1、加一笔,再组词。
日——月光( ) 小——大
笔( )
田——力( )女 户——方
( )屋
2、根据课文内容填空。
(1)《落花生》的作者是_______,通过那晚父亲有关花生的谈话,作者明白了“_____________”的道理。
(2)在____________里,时有一只两只白鹭_________钓鱼,整个的田便成了一副嵌在玻璃框里的画。
(3)唐代诗人虞世南的《蝉》句句托物寓意,诗的内容是:“____________,流响出疏桐。__________,非是藉秋风。”
(4)过搭石有一句俗语是“____________。”
(5)《将相和》主要记述了_____________、_____________和_____________三个故事。你最喜欢文中的_________,因为他______________。
(6)小明整天玩手机,荒废了学业,请你用陶渊明的名言告诫他要珍惜时间:盛年不重来,________。及时当勉励,____________。
3、照样子,写词语。
一瞬间 ________ ________ ________
严寒酷暑 七上( ) 春去( ) 贪生( )
(搭上)神箭 ( )神弓 ( )苦海 ( )药材
4、补充下列词语并填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
千________一发 ________精会神 孤芳自________ 别出心________
________影自怜 横七________八 斩钉________铁 排山________海
(2)以上词语中,含有近义词的有________、________。
(3)仿写画横线的词语(含数字):________、________。
(4)画波浪线的词语的反义词是________。
5、我能读儿歌,找出整体认读音节。
yī èr sān sì wǔ xiǎo māo zhuō lǎo shǔ
一 二 三 四 五 , 小 猫 捉 老 鼠,
zhuō le shí jǐ zhī xiǎo māo shì yīng xióng
捉 了 十 几 只 , 小 猫 是 英 雄。
__________________________________________
6、先把词补充完整,再完成练习。
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
__________________,
__________________。
能不忆江南?
【1】把词补充完整。
【2】“谙”的意思是___________。
“忆”的意思是___________。
【3】这首词描写的是_______(季节)的景色,表达了作者_________________之情。
7、湖 上
徐元杰
换开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
【1】说说诗中使用“乱”字的好处。
_____________________________________
【2】全诗写出了游人怎样的心情?
_____________________________________
8、课内阅读。
静夜思
,疑 霜。
举 望 , 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人________,表达了诗人________的感情。
【3】诗中的一组反义词是________和________。
【4】诗中的“地上霜”指的是________________。
9、阅读短文,完成练习。
_____________
在一个下雪的下午,爱迪生的妈妈突然病了。晚上,爸爸请来了医生。原来,妈妈得的是急性阑(lán)尾炎,需要马上做手术。
当时,家里没有电灯,油灯的光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,说:“医生,我有办法了。”说完,爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头,说:“这些灯围一圈,挡手呀!”谁知,爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后,这样不仅不挡手,光线还亮了。
医生顺利地做完了手术后,高兴地说:“孩子,是你的智慧救了妈妈。”
妈妈醒来了,憔悴的脸上露出了欣慰的笑容。爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,晚上没有太阳不方便,我要造一个晚上的‘太阳’。”
后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯。
【1】给短文取一个恰当的题目,填在文前的横线上。
【2】联系上下文解释下面词语的意思。
呻吟:________
无可奈何:________
【3】这篇短文主要讲________。
【4】短文中,作者抓住了人物的________、________、________等细致描写。
【5】医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈?
_________________
【6】你读了本文受到了什么启发?
_________________
10、 阅读短文,回答问题。
雷 雨
夏目的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴(bào pù)晒在阳光之下。路边的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地,“吱”的一声,冒了一道白气,就没影了。
空气闷得人发慌……
“热死了,热死了……”树上知了拉开嗓子高叫着。
方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小沙子平地飞起,撞到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似(sì shì)的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像块大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……
“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑(tiāo tiǎo)破了黑幕布。
“轰隆隆!”雷公似(sì shì)乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿,“哒哒哒哒”,豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴了。
这一阵雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……
(1)在文中括号内给加点字选择正确的读音。
(2)填上恰当的量词。
几( )柳树 一( )汗珠 一( )白气
一( )云絮 一( )墨布 一( )大雨
(3)在文中摘抄两个比喻句,说说这样写有什么好处。
①__________________________________________________
好处:______________________________________________
②__________________________________________________
好处:______________________________________________
11、阅读
《跨越海峡的生命桥》
小钱静静地(倘 躺)在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患(严 炎)重的白血病,生命就像即将(凋 雕)零的含苞的花朵,(唯 维)有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的,几经辗(zhǎn)转,终于在台湾找到了这样的人。
针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上,经过一次又一次的努力,利用大地震动(暂 斩)时的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……
骨髓的保存期只有24个小时。李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。
【1】我会读,并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。
【2】“移植”的“移”字用音序查字法应查:______,用部首查字法应查______。
【3】我会按要求写出下面词语的近义词或反义词。
(1)反义词:苍白( ) 凋零( )
(2)近义词:空旷( ) 沉着( )
【4】我读懂了,我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“ ”画出来。
12、阅读。
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
【1】阅读文章,写词语。
(1)根据意思找出文中相应的词语:很完整,没有一点儿损坏。( )
(2)找出文中表示那只有裂缝的水罐心情变化的词语。
( )( )
( )
【2】仔细阅读课文,完成下面内容。
(1)我想对完好的水罐说:“_______________________。”
(2)我想对破损的水罐说:“___________________。”
(3)我还想对自己说:“____________________。”
13、阅读课内片段,做练习。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似(sì shì)的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红(得的)非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间—____________ 重担—____________
【2】用“/”线画去短文中不正确的读音或字。
【3】“这深红的圆东西”是指_________________。
【4】用“ ”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子。
【5】你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
__________________________________
【6】选段选自课文《______________》,作者是______________,文章是按照______________的顺序来写的。
14、课外阅读第一篇
___
秋天的太阳高悬在天空。母亲坐在院里的小板凳上,一手拿着小刀,一手拿着野蘑菇,细心削着蘑菇根部的泥土,一刀又一刀,直到根部没有一丝泥土。她仔细地用手指甲掐出躲在伞下细纹中的杂物,再用手轻轻抹去伞面上的灰尘,才放心地将野蘑菇放进筛子里。
一个又一个丑得没样,浑身泥土的大蘑菇在母亲的手里翻转着,不一会便变成了白净净的小雨伞。每次“修理”好一个蘑菇,母亲都要休息一会,严重的肺病让母亲呼吸困难,浮肿的脸黑青黑青的。
这是姐姐五点多钟起床后,走了三十几里山路,从大山里采来的野蘑菇。
姐姐洗漱完了,走出门看见母亲将蘑菇的三分之一都削没了,很不甘心地说:“妈,你别再削了,我那么远采回来很不容易的,晒干了又没有多少,又不是自己吃,干嘛弄得那么干净?太干净了不压称,卖不了几个钱。”
母亲停下手里的活,喘了一会气,看着姐姐说:“丫头,卖出去也是给人吃的,咱少卖两个钱不要紧,我们把不干净的东西给别人吃,那才是昧良心的,咱不能干害人的事!”
姐生气地说□每年我们采的蘑菇最多□可卖蘑菇得到的钱总是最少啊□
□可咱们的心里最踏实□不是吗□母亲笑笑说□
姐沉默了,没说一句话。
蘑菇晒干了,收蘑菇的商人也来了,村上的人像往年一样,将蘑菇拿到了商人面前,姐看着别人家比自己多一倍的干蘑菇,皱起了眉头。
商人收完了别人的,该收我家的了。他打开姐手里的袋子,惊讶地说:“好干净的蘑菇啊,我出双倍的价格拿走!”
夕阳在山间徘徊,乐红了脸……
【1】请给短文加个题目_____
【2】联系上下文可知,“压称”的意思是_____。
【3】在文中□里加上合适的标点。
【4】“她仔细地用手指甲掐出躲在伞下细纹中的杂物,再用手轻轻抹去伞面上的灰尘,才放心地将野蘑菇放进筛子里。”品析句子,说说你读出了一位怎样的母亲。
_____
【5】结尾“夕阳在山间徘徊,乐红了脸……”运用了什么描写方法?这样写有什么作用?
_____
【6】这篇文章给了我们哪些启示?联系自己生活实际谈谈。
_____
15、李老师得意忘形地宜布了这个好消息。(修改病句)
_________________________
16、按要求写句子。
(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________
(2)奋战在抗洪抢险一线的战士难道不值得我们学习吗?(改为陈述句)
__________________________________________________________________
(3)小草在风中微微点头。(仿写句子)
_____________________________________________________________
(4)小明今天可能一定会迟到。(修改病句)
_____________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改为肯定句:_____
改为双重否定句:_____
油蛉在这里不停的叫,蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句:_____
18、按要求写句子。
(1)黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(改为“把”字句和“被”字句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(3)鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
19、句子乐园。
【1】他把一件十分珍贵的礼物送给了我。(换个说法,意思不变)
【2】我走进教室。我去上课。(合并成一个句子)
【3】李明是我们班的学习委员。(改变词语顺序,不改变句子意思)
【4】二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)
【5】学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)
20、句子闯关。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
______________________________________________________
(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)
_________________________________________________
(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)
_________________________________________________
(4)那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?(换种说法,意思不变)
_________________________________________________
21、习作。
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。