1、多音字组词。
结jiē(_____)jié(_____)
发fā(_____)fà(_____)
重chóng(_____)zhòng(_____)
2、比一比,再组词。
大________ 全________ 种________ 国________
太________ 金________ 秋________ 因________
3、AABB式词语,如:密密麻麻
认认(____) 干干(____) 工工(____) 平平(____) 马马(____)
4、看拼音,写词语。
yāo qǐng_____ juàn liàn_____ hé ǎi_____
zhēn zhì_____ yì rán_____ gē bǎn_____
hōng kǎo_____ jīng yíng_____
5、品读句子,完成练习。
(1)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
这个句子运用了____________的说明方法,好处是____________。我还能写出两种说明方法:____________、_________。
(2)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。这句话运用了____________的修辞手法,描写了一幅_______________(不超过四个字)图。
6、读儿歌,做练习。
尾巴作用大
金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。
【1】儿歌中写到了哪几种动物?
_________________
【2】根据儿歌连一连。
金鱼尾巴 倒挂身子
牛尾巴 把握方向
小猴尾巴 左右摆动
燕子尾巴 赶走苍蝇蚊子
7、阅读古诗,完成练习
己亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【1】给下列生字选择正确的读音,打“√”。
恃( zhì shì ) 喑( yīn àn ) 哀( āi shuāi ) 降( xiáng jiàng )
【2】解释下列字词的意思。
生气:_________________________ 恃:_____________ 喑:______________
【3】找出诗中的两个成语。
_______________________________________________________________
【4】诗中的( )表达了诗人解放人才、变革社会,振兴国家的愿望。
A.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
B.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
8、延伸阅读。
清明夜
[唐]白居易
好风胧月清明夜,碧砌①红轩刺史家。
独绕回廊②行复歇,遥听弦管暗看花③。
(注释)①砌:台阶。②回廊:回旋的走廊。③看花:赏花。
【1】解释下列词语。
(1)胧月:______________
(2)独:_______________________________________________
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗描写的是清明节夜晚的景色。(_____)
(2)“好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家”,这两句诗的意思是:清明节的夜晚清风习习,月色朦胧,有青石的台阶、红色的栏杆,这里是刺史的府宅。(_____)
(3)作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞,听音乐,赏桂花,心情特别愉悦。(_____)
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、阅读短文。
月亮是什么味道
月亮是什么味道呢?是甜的还是咸的呢?真想尝一小口啊!夜里动物们望着月亮,总是这么想。
有一天一只小海龟决心去摸一摸月亮,爬到山顶,还是够不着。海龟叫来了大象,“大象,你到我背上来,说不定我们够得到月亮呢!”月亮想:这是在和我玩游戏吧!大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。
大象还是够不着,它叫来了长颈鹿。长颈鹿叫来了斑马,斑马叫来狮子,狮子叫来了狐狸,狐狸叫来了猴子,猴子叫来了老鼠。
月亮看着老鼠,心想:那个小不点儿,肯定摸不到我的。这回它没有动,想不到,“咔嚓!”老鼠咬下一片月亮。
他给动物们都分了一口,大家都觉得这是,他们吃过的最好吃的东西。
【1】短文共有( )个自然段。
A.4
B.5
C.6
【2】第一自然段有( )句话。
A.3
B.4
C.5
【3】第一个下决心摸月亮的是(____),最后是(____)收到了月亮。
A.小海龟
B.长颈鹿
C.老鼠
D.猴子
【4】大家都觉得这是最好吃的东西,因为( )
A.月亮的味道是甜的。
B.月亮的味道是咸的。
C.月亮是大家一起努力够到的。
10、课外阅读
古代旅行
施蛰存
若使徐霞客生在今天,看到现在的交通状况,一定非常满意。一个月的旅程一天便能走完。但是,我有时会怀疑,从汽车到火车,从火车到飞机,对于一个旅行者到底有什么积极意义?我很向往一些中外作品中提到的旅行方式,比如:狄更斯小说里经常会描写给驿车旅客歇夜的小客栈的风光;我读了觉得饶有兴趣。史蒂文生的《骑驴旅行记)也曾经使我艳羡,很想如法炮制一回。其实,“细雨骑驴入剑门”,陆放翁在史蒂文生前七百年,早已领略到骑驴旅行的趣味。
我曾有过多次古代旅行的经验。骑驴下马,在云南的山陵丘壑间寻幽览胜;乘一叶轻舟,在福建的溪洪中惊心动魄地逐流而下;穿一双软底布鞋,在浙赣两省的旧官塘大道上漫步,都是真正的旅行。我曾从广东梅县步行到江西瑞金。还有一次,从宁都走到赣州,浙江省内,从游龙到寿昌,从江山到玉山,都留有我的足迹。江西浙江的旧路上,还很好地保存着古代驿路的遗迹。长亭短亭,宛然犹在。虽然已不是夜宿的地方却还可以小坐一二十分钟,歇歇脚力。亭中有人设摊,供应茶水,有几处还供应米酒,甚至酒酿冲鸡蛋。在正午休息的地方,往往是个城市,有二三十户人家,有一家饭店,你可以在那里吃到时蔬野味。有些凉亭,设在山上,非常合理。你走上一个大山坡,已经很累,就有一个舒服的凉亭在迎候你休息。你坐在一个大长桌边,从老妇人手里接过毛巾,擦净汗水,喝一杯茶或一碗米酒,如果想吃闲食,花生米或地瓜,一般也可买到。这时候,你俯瞩原野,仰接烟霞,大可以舒啸一番,然后轻快地下岭赶路。
唐诗宋词中,有许多赠别和行旅的作品,都是以当时的交通条件为背景的,现代人读了总是隔一层,没有体会。如:“夜泊秦淮近酒家”“夜半钟声到客船”这等诗句,现代人读后,便无动于衷,甚至连想象也无从想象,因为他们的生活中从来没有这等境界。各式各样的古代一次旅行都引起我一些感情。我也做过几十首诗,自己读一追,觉得颜有唐宋人的风格和情调,因为我的行旅之感和古人一致了。
要多认识一些中国的山川林木、风土人情,坐飞机的旅游者是收获较少的。有过一个外国人到中国来旅行,他坚持要坐火车,不要乘飞机。他说是为了多看看中国大地。我以为此人的见识是高人一等了……
选自《卖糖书语》,用作试题时有改动
【1】本文围绕“古代旅行”这一话题所要表达的中心意思是什么?
_________________________________________________
【2】本文围绕中心意思写了四个段落,请你具体说说四个段落的选材有什么不同。再仔细想想,作者围绕中心意思这样选材在写作上给了你什么启示?
_________________________________________________
【3】善读书者阅读名家作品时,都很关注作者在文中提到的他曾看过的书或文章诗词等,有心者还会找来一读,这样选书读书,提高会更快。请你关注本文中相关内容,罗列出作者在文中提到的作家和作品,并从中选出你最想阅读的作品,说说理由。
___________________________________________________
11、 褐藻门
在藻类植物中,褐藻门植物的进化程度比较高,其细胞内含有叶绿素、胡萝ト素、墨角藻黄素、叶黄素等物质。由于所含色素比例的不同,褐藻门植物的藻体也会呈现出不同的颜色,一般是黄褐色或者深褐色。褐藻门植物储存的养分主要是海带多糖(又叫作褐藻淀粉)和甘露醇,这两种物质常常被当作工业原料。其中,褐藻胶在纺织、造纸、橡胶、医药、食品等行业都有着重要用途。
褐藻门的植物体有着多种形状,如丝状、叶状、树枝状等,而且长短有着很大的差别,有些种类的长度仅仅是几百微米,而有些种类长达几十米,虽然它们长短不同,但都是多细胞个体,根本不存在单细胞个体或者群体。褐藻门植物的繁殖方式主要有三种:营养繁殖、无性生殖、有性生殖。褐藻门植物中最常见的是裙带菜和海带。
在日常生活中,我们常常见到裙带菜,它是温带性海藻,可以承受比较高的温度,大部分生长在中国东部沿海地区,属于经济海藻。由于它的形状类似于古代女子的裙带,所以被叫作裙带菜。裙带菜的孢子体是黄褐色的,由固着器、叶柄、叶片三个部分组成。它的结构类似于海带,而且与海带的生活史很相似,同样是世代交替,但孢子体的生长时间要比海带短一些。裙带菜中含有多种营养成分,不仅有人体所必需的矿物质,还有蛋白质、脂肪、糖类、维生素等物质,而且它的蛋白质含量要远远高于海带。此外,裙带菜还能够用来提取褐藻酸。
在褐藻门植物中,由于海带的体形比较大、营养价值高,所以在生活中有着广泛的应用。海带的表面很光滑,长度大约两三米,人工养殖能够长到五米到八米。海带的颜色是褐色,形状是长带状,由固着器、柄部、叶片三个部分组成。固着器表现出假根状,柄部是圆柱形的,又粗又短,而且上部要比下部宽大一些,上部连接着长带状的叶片,生活中我们所食用的就是它的叶片。叶片中央有两条互相平行的线,中间是中带部,厚度大约是几毫米,中带部的两端比较薄,而且带有褶皱。海带的营养价值很高,食用价值也很高,从海带里面提取出来的碘和褐藻酸可以用于医药、食品、化工等多个行业。而且,海带中碘的含量非常高,虽然碘在人体中的比例很小,但对健康有着重要作用,是人体必需的元素之一。当人体缺乏碘元素之后,便会出现甲状腺肿大,只要多吃一些海带就能预防这种疾病,而且吃海带还能够预防动脉硬化,降低人体中胆固醇、脂肪的含量。(选自布封的《自然史》,新世界出版社,有删改)
【1】下列说法与文本相符的一项是( )
A.褐藻门植物储存的养分主要是褐藻淀粉和甘露醇。
B.在藻类植物中,褐藻门植物的进化程度比较低。
C.褐藻门植物细胞内只含有叶绿素、胡萝ト素、墨角藻黄素、叶黄素。
D.褐藻门植物所含色素比例不同,藻体却呈现出相同的颜色。
【2】“褐藻门的植物体有着多种形状,如丝状、叶状、树枝状等,而且长短有着很大的差别,有些种类的长度仅仅是几百微米,而有些种类长达几十米”,这句话采用了什么说明方法?( )
A.作比较 列数字 打比方 B.举例子 列数字 打比方
C.分类别 列数字 打比方 D.举例子 列数字 作比较
【3】关于海带的营养价值,下列说法正确的一项是( )
A.海带中碘的含量不高。
B.吃海带不能预防动脉硬化。
C.吃海带可以预防甲状腺肿大。
D.海带的营养价值不高,食用价值很高。
【4】关于裙带菜和海带,下列说法正确的一项是( )
A.裙带菜和海带的结构完全相同。
B.裙带菜的蛋白质含量远高于海带。
C.它们都生长在中国东部沿海地区。
D.裙带菜孢子体的生长时间要比海带长一些。
【5】“褐藻门植物的繁殖方式主要有三种”,句中“主要”能不能删去?为什么?
______________________
【6】小明的爸爸身体肥胖,血液中胆固醇含量高,小明建议他多吃海带,你认为对吗?请联系文本阐明理由。
______________________
12、课外阅读。
一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”!
有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到鸭子,就 地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就 地说:“我能驮起比身体重几百倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。
小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼, 地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”
狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口,这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……
【1】给短文拟一个题目,写在文前的横线上。
【2】想象小蚂蚁的神态,在短文中的横线上填入合适的词语。(不能重复)
【3】小蚂蚁在森林里先后遇到了______、______和狼,狼对它的态度是____________。
【4】发挥想象,把文末“……”的内容补充出来。
__________________
【5】你从这个故事中受到了怎样的启发?
__________________
13、阅读理解。
米芾练字
宋代著名书画家米芾,小时候在私塾学字,学了3年,仍把字写得歪歪扭扭,老师、家长见了直摇头。
有一天,一位进京赶考的秀才路过村里,米芾听说这秀才写得一手好字,就跑去请教.秀才仔细看了米芾临帖写的许多字,说:“跟我学写字,必须买我的纸,每张5两银子。”米芾听了,下了一跳,心想,哪有这么贵的纸,这不是存心为难人吗?
秀才见米芾犹豫,转身就走,说:“嫌贵就算了。”
米芾求学心切,叫住秀才,请他稍等片刻。米芾好不容易借来5两银子付给秀才,秀才把纸给了米芾,再三叮嘱:“好好写吧,3天后给我,我看过后再决定是否收你做徒弟。”米芾捧着纸回到家里,推开纸想写,但不敢轻易落笔,怕弄废了纸,米芾翻开字帖,用没蘸墨汁的笔在书案上画来画去,认真琢磨字体入了迷。
3天后,秀才来了,见米芾入神地练字,而纸上却未写一个,心中暗暗高兴。秀才故作惊讶地问:“怎么还没有写?”米芾一惊,如梦初醒,方才想到3天期限已到。秀才让米芾写个字看看,米芾不慌不忙,在纸上写了一个“永”字。秀才赞扬米芾的字大有进步,问他:“为什么3年写不好,3天却能写好呢?”米芾红着脸说:“因为纸贵,我怕浪费了纸,事先用心把字琢磨透了。”秀才大为高兴,称赞米芾已经懂得写字的窍门了,接着,秀才从怀里掏出5两纹银还给米芾,鼓励米芾好好练字,便出门上京赶考去了。
此后,米芾一直把5两纹银放在案头,把秀才的话铭刻在心,经过努力,终于成为著名的书画家。
【1】“窍门”的意思是____,米芾练字的“窍门”是____。
【2】米芾成为著名书法家的主要原因有两个:①____;②____。
【3】文中画线句子是____描写,如果改成语言描写的方式,可以这样写:____。
【4】本文采用的主要写法是____。(从下面的答案中选,写序号。)
①借事喻理 ②借景抒情 ③侧面描写
【5】除了米芾外,我国古代的著名书法家还有:①____、②____。
14、今年是农历兔年,文物中的“中国兔兔”纷纷出动,在各大博物馆亮相。
浪漫的兔兔
夜晚,古人抬头望月。想象着想象着,月亮上有了华美的月宫。宫中,一棵桂树被震得哗哗响。原来,是一只象象在树下咚咚捣药。古人向往长生,想象中的兔兔就捣起了不死药。就这样,兔兔成了长寿的象征,玉兔捣药的画面也成了古人最爱的图案之一。这种浪漫,跳到了唐代的铜镜上。这不,山西博物院就在展出这样一面铜镜。
尊贵的兔兔
古人不仅把美好的寓意给了兔兔,还让它加入了十二生肖。1000多年前,有一位叫王建的皇帝,他不仅属兔,当上皇帝时正好还是兔年。是生肖兔带来了福气和好运吧,王建格外喜爱兔兔。有多喜欢呢?皇帝的印玺代表着至高无上的权利,别的皇帝印玺上雕刻着龙,王建印玺上的龙,却有一个兔首。好一只尊贵又威武的“兔兔”!这枚独一无二的印玺,正在四川博物院展出。
兔兔当上形象大使
不仅皇帝喜欢兔兔,在老百姓的生活中,兔兔的身影也随处可见。宋代一家卖针的铺子,还把捣药的兔兔设计成了商标。兔兔用来捣药的铁杵,让人联想到铁杵磨成针,这是中国最早的商标。看,一张有着中国最早商标的图片,在四川博物院展出了。想不到吧,兔兔那么早就当上形象大使啦!
【1】短文中,哪只“兔兔”给你留下了最深刻的印象?说说你的理由。
_____________
【2】为了更好地品味春节文化,学校德育处要求三年级各班将利用下周托管时间开展“探寻春节文化”的主题活动,希望同学们认真准备,积极搜集资料,多角度多种形式展示丰富多彩的春节文化。请以班长的名义将以上信息写一则通知告知全班同学。
_____________
15、缩句。
群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达出自己心里的欢喜和激动。
16、按要求,写句子。
1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?(改为陈述句)
2.母亲对我说:“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水笔吗?”(改为转述句)
3.我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔。(改为“把”字句)
4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。(修改病句)
17、按要求改写句子。
老人诗一般的语言打动了我。
改为“把”字句:________
改为“被”字句:________
18、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
19、句子万花筒。
(1)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,根据提供的情况写一组连续的动作)
(妹妹写作业)_________________________________
(2)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,再照样子写一个事物)
这种水果很甜,__________________________________
(3)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(体会句子中冒号的用法,再仿照着写一写)
去年的夏天非常炎热:________________________________
(4)修改下面这段话。
多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识。我喜欢读书,养成了每天读课外书的兴趣。
_______________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)两只手就势把大虫顶花皮揪住。(改为“被”字句)
________________________________________
(2)两个兵士抓住了方志敏。 两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。(用关联词合并成一句话)
_______________________________________
(3)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(照样子写一写某人与平时不同的表现)
_____________________________________
(4)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(体会例句的表达特点,照样子写一写)
_____________________________________
21、童话故事。
要求:自然界的花草树木、日月星辰、各种人和动物都可以写进你的童话故事,请自由选材,写一篇童话故事,题目自拟。