安徽省铜陵市义安区2025年小升初模拟（4）语文试卷(真题)

1、比一比，再组词。

伫（______） 殴（______） 象（______）

贮（______） 欧（______） 像（______）

恰（______） 防（______） 震（______）

洽（______） 妨（______） 振（______）

2、把下面词语补充完整并完成练习。

______息______视 ______耳______聋 ______喜______狂

____________之笔 ______毛______血 无______无______

1．画“___”的词语是ABAC式结构，类似的词语我还能写出一个：___________

2．意思是“文章传神绝妙之处”的词语是__________。

3．随着一声___________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。（选词填空）

3、填写名句  

（1）________；人不学，不知义。  

（2）________，相逢何必曾相识。  

（3）塞翁失马，________。  

（4）千磨万击还坚劲，________。

4、读下列诗句，判断写的是哪个季节

1、千山鸟飞绝，万径人踪灭 （________）

2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 （________）

3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 （_______）

4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 （_______）

5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 （_______）

5、写出偏旁相同的字。

氵（   ）  （   ）   辶（   ）  （   ）

木（   ）  （   ）   父（   ）  （   ）

6、读一读，按要求作答。

爱旅（lǚ）行的耳朵

【1】本诗共有（______）个小节。

【2】按要求填空。

“旅”用部首查字法应查（______）部，除去部首再查（______）画。

【3】小耳朵在旅行中都见到了什么？用“﹏﹏﹏”画下来。

【4】耳朵去旅行时都做了什么？正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）听着沙啦啦的歌（______）          （2）它们爱上了风筝（______）

（3）与风铃好好交谈（______）           （4）认真听老师讲课（______）

【5】想一想，耳朵旅行时还会遇到什么？做些什么？

________________

【6】上课时让自己的小耳朵到处旅行，你觉得好吗？为什么？

________________

7、阅读

暮江吟①

[唐]白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟②半江红。

可怜③九月初三夜，

露似真珠④月似弓。

（注释）①暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代的一种诗体。②瑟瑟：碧绿色。③可怜：可爱。④真珠：珍珠。

【1】“残阳”的意思是（   ）

A.破旧的太阳。 B.朝阳。 C.夕阳。

【2】这首古诗描写了两幅美丽的画，第一幅是__________，第二幅是____________。

【3】用自己的话说说第一、二句诗的意思。

________________________________________________________________________________

【4】诗人描写的景物中，像珍珠的是_________，像弓的是_________．

8、课内精彩阅读。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】诗中的“暖”和“寒”是一对反义词，它们让你感受到了什么？

__________________________

【2】诗句中“三军”指的是________________。

【3】写出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思。

________________________

【4】从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________；“尽开颜”一词表现了红军________________之情。

【5】有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联，请你试着写出下联。

上联：过草地红军历经艰辛

下联：____________________

9、阅读短文，完成下面题目。   

无声的尊重

①一个冬日的傍晚，身在德国的我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。

②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人，男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。

③没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上前领他过来，却看到候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后。我身旁一个短发女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。

④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。

⑤沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本狭促的车厢里为他腾出小块空间。

⑥紧挨着司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上。这些过程，盲人男子全然不知。

⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”

⑧“好的，陛下！”司机 的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……

⑨车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。

⑩小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。

⑪窗外，寒风习习。心里，暖意浓浓……

【1】关于文中的盲人，说法不正确的一项是（    ）

A．他是个年轻人，身材高大。

B．他有一只导盲犬为他引导。

C．他需要司机的帮助才能上车。

【2】第④段中“陌生的人们在无声之中达成的默契”指的是（    ）

A．人们在一人一狗的身后排开一列新的队伍。

B．人们把盲人男子领到空座上。

C．人们在车厢为盲人和导盲犬腾出小块空间。

【3】在第⑧段的括号里填上一个词，恰当的是（    ）

A．诙谐幽默

B．充满讥讽

C．紧张不已

【4】对于短文的题目“无声的尊重”，理解最恰当的是（    ）

A．因为是盲人，所以没有人对他说话。

B．大家用自己的行为默默关爱着盲人男子。

C．大家不想打扰导盲犬的工作。

【5】短文的结尾写到“窗外，寒风习习”，这样写的作用是（    ）

A．写出了天气的寒冷。

B．衬托出盲人的坚强。

C．反衬出人们心里的暖意。

【6】陌生人们为盲人男子做了什么？用简洁的语句填在表格中。   

【7】读了短文，对于“尊重”，你有什么新的看法？       

______________________________

10、课内阅读

①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

②正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

【1】选文按照 _______顺序，分别描写除夕和初一的特点。除夕的特点是 _______（用文中的词语来概括）。

【2】除夕的活动具体有哪些？把它们写在下面的横线上。

【3】“鞭”字用音序查字法，应先查大写字母 _____，用部首查字法应先查 _____部。

“鞭”在词典中的解释有：①鞭子；②形状细长类似鞭子的东西；③成串的小爆竹。请给下列加点的“鞭”字选择正确的解释。（填序号）

（1）快马加鞭 _____

（2）放鞭炮 _____

（3）教鞭 _____

【4】古今文人曾写下许多描写传统节日的诗词，请你试着写出一句。

____________________

11、课文链接。

《那个星期天》节选

史铁生

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

(1)加点儿词语“空空落落”在文中表现了我 __________的心情。让我产生这样心情的原因是 ______________。

(2)这段话主要通过哪几件小事儿，表现了“这段时光不好挨”这个场景？想一想，仿照样例，完成下面的思维导图。

(3)我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边的事物的感受也会不同。选择“等待公交车”这个情景，就心情“好”与“不好”分别写几句话。

等待公交车（心情好）：____________________

等待公交车（心情不好）：____________________

12、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】仿写词语。

蹦蹦跳跳_________　_________

【2】选文中“一匹出色的马”指的是___________。

【3】为什么说这是“一匹出色的马”？（　  　）

A.因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。

【4】妹妹得到这匹马时的动作是______，心情______。这说明了___________。

【5】联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？

___________________________

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

我爸爸是穿着乡亲们送的布鞋从农村走到都市的。走在以穿皮鞋为时尚的大街上，穿着这双布鞋上下班，让他感到神清气爽。在爸爸看来，这双简朴的布鞋可以胜过任何一双皮鞋的价zhí；在他心中，和父老乡亲的情谊是任何一种东西也替dài不了的，这种天然的情结很难用金钱来衡量。以前我不理解爸爸，现在，我要说，他是我心中最时尚的人物，是一位心怀感恩，永远不忘本的好爸爸。

——节选自刘德福《布鞋》，有改动。

【1】下列选项中加点字读音都正确的一项是（       ）

A．都市dōu       衡量liáng

B．都市dū     衡量liáng

C．都市dōu       衡量liàng

D．都市dū     衡量liàng

【2】下列选项中根据文段里拼音所写的汉字全部正确的一项是（       ）

A．值   代

B．植   代

C．值     戴

D．植   戴

【3】下列选项中对上面文字里“神清气爽”的“爽”意思理解正确的一项是（       ）

A．明朗，清亮

B．清凉，清洁

C．痛快，率直

D．舒适，畅快

【4】下列选项中“感”字的第七笔正确的一项是（       ）

A．?

B．

C．一

D．、

【5】下列选项词语中的“结”和文段里“情结”的“结”意思相同的一项是（       ）

A．总结

B．结冰

C．心结

D．结局

【6】假日里，小力和爸爸妈妈登山游览，他看到半山腰凉亭的柱子上有一幅对联，当时就背了下来。可是走到半路又忘了，他对其中两个字的上下位置产生怀疑。你认为将两个字填写顺序正确的一项是（       ）

暖     美

家乡山水（       ）如画

故土风景（       ）人心。

A．先是“美”，再是“暖”

B．先是“暖”，再是“美”

14、

1.把“的”和“地”填入原文中合适的位置。

2.用“爱”说一句话。

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15、按要求写句子。

（1）沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（缩句）

____________________

（2）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（改为直述句）

______________________

（3）每个人的故乡都有个月亮。（改为双重否定句）

______________________

（4）簇拥在一起的小艇一会儿很快就散开了，消失在弯曲的河道中。（修改病句）

_______________________

16、按要求改写句子。

1．战国时，秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________________________________________

2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（给句子换一种说法，保持意思不变）

_______________________________

3．蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词将两句话合并成一句话）

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17、按要求写句子。

（1）小男孩把小鱼儿扔进海里。（改成“被”字句）

（2）这水洼里成百上千条小鱼儿，你怎么救得过来呢？（改成陈述句）

（3）每天晚上我都听广播和电视。（修改病句）

18、按要求写句子。

（1）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）

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（2）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）

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（3）这花真香。（写成夸张）

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（4）十五的月亮很圆。（写成比喻）

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19、换种说法，意思不变。

例： 叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

①一个苹果哪够两个人吃？

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②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？

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③老师布置的作业不应该主动完成吗？

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20、按要求，写句子。

1.乌鸦把院子里的肉叼走了。（改成被字句）

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2.乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。（用加点的字造句。）

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21、习作天地。

根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇习作。

一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……