安徽省铜陵市枞阳县2025年小升初模拟（六）语文试卷(真题)

1、找近义词

开——_____ 没——_____ 满——_____

生——_____ 白——_____ 轻——_____

天——_____ 热——_____ 尾——_____

2、《论语》中，论述学与思辩证关系的句子是：___________，__________。怎样对待别人的优缺点呢？孔子是这样说的：___________，__________。那么当别人不了解自己，甚至误解自己时，孔子又是这样安慰我们的：__________，___________。

3、与“霎时”意思相近的词语有：______  _____。用其中一个词语写一句话：_____________。

4、读一读，你还知道哪些带“雨”的词语？

倾盆大雨 雷阵雨 春雨  挥汗如雨

你能写几个表示雨声的词语吗？

丁零当啷   ___________________ ___________________  _____________________

5、写出下面各词的反义词。

有——（ ）简单——（ ）

虚——（ ）真实——（ ）

6、课内阅读。

【1】给诗中加点的汉字注上拼音。

屠____ 魂____ 异____

【2】元日是农历正月初一，是我国的传统节日__________。这一天，人们在噼噼啪啪的爆竹声中送走了旧的一年，畅饮着美酒，感受到了春天的气息。描写此情此景的诗句是：“______________，______________。”在这热闹欢乐的节日气氛中，身在异乡的游子却更加思念亲人，默默吟诵起“______________，______________。”

【3】清明节这一天，细雨纷纷，诗人杜牧心中十分哀伤，想借酒浇愁，于是“借问酒家何处有，_____________。”

【4】中国的传统节日，是中华名族悠久历史文化的重要组成部分，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。请你根据了解到的知识填空。

【5】你最喜欢哪个传统节日？为什么？

____________________________________

7、阅读理解曾几的《三衢道中》。

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

【1】解题，了解纪行诗，判断。

①这是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____

②从“道中”看，诗人写出游，只写到“去”，并没有写到“回”。_____

【2】请找出诗中两处明显的对比，填写下面的内容。

①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

这是第一处对比：“梅子黄时”正是江南_____时节，难得有这样“_____”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。

②绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

这是第二处对比：山路上苍翠的树树，与来的时候一样_____，森林丛中传来_____________，比来时更增添了些幽趣。

【3】感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断。

①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____

②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。_____

③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声。_____

8、课外阅读。 

九月九日忆山东兄弟

唐  王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】这首诗表达了诗人身在他乡，遇到_______，_________的思想感情。（  ）

A.佳节；思念孩子

B.佳节；思念朋友

C.佳节；思念亲人

【2】下面对古诗中的字词理解不正确的是（  ）

A.倍：倍数

B.独：独自

C.遥：在远方

【3】诗中的“佳节”指的是_______，是在_______这天。（  ）

A.重阳节；农历九月初九

B.重阳节；九月初九

C.中秋节；农历八月十五

【4】以下对诗句理解不正确的是（____）（多选）

A．此诗写出了游子的思乡怀亲之情，其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。

B．诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。

C．接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。

9、阅读天地

天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mào mì）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xiù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽了。

【1】照样子写词语：美滋滋（ABB） ___________ ___________

【2】读短文，在括号内填上合适的词语。

（   ）的草地 （   ）的身影 （   ）的树木

【3】文中写湖水清的词语是___________。

【4】第二自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有   ，树下有   和 ，最后写湖上有 。

【5】文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。

咏 柳 （贺知章）

______________________

10、阅读短文，完成练习。

光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问（ ）你是谁（ ）为什么哭（ ）（ ）我少年时代玩玻璃球（ ）青年时代玩电子游戏（   ）中年时代打麻将（ ）家产都败光啦（ ）如今我一无所有（ ）我真后悔呀（ ）流浪汉说。

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已经变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人，他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

【1】在第一自然段的括号里加上恰当的标点符号。

【2】“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”。

冷笑_____       _____       _____

【3】在文中找出下列词语的近义词。

后悔( )央求( )

【4】流浪汉变成少年后，他是怎么做的？

_____________________

【5】后来，流浪汉乞求时光老人再给他一次青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事”？

_____________________

【6】读了这篇短文，你受到什么启发？

_____________________

11、阅读短文，完成练习。

腊八粥

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲就给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类．吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说：这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行。因为借这机会，清理橱柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的！那时我只有十四岁，我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”

我的母亲是一九三零年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥，虽然我凑不上十八种的千果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌子旁边，在洗红枣、剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“（   ）妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的，周爷爷的忌辰，就是腊八！”

我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

【1】从下面四句话中选择最适当的一项填入第五自然段的括号内。

A．姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！   B．姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。

C．姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！   D．姥姥，难道以后我们不煮腊八粥吃了吗？

【2】这篇散文的内容共涉及“我”家几代人？写到的煮腊八粥的有哪些人？

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【3】联系上下文，分析作者“没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来”时的心理是怎样的？

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12、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。

①战国的时候，齐国的国君齐威王非常喜爱赛马，他经常和自己的大臣进行骑马比赛。规则是：每次比三场，胜者可得到一大笔钱。大将田忌虽然家里养了不少的马，但每次比赛，总是输给齐威王，心里总是不大高兴。

②有一次，从魏国逃到齐国的孙膑也随田忌前去观看赛马。孙膑看到齐威王和他的大臣赛马时，把马分成上中下三等分别比赛，田忌的马脚力虽然赶不上齐威王的马，但相差不太大。孙膑了解了这些情况后，就胸有成竹地对田忌说：“下次比赛时，你放大胆子，我自有办法让你赢。”

③不久，又举行赛马了。和过去一样，第一次齐威王放出的是上等马，孙膑对田忌说：“放下等马出场。”田忌一脸疑惑：“这不是明摆着输吗？”孙膑笑着说：“好戏在下面。”第一场比赛，田忌当然输了。第二场比赛，齐威王放出场的是中等马，孙膑叫田忌放上等马出场。那上等马一出场果然厉害，扬起四蹄，飞快向前冲，很快跑到了前面。田忌赢了！第三场是齐威王的下等马与田忌的中等马比赛，结果田忌又赢了。

④田忌按照孙膑的办法，两胜一败，赢得了一千两黄金。

⑤齐威王输了，觉得很奇怪，问田忌：“以前你老是输给我，怎么今天赢了？”

⑥田忌笑着说：“这次获胜，并非靠马力，是靠孙膑所教的计谋。”田忌把孙膑教的办法一五一十地告诉了齐威王，又说：“孙膑是名将孙武的后代。这个人足智多谋，精通兵法，是一位难得的人才。大王要不要见见他？”

⑦齐威王听了，高兴地说：“孙膑这么有本事，我要好好请教他。”

⑧齐威王向孙膑请教兵法后，见他果然智谋过人，马上就任命他为军师。齐国的军队在孙膑的治理下，战斗力越来越强了。

【1】联系上下文，解释下列词语。

胸有成竹：_______________________________________________

一五一十：____________________________________

【2】阅读下面一段话，完成练习。

孙膑看到齐威王和他的大臣赛马时，把马分成上中下三等分别比赛，田忌的马脚力虽然赶不上齐威王的马，但相差不太大。孙膑了解了这些情况后，就胸有成竹地对田忌说：“下次比赛时，你放大胆子，我自有办法让你赢。”

（1）请在括号里给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

赛（sāi sài） 差（chā chà） 赢（yín yíng）

（2）这段话中的“这些情况”指哪些情况？请用横线在上面文段中画出来。

【3】孙膑让田忌的下等马与齐威王的上等马比赛时，田忌一脸疑惑。田忌疑惑什么？

_________________________________

【4】齐威王输了，觉得很奇怪，他奇怪什么？请用波浪线在文中画出来。

【5】根据文章内容完成下列表格。

13、我会阅读，我能完成练习题。

曹冲称象（片段）

①曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

②曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷（xián）上画一条线。再把大象赶上岸（àn），往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】曹操听了直摇头是因为（ ）（填序号）

A．他没有听懂别人说的话。

B．这些人说的办法不好。

【2】读第②自然段，给下面的内容排序。

______赶象上船 ______把大象赶上岸，往船上装石头

______在船舷上做记号 ______称石头的重量

14、快乐阅读轩。

夏 天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急!蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

【1】短文写了________、________、________的景色。

【2】文中用了许多比喻句，请用“——”画出来。

【3】用波浪线画出喜欢的句子读读，背背。

15、按要求完成句子练习。

（1）那一个个小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）

______________________________________

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

______________________________________

（3）我被他们悦耳的歌声吸引了。（改为“把”字句）

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（4）小溪不停地向前流淌。（改为拟人句）

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（5）宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。（修改病句）

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16、例：树叶黄了，秋天来了。

______，春天来了。

17、按要求写句子

（1）狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）

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（2）那条河很浅。（改为反问句）

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（3）羊已经丢了，还修羊圈干什么？ （换一种说法）

羊已经丢了，不用修羊圈。

冬天来了，春天还会远吗？

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18、按要求改写句子。

1．瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。(缩句)

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2．有时，牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草。(改成“被”字句)

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3．我在草地上看到了鸟儿。(扩句)

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4．瑞士，真是鸟儿的天堂呀！(改成反问句)

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19、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。（缩句）

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20、读下面的句子，你想到了什么画面？围绕这个句子写几句话。

下课了，教室里可真热闹！__________________________________

21、作文。（任选其一）

1．你看过的神话和童话故事有哪些？你最喜欢其中哪个人物？请你发挥想象，以“我和______聊聊天”为题写一篇习作。聊天对象是故事中的人物，如：本领高强的孙悟空，美丽善良的白雪公主……相信你的想象力一定非常丰富。

2．冰心奶奶说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年的时光，总是笑中有泪，笑中有梦。请你把童年时光中最值得珍藏的一件事记录下来吧！注意把事情的经过写清楚，语句通顺，标点正确，书写规范。