1、我会默写。
1._____________,野茫茫,_____________见牛羊。
2.遥知___________,为有_____________。
3.欲穷___________,_____________一层楼。
4.有山____________,____________文章。
5._________________,四月牡丹国色香。
2、比一比,再组词。
诸(________) 都(________) 著(________)
虚(________) 虑(________) 虎(________)
妙(________) 沙(________) 炒(________)
3、我会看拼音写词语。(10分)
4、日积月累。
(1)我会填。
文房四宝:________________
雅人四好:________________
花中君子:________________
中医四诊:________________
(2)我会记。
京剧行当:生旦净丑
自然美景:风花雪月
5、国学经典。
1.人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,________。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,________。窦燕山,________。教五子,名俱扬。养不教,_______。教不严,________。子不学,________。幼不学,老何为。
2.弟子规,圣人训,_______,次谨信。泛爱众,________,有余力,则学文。父母呼,_______,父母命,________。父母教,________,父母责,_______。冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。出必告,反必面,居有常,业无变。
6、阅读(一)
春日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】解释词语的意思。
胜日:___________ 滨:___________ 等闲:___________ 东风:_____________
【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______,下面三句写 “寻芳”所见所得:春回大地,使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”,步步深化,统率全诗的是“________”字。
【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想?请用精美的语言描述出来。
___________________________________
【4】春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色,请你写出两句表现其它季节之美的诗句。
______________________________
7、根据《望洞庭》完成以下练习
【1】默写古诗《望洞庭》。
【2】写出加点词语的意思,并用自己的话写出诗句意思。
(1)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
____________________________________________
(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
_________________________________________________
【3】写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么。
________________________________________________________
8、类文阅读
稠李①树
叶赛宁
馥(fù)郁(yù)②的稠李树,
和春天一起开放,
金灿灿的树枝,
像鬈(quán)发一样生长。
蜜甜的露珠,
顺着树皮向下淌;
留下辛香的绿痕,
在银色中闪光。
缎子般的花穗,
在露珠下发亮,
就像璀(cuǐ)璨(càn)③的耳环,
戴在美丽姑娘的耳上。在残雪消融的地方,
在树根近旁的草上,
一条银色的小溪,
一路欢快地流淌。
稠李树伸开了枝丫,
发散着迷人的芬芳,
金灿灿的绿痕,
映着太阳的光芒。
小溪扬起碎玉的浪花,
飞溅到稠李树的枝杈上,
并在峭壁上弹着琴弦,
为她深情地歌唱。
(注释)①稠李:蔷薇科,属落叶乔木,高可达13米,是一种极其耐寒的观赏树,被广泛用于绿化和园林规划上。除此之外,稠李还可入药。②馥郁:形容香气浓厚。③璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。
【1】(诗歌朗读)读诗歌,其中朗读停顿有误的一项是( )
A.稠李树/伸开了/枝丫 B.发散着/迷人的/芬芳
C.金/灿灿的/绿痕 D.映着/太阳的/光芒
【2】(观察描写)读优美诗句,感受诗人观察和描写的角度。(可多选)
①味觉 ②嗅觉 ③视觉 ④听觉
(1)蜜甜的露珠,顺着树皮向下淌;留下辛香的绿痕,在银色中闪光。 (_____)
(2)缎子般的花穗,在露珠下发亮,就像璀璨的耳环,戴在美丽姑娘的耳上。(_____)
(3)小溪扬起碎玉的浪花,飞溅到稠李树的枝杈上,并在峭壁上弹着琴弦,为她深情地歌唱。(_____)
【3】(体会情感)读诗歌,想象画面,体会诗人表达的情感。下面的表述中有误的是( )
A.诗人笔下,绿色、金色、银色等各种色彩形成了一种充满生机的意境美,传达出诗人愉快、舒畅的心境。
B.“蜜甜的露珠,顺着树皮向下淌……”句中对露珠的描写不准确,因为露珠是没有味道的。
C.“稠李树伸开了枝丫,发散着迷人的芬芳”一句中,诗人运用拟人的修辞手法描写了稠李树的美丽和芬芳。
D.诗歌的最后一个小节,“扬起碎玉的浪花”“在峭壁上弹着琴弦”的都是小溪,“她”是指稠李树。诗人用拟人的修辞手法为我们展现了一幅动态的画面。
【4】(对比思考)读完叶赛宁的《白桦》和《稠李树》,有人做了这样两个比喻:①纯洁、文静的少女;②艳丽、活泼的姑娘。你觉得她们分别指的是谁呢?选一选。(填序号)
白桦:(1)_____ (2)_____
【5】(积累运用)从下面的短语中选择几个来描述诗歌中的这棵稠李树,说说它给你留下了怎样的印象。
馥郁的稠李树 金灿灿的树枝 辛香的绿痕
缎子般的花穗 迷人的芬芳 蜜甜的露珠
____________________________
9、阅读练习。
老街
在柳江镇的北门,有一条街,人们都叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。
我清楚地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有安静的时刻。可是,住在这里的人都很团结,一方有难,八方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在,你到老街去,再也找不到长长的巷,找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起,幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,开始新的一天的劳作。环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客,顾客有什么要求,他们尽量满足,而且送货上门呢!
啊!老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添了你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪。
【1】给画线字选择正确的读音。
大厦 (_______) A. xiǎ B. shà
拔地而起 (_______) A. bǎ B .bá
相处 (_______) A. chǔ B .chù
喧闹 (_______) A. xuān B. xuǎn
【2】认真读课文,填空。
“老街”原来是个____、____的居民区,现在的“老街”,____拔地而起,_____代替了喧闹。
【3】仔细读文章,完成问题。
“你变了,变得那么可爱!”,这句中“你”指什么?可爱表现在哪些地方?
________________
【4】仔细读文章,完成问题。
“我”过去爱老街”是为什么?“我”现在赞美“老街”,又是为什么?
________________
10、课内阅读
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
【1】补充加点字的注音。
竖____ù琴 应和h___ 谈t__心
【2】这两段话主要用了_____的修辞手法,把_____比作春天的竖琴。
【3】造句。
应和:____________________
铃声:_____________________
11、课内阅读
我站在天都峰脚下抬头望:啊!峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
这段话写了天都峰的两个特点:_____ 和_____。我能分别用_____和_____画出表现这两个特点的句子。
12、短文《人醉画图中》
明清之际,浙江仁和县出了个小才子,叫毛先舒。他从小就很聪明,智慧超人。
8岁那年,他父亲带他去杭州,游览西湖。一般的孩子见了山,见了水,就只知道贪玩了,毛先舒可不是这样。
在堤边走着走着,父亲一回头找不到孩子了。再一看,毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么,他说要做一首诗。父亲很惊喜,说:“好,你做吧,我在这里陪着你。”
毛先舒说:“我已经做出来了。”说完,便念道:“杨柳千条绿,桃花万树红。船行明镜里,人醉画图中。”
他父亲高兴极了,更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章,18岁便著出了第一本诗集《白榆堂诗》。
(1)给带点的字选择恰当的字义,在( )上面打“√”。
明清之际
①交界或靠边的地方( ) ②彼此之间( )
③时候( ) ④当,适逢其时( )
(2)写出下列词语的近义词。
沉思——( ) 惊喜——( ) 培养——( )
(3)用“——”画出毛先舒8岁时写的诗,这首诗描写了什么季节的哪些景物?
答:
(4)分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容,在括号中画“√”。
第一自然段:主要内容:
①明清之际,浙江出了个小才子。( )
②小才子毛先舒从小就很聪明,智慧超人。( )
第五自然段:主要内容:
①毛先舒的父亲高兴极了,更加注重培养他。( )
②毛先舒在父亲培养下,18岁出了第一本诗集。( )
(5)读了《人醉画图中》这篇文章后,你受到了什么启发?(3分)
13、课内阅读。
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧( ),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹( )子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
【1】短文节选自《______》,这段话主要写了__________________。
【2】给文中加点的字在括号里注音。
【3】联系上下文解释下列词语。
居高临下:___________________
粉身碎骨:__________________
【4】用“ ”画出文中的比喻句。
【5】从壮士们用石头痛击敌人这一做法中,你体会到了什么?
___________________。
14、课内阅读。
青山处处埋忠骨(节选)
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】选文的主要内容可以用小标题( )来概括。
A.听闻噩耗
B.痛失爱子
C.艰难抉择
【2】选文画“ ”的句子是对毛主席的________和________描写,画“ ”的句子是对毛主席的______描写,选文中的一处心理描写是_______ 。从这些描写中我能感受到毛主席在得知爱子为国捐躯的消息后______的心情。
【3】“青山处处埋忠骨,________。”这两句诗高度概括了毛主席对岸英遗体是否归葬祖国的抉择,表现了毛主席既有常人的情感,也有伟人的胸怀。
15、按要求完成以下题目。
(1)用修改符号修改下面的句子。
他的写作显著提高了水平。
_________________
(2)顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
_________________
(3)海底的动物常常在窃窃私语。(体会加点部分表达的好处,仿写句子)
仿写:_________________
(4)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(围绕一个意思,仿写句子)
仿写:夏天的雨__________________
16、按要求写句子。
1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句)
__________________________
2.接上去的袖子很难看。(改为反问句和感叹句)
反问句:______________________
感叹句:______________________
17、按要求完成下列句子
(1)瞧您,衣服还不会穿吧,怎么谈得上伟大呢?(改为陈述句)
(2)他一边低头走路,一边像是在思考着什么?(用加点词造句)
(3)做客 打算 我 到 你 我那里 请( 连词成句)
(4)小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。(改为“被”字句)
18、连词成句。
(1)越来越 越来越 响 雷声 亮 闪电
________________
(2)指路灯 是 北极星 盏
________________
(3)生活 在 是不是 很 太空中 有趣
________________
19、按照要求回答问题。
1.赵小明把橡皮送给了张小华。(改为“被”字句)
2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。(改为“把”字句)
3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。(修改病句)
20、 把下面的句子改成“被”字句。
(1)吴老师微笑着在卷子上加上了0.5分。
_____________________________________________________________________
(2) 老师的话把同学们感动了。
_____________________________________________________________________
21、习作。
亲情是和煦的春天,黑夜的星光;亲情是游子身上衣,慈母手中线;亲情是心灵的港湾,生命的源泉……你会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件日常的小事中,深深地感受到它。请以“亲情”为话题写一篇作文。
要求:1.题目自拟。2.要有真情实感。