1、比一比,再组词。
厉_____ 竟_____ 绳_____ 赛_____
历_____ 竞_____ 蝇_____ 塞_____
2、积累与运用。
(1)《一个豆荚里的五粒豆》的作者是被称为“童话大王”的丹麦作家______。我还读过他的很多作品,比如:__________________。
(2)《夏日绝句》的作者是____________,其中,__________________,____________这两句诗体现了诗人的人生观。
(3)今天早上看到草叶上有霜,爷爷说,今年夏天雨水少,秋天霜就会来得早一些,果真是__________________________。
3、照样子,加偏旁组成新字再组词。
水 冰 (冰 山)
土 _______________ 兆 ________________
只 _______________ 却 ________________
去 _______________ 只 ________________
每 ________________ 合______ __________
4、写同音字。
[rán] (______)放 (______)后 [kuài] (______)子 (______)慢
[lì] 板(______) 严(______) [yā] 乌(______) (______)力
5、根据语境给下面的字注音。
(1)自由的山雀在警告拘禁(_____)中的山雀。
(2)有的刻着两条飞龙,前爪(_____)相互抵(_____)着。
6、阅读短文,回答问题。
如(rú)果我是一片雪花
如果我是一片雪花,
你猜(cāi),我会飘(piāo)落(luò)到什么地方去呢(ne)?
我愿(yuàn)飘到小河里,变(biàn)成一滴(dī)水,
和小鱼小虾游(yóu)戏(xì)。
我愿飘到广(guǎng)场(chǎng)上,堆(duī)个胖(pàng)雪人,
望(wàng)着你笑眯(mī)眯。
我更(gèng)愿飘落在妈妈的脸(liǎn)上,
亲(qīn)亲她(tā),亲亲她,
然(rán)后就(jiù)快乐地融(róng)化(huà)。
【1】这首诗共有_____句话。
【2】读短文,把序号填在表格里。
①堆个胖雪人 ②小河里 ③快乐地融化 ④亲亲她
雪花飘到哪里 | 变成什么 | 做什么 |
______ | 一滴水 | 和小鱼小虾游戏 |
广场上 | ______ | 望着你笑眯眯 |
妈妈的脸上 | ______ | ______ |
【3】写话:如果是你是一片雪花,你想飘落在哪里?做什么?
___________
7、阅读材料,完成练习。
奇怪的事
我奇怪得不得了,
从乌云里落下的雨,
怎么会闪着银光呢?
我奇怪得不得了,
吃的是绿色的桑叶,
怎么会长成白色的蚕宝宝?
我奇怪得不得了,
谁都没碰过的葫芦花,
怎么会自己“啪”地就开了花?
我奇怪得不得了,
为什么问谁谁都笑着说,
“那是当然的啦。”
【1】在诗歌中,“我”觉得奇怪的是乌云落下的雨闪着银光、吃绿色桑叶的蚕宝宝(____)、(____),还有(____)。读了以后,一个(____)的儿童形象跃然纸上。
8、望洞庭
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是________代诗人________。
【2】理解下面词语的意思。
和:____________
白银盘:___________
青螺:________________
【3】“潭面无风镜未磨”指的是湖面_________,像____。古代铜做的镜子,需要______,才能保持光亮。
【4】古诗后两句的意思是:______________
9、课内阅读。
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,( )。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。
【1】按原文填空。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
慌张——( ) 爱惜——( )
【3】这段话主要写作者_____________________。
【4】划“ ”线句子的含义是什么?
____________________________
10、阅读课内片段,完成练习。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
............
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
【1】选文第一自然段写的是“我”童年时___________的情景。
【2】联系上下文,对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”理解正确的一项是( )。
A.因为桂花的香气浓郁,持久飘浮在空中,让大家长时间浸在香气里,这里的全年指的是时间长
B.因为桂花的香气让人沉醉,让人难忘,全年都在回味着
C.因为乡亲们全年都在品味着桂花,桂花的香已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活
【3】选文最后一个自然段的作用是____,表达了作者________的思想感情。
11、阅读《秋天》片段,回答问题。
苹果嚷(rānɡ rǎnɡ)着冷了,
要穿红袄;
葡(pú fú)萄嚷着冷了,
要披紫(zǐ zhǐ)袍。
【1】用“ ”画出加点字的正确读音。
嚷(rānɡ rǎnɡ)着 葡(pú fú)萄 紫(zǐ zhǐ)袍
【2】文中“苹果嚷着冷了” “葡萄嚷着冷了”;两句中的“嚷”能不能换成“喊”?为什么?
____________________________。
【3】仿照本小节的句式仿写1节。
____________________, ________________;
_____________________, ________________。
12、课外阅读
新德里的棕色阳光
在美国的土地上我允许自己睡第一个懒觉的时候,是在终于拿到了微电子的博士学位之后。一千多个日日夜夜的努力终于有了回报,可是给远在祖国的妈妈和导师打了电话报喜之后,我却开始思虑起一个问题。
可以说,一毕业。我就被那家大型公司相中了,优厚的待遇使我渴望回国的心动摇了。原来信誓旦旦地说一学成就回国的话突然之间变得那么遥远,不再清晰。最后,我给了自己一个很好的理由:我学的专业必须在国外才有发展。我在电话里对妈妈说:暂缓回国。
在公司,我干得如鱼得水。我沉浸在自己的骄傲里不可一世。10月的时候,我被公司派到得克萨斯州出任技术指导。闲暇之余,我喜欢到附近的华人广场去转一转。看见同胞总令我觉得温暖。我并不是不想家的。
遇到小雷尼的时候是在冬天。雷尼一家就住在广场附近,我知道他来自印度,今年7岁。那一天特别冷,我急匆匆走过广场的时候,看到雷尼站在那里,不知道为什么那么高兴。
我停下来□小家伙□你为什么这么高兴啊□
□我要回新德里啦□好像他的幸福要让全世界知道一样□
我看着他笑,他继续说:“爸爸的工作完成了,我们就要回去了,可以和朋友一起玩了。
我说:“这儿不好吗?”他用纯净的眼睛看着我:“这里很好,可是这里的阳光没有新德里的阳光好。你知道吗?新德里的阳光可以把皮肤晒成棕色.爸爸说。棕色的皮肤是最漂亮的皮肤。”
我看着他,很久说不出话……
“姐姐,你怎么了?”我一怔。对他笑了笑,站起身来,我拉着他棕色的小手。眼前的世界忽然模糊了。是的,新德里的阳光可以把皮肤晒成漂亮的棕色。可是谁能说北京的阳光不是世界上最好的阳光。黄色的皮肤不是世界上最好看的皮肤呢?
大雪纷飞的时候,我在机场送走了雷尼一家。接着我坐上了回国的班机。感谢那个7岁的小家伙,是他教会我热爱自己的祖国。
【1】照样子,写词语。
信誓旦旦(ABCC式)__________ __________
【2】给文中缺标点的句子加上标点。
【3】第一段中“我却开始思虑起一个问题”中的这个“问题”指什么?
_______________________________________
【4】“我看着她,很久说不出话……省略号省略了此时“我”的内心活动,“我”是怎样想的?想一想写下来。
_______________________________________
【5】“他用纯净的眼睛看着我”,“纯净”这个词用得好,好在哪里?
_______________________________________
【6】文中有一句话强烈地表达了“我”对祖国的热爱之情,摘录下来。
_______________________________________
【7】读完这篇文章,我想起了一首爱国古诗或名言。
_______________________________________
13、阅读短文,回答问题。
擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
1.文中的“小心”可以换成 、 等词语,从这个词语我体会到了 。
2.用“ ”画出“我”保留鱼钩的原因。
3.“灿烂的金色的光芒”指的是 。
4.谈谈你对最后一句话的理解。
14、阅读理解
八九岁的时候,父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后,就去水边逮蝴蝶,捉甲
虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……
【1】文中的“他”指的是_________________________。
【2】“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号表示他还会看到__________________________________________。
【3】用一句话概括这段话的内容。
______________________________________
【4】从这段话中,我们可以感受到主人公是一个怎样的人?
_______________________________________________
15、把下面的句子换一种说法,不改变其原来的意思。
(1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清爽,我真舍不得走了。
改为反问句:________
(2)这次比赛的结果,同学们都很满意。(用上“无不”或者“无……不……”)
改为双重否定句:________
(3)读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,________,________,________。(仿写句子)
16、照样子,写句子。
例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)春雨就像__________一样轻轻地落到地上。
(2)_______就像______。
17、给句子加标点。
故宫 万里长城 秦始皇陵兵马俑 敦煌莫高窟等旅游胜地 可以让人们了解到历史 地理 建筑等许多方面的知识。
________________________
18、句子乐园。
【1】李丽坚持练习书法。李丽能写一手好字。(用关联词语使两句合并为一句)
【2】“神舟”5号顺利升空了,全国人民无不欣喜万分。(改成反问句,句子意思不变。)
【3】妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。(改成“把”字句)
【4】我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。(改成“被”字句)
【5】每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
【6】老师详细而又简略地解答了同学们的问题。(修改病句)
19、仿照例子改写句子。
例:时光不能倒流。
难道时光可以倒流吗?
有人打扫也不应该乱丢垃圾。
改写:__________________________
20、我终于把这道难题解决了。(改成“被”字句)
____________________
21、作文
“一瞬间”是“转眼之间”的意思,表示时间非常短暂。精彩往往发生在那一瞬间,许多人在这一瞬间有所醒悟,许多历史性的镜头在这一瞬间定格,需哦多友情在这一瞬间得到考验......这一瞬间发生的事情,有的蕴涵着人生的真善美,有的透视出假丑恶,有的映照出高尚的品德,有的流露着浓烈的亲情......请你以“____________的一瞬间”为题,先将题目补充完整,再写下这篇作文。
要求:①立意自定,内容自选。
②抒发真情实感,不少于550字。
③不要出现真实姓名、地名、校名。