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广东省汕头市潮阳区2025年高考模拟(7)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据图片,写联想到的词语。

    满分5 manfen5.com

     

    (     ) (     )

     

  • 2、用“炼”字组成的词语填空, 不得重复。

    为了(______)纯净的镭,居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行(_____),艰苦的环境和简陋的条件(______)出他们顽强的意志。

  • 3、我会组词。(6分)

    载(     栽(   裁(  

    诲(     海(   悔(  

     

  • 4、形近字组词。

    ( )  ( )  (   )  ( )

    ( )  ( )  ( ) ( )

  • 5、比一比,组成词语。

    ______   菱__________________

    ______   凌__________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    书湖阴先生壁

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排阔送青来。

    【1】这首诗的作者是______代诗人______

    【2】“排”的意思是( )

    A.排列。

    B.推开窗。

    C.推开门。

    【3】根据古诗内容填空。

    (1)诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境__________________的特点,从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。

    (2)诗歌后两句用“________”和“________”两词,把山水化成了具有生命感情的形象。

    【4】具体说一说,诗歌的后两句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

    _________________

  • 7、阅读短文。

    妈妈,不要送伞来

    ①偏偏下起……

    哦,是我梦求许久的小雨,

    我欢快地跳进雨中,

    任那细细的雨丝把我浸润,

    忽地,心中掠过一丝不安,

    哦,妈妈,

    不要送伞来。

     

    ②我喜欢在雨中独行,

    缓慢的节奏合着雨点的飘落,

    任那油润的千张绿叶,

    把我染得翠绿,

    哦,妈妈,

    不要送伞来。

     

    ③我喜欢路边青湿的小草,

    尽情地吸吮大自然的甘露,

    即使没有蟋蟀的低吟,

    我仍可以舒畅地放松四肢,

    哦,妈妈,

    不要送伞来。

     

    ④我喜欢在伞花中奔跑,

    和小雨丝们说句悄悄话,

    此时此刻,

    我真正地属于我自己,

    哦,妈妈,

    不要送伞来。

     

    ⑤我在雨中自在地漫步,

    我也会在雨中得到收获,

    但我不愿意您的花雨伞,

    挡住了属于我的小雨点,

    哦,妈妈,

    不要送伞来。

    1①节中“梦求许久”一词可用一个成语替换,这个成语是_______

    2诗中写到“心中掠过一丝不安”,联系上下文揣摩一下“我”为何不安?

    __________________________

    3第②节诗勾画了一幅诗意浓郁的画面,下面对这幅画命名最恰当的一项是(   )

    A.春雨图

    B.绿叶图

    C.雨中漫步图

    D.染翠图

    4第③节诗中暗示雨滋润特点的关键词是__________________

    5结合第④节分析,为何“我喜欢在伞花中奔跑,和小雨丝们说句悄悄话”?

    _______________________________

    6第⑤节中哪两句诗揭示了诗歌的主旨?

    ________________________________

    7全诗反复呼告“哦,妈妈,不要送伞来”,这样写有什么好处?

    _________________________________

  • 8、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

    峨眉山月歌

    李白

    峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

    夜发清溪向三峽,思君不见下渝州。

    【1】“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面?

    _____________________________________________________________________

    【2】诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果?

    _____________________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    鸡(节选)

    张大爷不知道打哪弄来一只鸡,长相特中性,嘴特别久,看见刚学走路的孩子就追着人家啄。张大爷就一瘸一拐在后面甩着根树枝喊,撵上就将它按倒在地跟逮小偷似的。

    多日不去,再去,那鸡已经出落成大老爷们儿了,隔着一身毛都能看出它身上的腱子肉,跟山大王似的,脖子上有几根毛还总戗着,带一副方害样。翅膀明显退化,跟给谁撅了一半似的,短粗,一走路就端肩膀。这鸡魁梧得像个糖三角,没什么家教,只要它想打鸣,扯脖子就喊,从来不管天亮不亮。

    张大爷每天跟这只鸡说说话,糖三角就站在他旁边,很少走远,也不像那些没文化的家禽,一出来就叼垃圾箱或者调戏蚂蚁,它只吃人饭。张大爷吃什么往地上扔点儿就够它吃的了。有时候糖三角犯牌气。挑食,老大爷能治不了它?出其不意一把捉住鸡脖子又将它按倒在地。张大爷就这一招,够用一辈子的。糖三角倍儿服他,最后只要一听主人怒声呵斥,立刻躺倒在地,你都不用动手,人家自己歪着脖子躺着吃,大爷不发话,它就不敢站起来。

    糖三角躺着吃饭都成一景了,经常有小孩央求张大爷让鸡躺下。糖三角也是怪倒霉的,有时候大热天得在地上躺半个多小时,还得兼顾表演装死,能闭眼天呢。开始大家都挺喜欢糖三角的,因为它长得确实不太俗,而且自信,你看它它也看你,估计要会说话早跟人搭讪上了。它从来不正眼那些狗,在它眼里那那是些小混混,谁要敢在它的地拉屎撒尽那么没规矩,糖三角呼扇着翅膀摇晃起五短身材就往上冲,拿自已当大老鹰了,那些狗吓得都绕着楼门走。

    1这只鸡的外号叫什么?它有什么特点?

    ___________

    2为什么说这只鸡没有家教?

    ___________

    3从文中哪些地方能看出糖三角很听张大爷的话?

    ___________

    4画“   ”的句子让你感受到了什么?

    ___________

  • 10、阅读。

    少年闰土(节选)

    我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□

    “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

    啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

    【1】请在第一自然段方框里填上标点符号。

    【2】联系文章说明:西瓜的“危险经历”是指______________

    【3】请用四字词语概括出少年闰土与鲁迅的不同之处。

    闰土_____________ 鲁迅________________

    【4】为什么闰土心里有“无穷无尽的希奇事”,而我却不知道?

    __________________

    【5】这段话表达了作者____________思想感情。

  • 11、阅读。

    花的学校(节选)

    妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

    他们关了门做(工  功)课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要(罚  伐)他们站墙角的。

    雨一来,他们便放假了。

    树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌(sù  shù)簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

    你可知遭,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

    1划去括号内不正确的字或读音。

    2读文中画 的句子,回答问题。

    (1)想一想,花孩子们冲出来会说些什么呢?

    ____________________________________________________________________

    (2)如果你来读这一句,你会重读哪个字或词?请说明理由。

    ____________________________________________________________________

    3结合选文内容,下列说法错误的是(   )

    A.这样写花朵,感觉他们像孩子一样活泼、天真,充满了童趣

    B.雨一来,他们便放假了,是因为在雨水的滋润下,花儿们从地下长了出来

    C.开头写花朵在地下,后来写花朵在天上,说明他们的家很多

    D.读完这几段话,我认真想了想,发现自己还知道了花儿的生长过程

    4雨一来,他们便放假了。这样的表达多有趣呀!请你也来写一写。

    _______ 一来,他们便_________

    5读读下面的诗句,写出这些花盛开的季节。

    (1)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。   (   )

    (2)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。   (   )

    (3)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。   (   )

    (4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。   (   )

  • 12、快乐阅读,我能行:

    她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

    (1)本段选自《   》作者是(   )。

    (2)这段话中“她”指的是______________________________

    (3)梅花的品格、灵魂、骨气表现在__________________________________

    (4)作者仅仅是赞颂梅花吗作者在赞颂谁呢

    ________________________________________________________________________

    (5)几千年来,我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人,你能写出一些具有梅花特殊性的人吗

    __________________________________________________________________________

     

  • 13、阅读短文完成练习。

    秦兵马俑

    每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详(  )他们神态各异(  )有的               好像在考虑如何相互配合(  )战胜敌手(  )有的          )好像在暗下决心(  )誓为秦国统一天下作殊死拼搏(  有的          )好像随时准备出征(  )有的           )好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

    1将下面词语选填在文中的横线上(填序号)。 

    ①紧握双拳,勇武干练          ③微微颔首,若有所思

    ②凝视远方                    ④眼如铜铃,神态庄重

    2将文中空缺的标点加上。

    3用波浪线画出这段话的中心句。这段采用了________的结构方式来写的。

    4文中的有的……有的……有的……有的……”________句,其中每一个分句都是先描写兵马俑的________,然后是由此产生的________,体现了兵马俑的________

    5最后的省略号省略了________,展开想象,请续写一句:

    ________________________

    6走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。从这句话我体会到:  

    ________________________

    7举世无双的秦兵马俑被称为“________”,我国像这样体现古代劳动人民聪明智慧的历史遗迹还有________________

  • 14、课内阅读。

    桥(节选)

    水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里jiū       )出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦地shēn yín       )。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少fèi       )话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界。

    五天以后,洪水退了。

    一个老太太,被人       )扶着,来这里祭奠。

    她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。

    【1】根据拼音写字词,并写出文中带点字正确的读音。

    【2】小说最后才点明老支书和小伙子的关系,这样安排的作用是(       

    A.制造出人意料的结局。

    B.虽在意料之外,但又在情理之中,达到震人心魄的艺术效果,令读者回味无穷。

    【3】老汉和小伙子被洪水吞没后,人们会说些什么?发挥想象写一写。

    ______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求,改写句子。

    (1)他是一个好人。

    改为反问句:______________________________

    改为感叹句:______________________________

    (2)杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗?

    改为陈述句:_______________________________

    改为感叹句:_______________________________

  • 16、连词成句。

    1.决定  学校  去  走到  元元

      _____________________________________________________________________

    2.座位上   的   自己   他   到了   坐

      _____________________________________________________________________

     

     

  • 17、选一个词语,仿照例句,用动作描写表现出来。

    例:害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头, 大气都不敢喘。

    快乐 自豪 着急 伤心 生气

    _______________________________________

  • 18、修改病句。

    【1】《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温写的。

    ______________________________

    【2】船长答应带他们愉快地回英国去。

    ______________________________

    【3】他费了九牛一毛之力,总算爬了上去。

    ______________________________

    【4】不一会儿,街上就挤满了欣喜若狂却衣衫不整的人。

    ______________________________

  • 19、豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。(仿写拟人句)

    _____

  • 20、按要求写句子。

    1.   小草被风吹得左右摇摆。(改为字句)  

    ___________________________

    2.   姐姐把房间收拾好了。(改为字句)  

    __________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、回顾与积累应用。(16分)

    (1) ,莫以恶小而为之。  (刘备)

    (2)业精于勤,荒于嬉;   (韩愈)

    (3)九月菊花 ,十月芙蓉  

    (4)绿树村边合, 。开轩面场圃,

    (5)学了《巨人的花园》我明白了  

     

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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