1、给加点的字注音。
干吗( ) 讨厌( ) 发怒( )
批评( ) 来访( ) 模仿( )
2、把下面字的音节补充完整。
r________ | x________ | j________ | sh________ | b________ | h________ |
然 | 先 | 肩 | 沙 | 标 | 挥 |
3、根据拼音或课文内容完成相应填空。
1.看拼音,写词语。
yǎn zòu là zhú ɡuī zé ɡuān chá kào àn
chénɡ shí yǒnɡ qì duī jī bān jiā jìnɡ lǐ
2.水光潋滟晴方好, 。——《饮湖上初晴后雨》
3.__________________,麦花雪白菜花稀。 ——《四时田园杂兴》
4.诗人杜牧停下来欣赏枫林是因为“ ”。(填诗句)
5.言语的好坏可以带给人不一样的感受,《荀子》中“ ,暖于布帛; ,深于矛戟”说的就是这个道理。
6.水,也是大自然的 。下雨的时候,他喜欢玩 。小雨滴 ,一场热闹的音乐会便开始了。——《大自然的声音》
4、读拼音,写词语。
快期末考试了,我们要在cuò zōng fù zá (____________)的知识系统中,理清知识要点,还要quán shén guàn zhù(___________)地复习,考试时才不至于 jīng huāng shī cuò(___________),考到自己xīn mǎn yì zú(_____________)的成绩。
5、日积月累。
1.按课文内容填空《司马光》:群儿_______,一儿登瓮,足跌_______。众皆_______,_______击瓮破之,水迸,_______。
2.我们要团结友爱,因为“_______,泰山移。”
3.“一个篱笆三个桩,____________。”我们要互相帮助。
4.仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人,这就是孟子说的“__,___。”
6、读古诗,做练习。
鹿柴
空山不见人,但闻____________。
返景入________,________青苔上。
【1】把古诗补充完整。
【2】“鹿柴”的“柴”的读音是( )。(填序号)
A. chái B. zhài
【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________,______________。
7、请认真阅读下列古诗,然后完成下面小题。
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是________代诗人________。
【2】“元日”指的是________月初________。
【3】这首诗描写了这个节日的哪些习俗?
____________________________
8、阅读体验。
我们爱你啊,中国(节选)
我们爱你—— 涌动的滚滚春潮,
龙井茶的清香 祖国大地燃起的希望之火。
茅台酒的醇美,
江南丝绸的光洁绚丽, 我们爱你——
景德镇陶瓷的天工巧夺。 奋斗书写的史册,
汗水浇灌的硕果
我们爱你—— 松树的伟岸、梅花的高洁,
战国编钟奏出的古曲 博大的胸怀、恢宏的气魄。
改革开放谱写的新歌
【1】诗歌第______小节介绍了闻名世界的中国特产,分别是_________、__________、________和__________。第2小节热情歌颂了祖国_________________、__________________。
【2】诗中贯穿全文的一句是_______________________
【3】仿照诗歌的结构,再写一节。
我们爱你——
_______________________,
_______________________,
_______________________,
_______________________。
9、课内阅读理解。
青山处处埋忠骨(节选)
①毛主席( )地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!②“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他( )地说道:③“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】联系上下文,将下面词语的序号填入文中括号内。
A.若有所思 B.不由自主
【2】请分别指出文中标有序号的三处是对人物哪一方面的描写。
第①处_____________ 第②处_____________ 第③处_________________
【3】从选文中,你体会到了毛主席怎样的情怀?
____________________________________________
10、阅读与理解
黔驴技穷
①据说古时候贵州没有驴子。有个商人从外地运进来一头毛驴,但是贵州多山,驴子既上不了山,又登不上峰,什么用场也派不上,商人只好把驴子放到山下,任凭它在那儿吃草溜达。有一天,从山上来了一只老虎。贵州的老虎从来没有见过驴子,突然看见这么个庞然大物,不禁大吃一惊,以为是什么神灵下凡。老虎慌忙躲进树丛,偷偷察看驴子的动静。
②一天过去了,老虎始终没有看出驴子有什么特别不平凡的地方。第二天,老虎蹑手蹑脚地走出树林,想到驴子跟前摸摸底细。还没有走上几步,猛听见驴子一声大吼,老虎吓得转身就逃。奔了一阵,老虎发现后面没有动静,又小心翼翼地踱了回来。慢慢地,老虎习惯了驴子的叫声,又壮着胆子向驴子靠近。它先用脚爪去挑逗,又用身子去碰撞。驴子恼羞成怒,抬起后蹄向老虎踢去。老虎偏偏身子就躲过去了,心里不禁一阵高兴:“原来这家伙就这么点本事啊!”饿了一天一夜的老虎,再也不害怕驴子了,它大吼一声,猛扑过去,一口咬住了驴子的喉咙,饱餐一顿,上山去了。
【1】“黔驴技穷”的“黔”是指____(地方)。像这样来自寓言故事的成语还有_______、______、_______。
【2】第②自然段中“蹑手蹑脚”的意思是______;透过“蹑手蹑脚”可以看出_________。文中描写老虎动作的词句有________、_______等。
【3】第②自然段中“原来这家伙就这么点本事啊!”中的“本事”指的是________。
【4】读完《黔驴技穷》这则寓言,我明白了,_________________。
【5】除了中国寓言,我还读过《伊索寓言》,印象最深的故事是《________》,从中明白了_______。
11、 长大了真好
长大了真好!
我不用再踮着脚尖按门铃,
从超市出来我可以帮妈妈拎购物袋了。
长大了真好!
火车票上有了我的名字,
公交车上我也可以让座了。
长大了真好!
我可以做许多自己想做的事了。
真的,长大了真好!
【1】在括号里填上动词。
( )门铃 ( )购物袋 ( )火车票
【2】长大了可以做哪些事情了?根据短文在正确的想法后面画“√”。
(1)给别人让座( ) (2)随便玩游戏( )
(3)帮妈妈拎东西( ) (4)去探险( )
【3】模仿写一写。
长大了真好!
______________________________________
12、阅读
爱挑食的小猫
森林里有一只爱挑食的小猫,他不爱吃饭,只爱吃一样东西——零食。小猫越来越瘦,甚至一阵风就能把他刮走。小朋友们都不跟他玩,因为他实在太瘦了,稍微一跑就摔倒,小朋友们都认为他生病了。
有一天,刮来一阵大风,小猫被刮跑了,他被刮到一个美食餐厅,服务生看他瘦巴巴的,就给了他一条红烧鱼。啊!真的是太美味了,小猫把整条鱼都吃了,他从来都没有吃得这么饱过。突然,又刮来一阵风,小猫又被刮回了家。小猫向妈妈保证,从今以后,不再吃零食了,猫妈妈欣慰地笑了。
小猫不再吃零食了,每天都跟着妈妈吃正餐,慢慢地变胖了,小朋友们也愿意和小猫玩了。
【1】文中的小猫为什么越来越瘦?
__________________________________
【2】小朋友们误会小猫,是因为( )
A. 小朋友们认为小猫生病了
B. 小朋友们认为小猫瞧不起人。
C. 小朋友们认为小猫太小了。
【3】小猫变胖了是因为 __________________________________
【4】简单写出故事的主要情节:
小猫挑食变瘦—— —— ——
【5】你从故事中明白了 _______________________________的道理。
13、阅读短文,回答问题。
露珠赞
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界(显出 呈现 出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟着惊雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
【1】用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
陈旧——_______ 伟大——_______
长久——_______ 特别——______
【3】“像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。”这句话运用了___和____的修辞方法,把露珠的特点写得生动具体。请用这两种手法仿写一句:_________
【4】本文通过对露珠的描写和赞美,赞颂了_________,这种写法叫__________。
14、课外阅读。
我不能忘记祖国
宋庆龄十五岁时,被父母送到美国留学。有一天,班里讨论历史方面的问题,她广泛收集资料,认真思索,做了充分的准备。
讨论的时候,一位美国学生说:“我认为历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓的文明古国,特别是亚洲的中国,都被历史淘汰了。人类的希望在美洲,在我们这里……”
宋庆龄不以为然地摇了摇头,紧锁着双眉,耐心地听完了这位同学的发言。
轮到宋庆龄发言了。她有些激动,但仍然温文尔雅地站起来,声调柔和地说:“历史确实在不断变化着,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子,但她绝不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊!有一天,东方睡狮的吼声必将震惊全世界!因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有优良的传统……”
哗——教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,有道理!”
还有一次,有一位同学问她:“我们年纪轻轻的,应该尽情享乐,你为什么总是想着祖国啊、大众啊?你不觉得这是自寻烦恼吗?”
宋庆龄抿着嘴笑了笑,说:“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!一个人,如果真的忘记了祖国,那人生该是多么没有趣味呀!”
【1】画线的句子是对宋庆龄的________描写,你从中体会到了什么?__________________
【2】概括文章的主要内容。
__________________________________________________________________
【3】写出第一件事情的起因、经过和结果。
起因:____________________________________________________
经过:_____________________________________________________
结果:_________________________________________________
【4】从宋庆龄的两段话中,你感受到了什么?分别写一写批注。
15、照样子接着往下写。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥旁边___________________……
16、按要求写句子
(1)精彩的表演在一阵热烈的掌声中结束。(缩句)
_________
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子)
_________
(3)王兰问老师:“您可以辅导一下我的作业吗?”(改为转述句)
_________
17、按要求完成下列句子练习。
①美丽的大草原令人神往。(改为反问句、感叹句)
__________________________
②森林爷爷战胜了妖魔。(改为“把”字句、“被”字句)
__________________________
③妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。”(改为第三人称转述句)
__________________________
④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。(改为比喻句)
__________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
__________________________________________________________
(2)李雷笑着对妈妈说:“我帮您做家务”。(改为转述句)
__________________________________________________________
(3)祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)
__________________________________________________________
19、改变句子顺序使意思不变。
他的善良感动了我
他的善良把我感动了。
我被他的善良感动了。
1. 小鸟捉虫子吃。
_________________________________________________________
2. 蜘蛛在编织围巾。
__________________________________________________________
20、按要求完成下列句子。
(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
____________________________________
(2)老班长对小战士们说:“我不行了,你们先吃吧!”(改为转述句)
____________________________________
(3)读下列句子,注意加点词的特点,然后用给出的词仿写一个句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
饿:__________________________________
(4)这是伟大的奇观。
①反问句:___________________________________
②双重否定句:________________________________
21、看图写话。
小朋友们,在你们的眼里,春天是个什么样子呢?用一段话写下来。