江苏省徐州市丰县2025年高考模拟（1）语文试卷(含答案)

1、积累运用。

1．小学六年的生活一晃而过，即将告别和你朝夕相处的好朋友，此时此刻请用掌握的诗句或名言表达你内心的情感___________________________________________

2．后人常借用《春夜喜雨》中的诗句来赞美老师_______________________________________

3．用于比喻有心去做某件事却惨遭失败，反倒是无心去做却意外成功的俗语是_______________________

4．面对万物复苏，春光宜人，你不由得会赞叹___________________________________________________

5．知识的获得单靠书本终究肤浅，还要注重实践，正如陆放翁所言_________________________________

2、解释句中划线的词。

（1）它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

广漠：

（2）城市各处的真的灯火也次第亮了起来。

次第：

（3）天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。

绯红：

（4）那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。

霍霍：

3、课文拾贝。

（1）从本学期学习的古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里笔下的“________，彩丝穿取当银钲”中找寻到孩童才有的奇思妙想；从雷震笔下的“牧童归去横牛背，________”我们找寻到享受着童年美好时光的孩子；从范成大笔下的“________，也傍桑阴学种瓜”我们找寻到孩童和父母学着做农活儿的身影；课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻________”中找寻到了孩子语言的机智幽默。

（2）在本学期的读书之旅中，我认识了________的刘伯承、________的诸葛亮、________的祥子。我随着课一起游览了________的荷兰，乘坐________欣赏了威尼斯的动静之美。《自相矛盾》告诉了我们________。《田忌赛马》让我懂得了________。

（3）读名著经典，品百味人生。读《西游记》时，我认识了________的孙悟空；我在《三国演义》中读了故事________，领略了历史的风云变幻。

4、读拼音，写词语

从天空看，地球是一个jīng yíng（_____）的球体，外面包guǒ（____）着水蓝色的“纱衣”，它是生命的yáo lán（_____），更是人类的母亲。她hé ǎi（________）可亲，kāng kǎi wú sī（_______）地赐予我们各种 zī yuán（______），但由于人类无jié zhì（_______）的乱砍树木，làn yòng（_______）化学品，开采kuàng chǎn（_______），严重huǐ huài（________）了它的shēng tài（______）平衡，长此下去，地球上的一切将面临kū jié（________）。mù dǔ（_______）着这一切，我们怎能不为我们的后世zǐ sūn（______）忧心忡忡？

5、补充成语，并按要求答题。（6分）

繁花似（   ）   自告（   ）勇   日夜兼（   ）

心灵手( ) 龙飞凤（   ） 喜（   ）无常

（1）“龙飞凤（  ）”是含有生肖的成语，我还能写几个这样的成语：__________________ 、__________________。

（2）看到成语“日夜兼（ ）”，我想起了古代雅典的传令兵____________，人们为了纪念他，设立了一项名叫“_______________”的长跑项目。

（3）“喜（  ）无常”一词中，画线部分是一组________词，这样的词我还知道：__________________ 、__________________。

6、课内阅读理解。

清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

【1】这首诗的作者是______（朝代）诗人__________。

【2】解释下列词语。

（1）欲：____________     （2）借问：____________

【3】这首诗描写的是_________佳节，这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是：________________。

【4】这首诗表达了诗人怎样的情感？

___________________

7、阅读古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是___________朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________________》《_____________________》。

【2】﹏这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是_____（谁）画的一幅描绘__________的画。请你再读一遍这首诗，想一想诗中的哪些内容是原画中没有的，用“﹏﹏”在诗中画出来。

【3】下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A.竹外桃花/三两/枝，春江水暖/鸭/先知。

B.竹外桃花/三/两枝，春江水暖/鸭/先知。

【4】“正是河豚欲上时”指的是（ ）

A.春天，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售

B.春天，河豚要由海入江产卵，逆江而上

8、阅读古诗，完成练习。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】这首诗描写的是______（季节）诗人的所见所想。

【2】借助注释，我知道“夜书所见”中的“书”的意思是_________，诗中主要描写了_________、_________、_________等。

【3】品读前两句，想象诗句描绘的画面，然后用生动的语言描绘出来。

______________________________

【4】下面对于古诗内容的理解中，说法有误的一项是（ ）

A．古诗前两句中的一“送”一“动”，赋予梧叶、秋风以人的情态意绪，似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中。

B．后两句由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，描绘了一幅欢快而有趣的生活图片，孩子的天真幸福烘托出诗人此时的愉悦之情。

C．诗中的“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有诗人漂泊天涯心神凄凉孤独的意思。

D．动词“挑”字用得很精妙，它生动地表现出儿童们屏息观察、精挑细翻，以及发现蟋蟀时的惊喜兴奋之情。

9、课外阅读。

___________________

①我喜欢露珠，我赞美它。

②夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。看那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠一颗两颗十颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满宝石又像千百万闪光的眼睛啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

③露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以炫耀它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，在灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上！

④我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

【1】给短文加上恰当的题目。

【2】在第②段的“”里填上恰当的标点符号。

【3】根据意思在文中找出对应的词语。

（1）形容光彩夺目，文中指群星很耀眼。( )

（2）晚上连着白天，文中形容加紧工作或学习。( )

【4】借助关键语句概括短文的主要内容。

______________________________________________________

【5】用自己的话说说“露珠精神”指的是什么？

______________________________________________________

10、读句子，体会句子的表达方法和感情

（1）我回到宿舍撂下水桶，就   地揭开盖在屋檐下的草袋。啊！那棵植物 活了，长出了一片片泛绿带黄的叶子。

☆根据课文内容填空。

☆选择正确的选项。

在这段话中，作者详细的描写了自己的   和   。

A、动作和神态  B、心理和神态 C、动作和心理

☆ “啊！”这个词写出了作者 的心情。也从侧面反映出

（2）我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅，我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。

☆判断，在正确的说法后面画√

A、这句话强调了作者喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅。 （  ）

B、这句话强调了作者喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。  （  ）

☆点地梅和高原筑路兵的相似点是：

☆仿照例子写一句话吧。

11、阅读我最棒。

老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。

【1】第1自然段共有（_________）句话。

【2】文中写了哪些动物的弱点？请把它们的名称圈出来。

【3】选择正确的打“√”。

（1）只有凶猛的动物有弱点。（    ）

（2）动物都有弱点。（    ）

12、课外阅读

走进书里去

有人说，现在的儿童喜欢把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广搏，但缺乏深入思考的耐心。知识虽多但比较肤浅，反应虽敏捷却来经深入思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在萤光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品，相比之下，阅读书就成为辛苦，乏味与寂寞的事了，因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或动画，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃（   ）的思想，永恒的感情，至于影片和动画，虽然也给你感觉艺术之美，但欣赏的过程却是瞬间的，粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食，一样是吃的享受，韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多姿多彩，这是现代人莫大的幸福，我们再也不必“囊萤映雪”“手不释卷”，而却能够在欢笑里、蹦跳里增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是获得学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径，但愿大家能确实养成良好的阅读习惯，走进书去，沉浸在“读书之乐，其乐融融”的境界里。

【1】找出第2自然段中的两个错别字，按顺序把正确的写在下面的横线上

____________   _____________

【2】从文中找出下列词语的反义词

细致——____   深邃——____

【3】用文中的内容说一说为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

_____________________________

【4】本文写作很有条理。首先写了______________这一现状，接着分析造成这种情况的原因，然后举例对比读书和看电影、动面片带给儿童的不同感受，最后建议________________。

【5】作者把阅读比作嚼慢咽的宴席，把__________比作__________________的快餐和可口的零食。这样比喻的目的是_______________________。

【6】小明同学不喜欢读书，他觉得看书没用，请你结合自己读过的一本书给他讲讲读书的好处。

_________________________。

13、阅读短文，完成文后各题。

石蚕的住宅

①石蚕平时隐藏在一个小鞘中，把小鞘作为自己的活动房子。房子的材料大多是被水浸透后脱落下来的植物根皮。石蚕把根皮撕成纤维，然后把这些纤维编织成一个大小适中的小鞘。有时，它也会利用极小的贝壳拼成一个小套笼，好像一件小小的百衲衣。有时，也会用米粒堆积成一个象牙塔似的窝。石蚕可真不愧为“建筑艺术大师”。

②石蚕的小鞘不仅是它的单身公寓，同时还是它的防御工具。当水甲虫抓住石蚕的小鞘，向它们发起进攻时，里面的石蚕会不慌不忙地溜出小鞘，逃到水中的石头底下，开始重建小鞘，准备应对水甲虫的下一次袭击。

③当石蚕想在水底休息时，整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，先带着小鞘爬上芦苇，然后把前身伸出鞘外。这使小鞘留出一段空隙，这一段装着空气的鞘，就像轮船上的救生圈，靠着里面的浮力，使石蚕不会下沉。

（选自法布尔的《昆虫记》，有删改）

【1】根据短文内容填空。

石蚕是怎样建造住宅的呢？它通常利用水中脱落的根皮作材料，撕成纤维( )成小鞘；有时利用( )拼成一个小套笼；有时也会利用米粒( )成一个( )。石蚕真不愧是一位“建筑艺术大师”！

【2】以下说法正确的一项是（       ）（填序号）

A．石蚕为了防御水甲虫丢弃小鞘后，还会重建。

B．当石蚕把整个身子都塞在小鞘里时，就能浮到水面上来。

【3】先判断下列问题是从哪个角度提出的（填序号），再自选角度，提一个有价值的问题。

问题：短文中把装有空气的鞘比作救生圈，这样写有什么好处？( )

A．从内容上       B．从写法上       C．从得到启示或生活经验上

我提问的角度是：________（填序号），我的问题是：______________

14、给 予 是 幸 福 的

  从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

【1】写出下列词语的反义词。

摇摇欲坠——（_________）   小心翼翼——（________）

【2】“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”

这句话中的“置之度外”的意思是____________，这句话的意思是______________。

【3】这篇短文表现了人物的什么品质？

________________________________。

【4】读完这篇文章，你有什么感想？请写写自己的心声吧！

_______________________________

15、按要求完成练习。

（1）看下图，回忆这些水果的颜色，照样子写词语。

例：草莓红       __________       __________

（2）从上图中选择水果，用带点的词语写句子。

椰子扑通一声掉进水里。

________________________________________

（3）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

_______________________________________

16、把下列句子改成意思不变的陈述句。

等打跑了敌人，还怕没有好日子过？

_________________

17、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句）

_____________________________________________________________

18、请用自己的话转述下面这句话

这位顾客跑到裁缝店，说：“我不做棉袄了，改做夹袄吧。”

______________________________________________

19、按要求写句子。

1. 秋姐姐摘果子。（扩句）

2. 鲜花盛开了。（改为拟人句）

3. 小溪流拨响了无弦的琴。（缩句）

20、他们别无所求，只要有观众就行。（用加点词造句）

______________________________________________

21、你是不是也收藏了一些民族工艺品呢,比如泥塑、脸谱、剪纸、皮影、刺绣、木版画、编织品等。请选择你最喜欢的一件工艺品来介绍一下,注意要把它的形状、质地等介绍清楚。350字左右。