湖南省湘西土家族苗族自治州保靖县2025年高考模拟（二）语文试卷(含答案)

1、根据所学知识完成练习。

（1）“______，______”让我们感受到李贺渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。

（2）爸爸常常教育我，在学习上不要满足于自己现在取得的成绩，“______，______”，别人可能比我更积极努力；在生活上，不必为无法辨别朋友人品而焦虑，“______，______”时间会帮我看清一个人。

2、课文《好的故事》精彩回顾。

1．本文作者是_________，他以___________的形式，描绘了一个“好的故事”，反映了作者在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉__________，实现____________的强烈愿望。

2．课文中______描写占了主要篇幅。鲁迅用_____的写法，在美好极致的艺术图景中寄托了自己_______的深情。

3、填空。

n-ǚ→（______）  z-u-ō→（______）  gū→（______）-（______）

q-üè→（______）  zh-è→（______）  juǎn-→（______）-（______）-（______）

4、辨字组词。

诉（   ）抗（   ）狠（   ）侮（   ）伏（   ）

拆（   ）坑（   ）狼（   ）悔（   ）驮（   ）

5、选词填空。

  踩   撒    盖    放

（1）科利亚(   )好了木匣，(   )上土。用脚(   )实，还在上面(   )了一层田沙，免得被人发现。

傲慢   轻蔑   恼怒   愤怒

（2）“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐(   )地问。

（3）“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加(   )的神气。

（4）“住嘴!”铁罐(   )了。

6、阅读。

江南春

[唐]杜　牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】“啼”是______________的意思。

【2】这首诗描绘了广阔的画面，它不以某一个________的地方为对象，而是着眼于________江南特有的景色，故题为“江南春”。

【3】展开合理的想象，用优美流畅的语言，把诗的前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________

【4】“_____________”展现了江南的自然风光。“_____________________”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！

7、阅读下面的文章，完成后面的练习。

西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】这首词中，词牌名是________，题目是________。

【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

【3】“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（ ）

A．天气时阴时晴。

B．天气很晴朗。

C．天气很古怪，又出星星又下雨。

【4】这首词是一首（ ）的词。

A．咏物

B．吟咏田园风光

C．咏怀

D．吟咏生活

【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（ ）

A．陈旧的时光

B．往日

C．平时

D．暂时

【6】关于这首词，说法有误的是（ ）

A．文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。

B．全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光

C．这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。

D．这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。

8、阅读课文段落，回答问题。

弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，

年迈的大娘，

路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。

【1】把下列三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）

①踏着    ②顺着     ③背着

________弯弯的小路 ________年迈的大娘 ________路上的荆棘。

【2】找出诗中的一个疑问句，并画上横线。

【3】小路说了些什么？找出诗中相关的句子。

__________________

【4】所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？________（填序号）

①迷路的孩子。    ②背年迈的大娘。

9、（题文）课文片段阅读。

1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（　  ）、（　  ）、（ 　 ）、（　  ）、（　  ）、（ 　 ）等特点。乡村大道既指（  　 　），也指（　　 　 ）。

2.谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”

我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

①我的“不解之谜”是 　　　　　　　　　　　　　　。

②挑山工和游人走路不一样在哪里？

③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？

10、课外阅读

春天

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。

成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

1.课文一共有（   ）个自然段。

2.补充词语。

(     )的春色     ( )的绒毯

( )的枝芽   ( )的鱼儿

3.找出文中的—个比喻句和文中的—个拟人句。

4.请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

11、课外阅读。

种花的邮差

一个小村庄里有一位中年邮差(chā　chāi),他从刚满二十岁起便开始每天往返五十千米的路程,日复一日将悲喜忧欢的故事,送到居民的家中。就这样二十年一晃(huàng　huǎng)而过,人事物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。

“这样荒凉的路还要走多久呢?” 他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。

有一天,他送完信,心事重(chóng　zhòng)重准备回去时,刚好经过一家花店。 “对了,就是这个。”他走进花店,买了几包花种,并且从第二天开始,将这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月……他始终持续撒播着花种。

没多久,那条已经来回走了二十年的荒凉道路,竟开起了许多红黄各色的小花。夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。

种子和花香对村庄里的人来说,比邮差送达的任何一封邮件,都更令他们开心。在不是充满尘土而是充满花香的道路上,吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。

1.从括号里选择正确的读音,画“   ”。

2.联系上下文,解释下列词语。

触目所及:

心事重重:

3.写出下列词的反义词。

荒凉—(　　 　)　持续—(　　　 )

4.短文想表达的主要意思是什么?

5.邮差为什么“不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了”?

12、阅读短文，完成练习。

小英雄雨来（节选）

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。

【1】用“______”画出文中的一个比喻句。

【2】根据短文内容判断对错，对的打“√”错的打“×”。

（1）雨来喜欢的还乡河离村庄很远。（____）

（2）雨来和小伙伴们在河里藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。（____）

（3）雨来狗刨的本领最强。（____）

13、课内阅读

甲说:“你们爱吃花生吗？”

我们争着答应：“爱！”

“谁能把花生的好处说出来？”

乙说：“花生的味儿美。”

丙说：“花生可以榨油。”

丁说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

甲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们

看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，戍也点点头。

甲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

丁说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

甲说：“对。这是我对你们的希望。”

【1】这段文字选自______作者是_____体裁是______。

【2】请分别指出文中的甲、乙、丙、丁、戍代表谁？谁是本文的作者？

_____________________________

【3】这段文字运用了什么写作手法?

_____________________________

【4】作者拿花生和桃子、石榴、苹果作比目的是什么 ？

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【5】你怎样看待桃子、石榴、苹果？

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14、名著阅读。

他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。

【1】这段文字出自小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是原苏联作家____________，文中的“他”指的是小说主人公_________________。

【2】请你说出《钢铁是怎样炼成的》书名的含义。

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15、按要求完成句子练习。

（1）雨下得很大。（改为比喻句）

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（2）溪边的青蛙在叫。（改为拟人句）

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（3）游客们前赴后继地来到桂林，欣赏这里的山水。（修改病句）

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16、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。

1．我要看日出。我常常早起。

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2．修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。

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3．狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。

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17、句子乐园。

【1】灯谜节目一下把我吸引住了。（改成“被”字句）

【2】元宵节，看花灯，大街小巷人欢腾。（用加点的词语造句）

【3】元宵节的晚上，全家人在一起看电视。（照样子补充句子）

元宵节的晚上，_______在一起_________。

18、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改写句子）

提示语在句末：______________________________

19、按要求写句子。

(1)王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)

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(2)狮子的吼叫打破了丛林的寂静。(改成“被”字句) 

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(3)爸爸不在家，妈妈在家里尽心尽力地照顾我。(用画线的词语造句)

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(4)白羽箭“嗖”的一声射了出去。(用表示声音的词语写一句话)

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20、按要求改句子。

姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”（改为转述句）

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21、习作。

想一想：未来的生活是怎样的？未来的人怎么出行？未来的食物有哪些……把自己的想象串联起来，写一个科幻故事。题目自拟，不少于500字。