隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。——北京大学钱理群教授

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15、想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：妈妈急得直跺脚。

（1）教室里静得 _________________。

（2）妹妹开心得 _________。

（3）我 _____得 _________。

16、他画的画真奇妙。（改为感叹句）

____________________________

17、照样子，用加点的词语写句子。

（1）例：小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。

_________________

（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

国庆节那天，操场上人山人海，我们表演方队____________。（如果队形变化很快，我会这样写……）

（3）例：小青蛙开心极了，蹦蹦跳跳地奔向田野。

妈妈_____，_______地走进院子。（如果妈妈很伤心，我会这样写……）

18、按要求写句子。

(1)爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”(改为转述句)

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(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改变语序，保持句意不变)

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(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)

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(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子)

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(5)经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。(用修改符号修改病句)

19、按要求改写句子。3分

（1）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）

（2）太阳光杀死了细菌。（改成被字句）

（3）听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）

20、鸟儿们也飞来了，站在树枝上叫。（改写为拟人句）

_______

21、快乐习作。

我们每天都会遇到各种各样的人，既有亲朋好友、老师同学，也有陌生人，在这些人中，一定有人给你留下了深刻的印象，请你选择一个人，来介绍一下他（她）。注意：要运用学过的描写人物的方法来表现人物的特点。题目自拟。