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江苏省徐州市丰县2025年高考模拟(7)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按要求答题。

    1.写出下列词语的近义词。

    奇妙——________ 风俗——_______

    2.写出下列词语的反义词。

    柔和——______ 满意——______

  • 2、比一比,再组词。

    ______  ______ ______  ______ ______  ______

    ______  ______ ______  ______ ______  ______

  • 3、读句子,完成练习。

    可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

    (1)“可怜”的意思是________,请写出这两句诗的意思:________

    (2)后一句诗把________比作________,把________比作________

  • 4、词语大本营。

    1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。

    惊心动(力( )狂澜   ( )不犹豫

    再接再(夜以( )日   不容争(

    句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( )。

    2、请另写两个自己喜欢的四字词语:

     

  • 5、填空。

    b( )( bái)  q(  )què

    x—üé→(  )  (  )(  )juè

    l—üè→(  ) ɡ—( )—ó→ɡuó

    (  )—óulóu   xi—ǎo( )

     

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    登飞来峰

    [宋]王安石

    飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    注释:①千寻塔:很高很高的塔。寻,古时长度单位,八尺为一寻。②闻说:听说。③浮云:在山间浮动的云雾。④望眼:视线。⑤缘:因为。

    【1】这首诗中正面写塔高的诗句是“_______________”,侧面写塔高的诗句是“________________”。

    【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①诗的前两句写的是诗人登临飞来峰上的千寻高塔亲眼看到的景象。( )

    ②诗人登高远望,觉得天地万物皆可尽收眼底,诗的后两句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。( )

    ③本诗揭示了只有站得高、看得远,才能不被眼前的困难吓倒的人生哲理。( )

    【3】“浮云遮望眼”运用了典故——“故邪臣之蔽贤,犹浮云之障日也”,“浮云”在这里指__________。王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中可以看出他______________的政治抱负。

  • 7、我会阅读。

    冬爷爷是个艺术家

    冬爷爷已经准备好,它开始打扮大家了!

    它给人们的窗户,装上了千姿百态的冰凌花。

    它给高高的大树,穿上了晶莹的冰衣裳。

    它让光秃秃的树枝,开出了红艳艳的梅花。

    它给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被。

    哎呀,冬天一下子变得如此美丽,冬爷爷,您真是个了不起的艺术家。

    1冬爷爷是怎样给大家打扮的呢?连一连。

    给窗户   开出   冰衣裳

    让树枝   盖上   冰凌花

    给大地   装上   雪被

    给大树   穿上   梅花

    2谁是了不起的艺术家呢?(   )(选一选)

    A. 梅花 B. 大树 C. 冬爷爷

  • 8、课内阅读

    在我的窗前,毛茸茸的枝头,

    有一棵白桦,雪绣的花边潇洒,

    仿佛涂上银霜,串串花穗齐绽,

    披了一身雪花,洁白的流苏如画。

    【1】诗歌先总写“我”的窗前有一棵白桦,接着写白桦_______的美。

    【2】写出下列词语的近义词。

    仿佛——____ 潇洒——_______

    【3】这两节诗中,词语________________________让我们感受到了白桦洁白的形象。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    ____________________

    一天,我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往,熙熙攘攘。这时,一位30多岁的母亲走了过来,身边跟着一个小男孩,模样像小学一二年级的学生。

    “小姐,您能抽点时间听一听我的孩子想说的话吗?”她神情严肃地请求道。我立即迎上去,蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着,两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖,拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。

    “快点说!小姐没有那闲工夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。

    突然间,气氛变(   )紧张。母亲不停(   )掉眼泪,小男孩哭了起来。我顿时预感到,可能有什么要紧事,自己必须耐心(   )听小男孩说出他要说的话。它或许与母子俩有着切身(   )利害关系,甚至会影响小男孩今后( )成长。

    过了几分钟,小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐,我没……没想……拿,对……不……不……起。”他边说边伸开手,机器人玩具在被揉摸得皱皱巴巴的包装盒里露了出来。

    听完小男孩的话,母亲轻轻地叹了一口气。随即要我把玩具部的负责人请来,她得把事情讲清楚。

    她的行为很使我感动,体会到父母对孩子的一片爱心,理解到教育子女的不易。我动情地说:“夫人,不必了,玩具钱我收下就行了,让这件事成为我们三个人的秘密吧!孩子既然明白错了,也就够了。”听了我的话,她赶紧付了玩具钱,并在离去前不停地向我鞠躬致歉。

    从此,这个秘密永远藏在我心里,成为美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令我难以忘怀。

    1.请给这篇文章选一个合适的题目(  )

    A.感动      B.秘密      

    C.机器人玩具      D.鞠躬

    2.请在文中的括号里加上“的”“地”“得”。

    3.文章第五段中的省略号的作用是(   )

    A.表示引文的省略    B.表示列举的省略

    C.表示说话断断续续 D.表示语意未尽

    4.文中画横线句子中的“它”指的是(  )

    A.机器人玩具     B.小男孩     

    C.母亲     D.小男孩要说的话

    5.在文中找出描写母亲语气、情绪变化的词语或句子,在下面画“ ”。(至少两处)

    6.作者通过对一位母亲__________、__________、__________的描写,突出了其__________的形象特征。请展开想象,写写文中“母亲轻轻地叹了一口气”当时内心的活动:__________________________________________________

    7.结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令我难以忘怀。”“我”难以忘怀的原因是什么?

    ________________________________________________________________________________________________________________

  • 10、你从《太阳》和《松鼠》这两篇课文里了解到了哪些知识和说明方法呢?试着完成下面的练习吧!

    (一)太阳(节选)

    有这么一个传说,古时候,天上有十个大阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上オ不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞ニ十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

    (二)松鼠(节选)

    松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,路平,使那建筑物足够宽放,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝ロ朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

    1读片段(),回答问题。

    (1)“这么远,箭哪能射得到呢?”改为陈述句:______________

    (2)《太阳》引用了传说开头,这样写的好处是:______________

    (3)片段()主要运用了__________这两种说明方法。

    2读片段(),回答问题。

    (1)把说明松鼠搭窝先后顺序的字词画上“——”,把描写松鼠搭窝动作的字词画上波浪线。

    (2)窝口的特点是( )。

    (3)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?

       

    3比较着读片段()和片段(),并结合课文内容,我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法打上“√”

    (1)《太阳》运用了多种说明方法,而《松鼠》主要运用多种描写方法来说明事物。(

    (2)《太阳》的语言精练平实,而《松鼠》的语言生动传神,富有文学色彩。(

    (3)《太阳》和《松鼠》两篇文章层次清楚,都采用了总一分一总的结构。(

  • 11、阅读短文

    最大的需要

    从前,在迪河河畔住着一位磨坊主,他是英格兰最快活的人。他从早到晚总是忙忙碌碌,生活虽然艰难,但他每天忘不了像云雀一样欢快地唱歌。他乐于助人,他的乐观豁达带动了整个农场,以至于人们能从很远的地方听到从农场里传出的欢声笑语。这一带的人遇到烦恼总喜欢以他的方式来调节自己的生活。

    这个消息传到国王的耳朵里,国王想,一个贫贱的农民怎么会有那么多快乐呢?他生活贫穷需要财富,他田地贫瘠需要良田,他生活忙碌需要轻松。国王决定去拜访这个磨坊主。

    国王走进磨坊后,就听到磨坊主在唱:我不羨慕任何人,只要我有一把火我就会给别人一点热;我热爱劳动,我有健康的身体和幸福的家庭;我不需要别人的施舍,我要多快活就有多快活。国王说:我的朋友,我羡慕你,如果我能像你一样无忧无虑,我愿意和你换个位置。磨坊主笑了,给国王鞠了一躬,说:我肯定不换。你只知道需要别人,而从不考虑别人需要你做什么。我自食其力,因为我的妻子需要我照顾,我的孩子需要我关心,我的磨坊需要我经营,我的邻居需要我帮助。我爱他们,他们也很爱我。这使我很快乐。国王说:你还需要什么?磨坊主说:我希望别人更多地需要我国王说:不要再说了,我羨慕你,你的磨坊给你带来的,要比我的王国给我带来的还多。如果有更多的人像你这样,世界该是多么美好啊!

    1磨坊主很快乐的原因是:首先,他总是_________,不需要别人的施舍;其次,很多人需要他,他总是______________,给身边的人带来快乐。(填文中的四字词语)

    2国王为什么想和磨坊主换个位置?

    ____________________________________________________________

    3如果再给短文拟个题目,可以是:_________________________

    4下列对画   的句子理解不正确的一项是( )。

    A.磨坊主已经过上了富裕的生活,他想把自己的幸福与别人分享

    B.人生最大的需要是被需要,被需要是快乐之源

    C.真诚地对待身边的人,力所能及地帮助他人,才能收获快乐

    D.磨坊主是一个善良真诚的人

    5展开想象,说说国王听了磨坊主的话后,他可能会想什么、做什么,并写下来。

    _________________________________________________________________

  • 12、照样子,改写句子。

    例:三峡大坝是一座伟大的工程。

    三峡大坝真是一座伟大的工程啊!   三峡大坝难道不是一座伟大的工程吗?

    ①他到处招摇撞骗,祸害乡邻,这里的人都深恶痛疾。

    _______________________________

    ②爸爸助人为乐出了名,社区的人都称赞他。  

    ______________________________

  • 13、阅读品味

    有的人

    有的人活着

    他已经死了;

    有的人死了

    他还活着。

     

    有的人

    骑在人民的头上呵我多伟大

    有的人

    俯下身子给人民当牛马。

     

    有的人

    把名字刻入石头,

    ‘‘不朽

    有的人

    情愿做野草,等着地下的火烧。

     

    有的人

    他活着别人就不能活;

    有的人

    他活着为了多数人更好地活。

     

    骑在人民头上的

    人民把他摔垮;

    给人民作牛马的

    人民永远记住他!

     

    把名字刻入石头的

    名字比尸首烂得更早;

    只要春风吹到的地方

    到处是青青的野草。

     

    他活着别人就不能活的人,

    他的下场可以看到;

    他活着为了多数人更好地活着的人,

    群众把他抬举得很高,很高!

     

    1. 这是一首诗,是作者为纪念 逝世13周年而写的。

    2.诗中第一节两个活着的含义是( )

    A. 两个都指肉体的生存

    B. 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存

    C. 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存

    3. 诗中第一节两个死了的含义是( 

    A. 两个都指失去了生命

    B. 前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死

    C. 前-个指虽生犹死,后一个指失去了生命

    4. 回答问题。

    (1) 诗歌中歌颂鲁迅全心全意为人民服务的句子是哪句?

     

    (2)诗中表现鲁迅为了革命事业甘愿贡献自己的一切的句子是哪句?  

     

    (3)诗中表现鲁迅人生观的句子是哪句?

     

    (4)诗中表现人民对鲁迅的回报的句子是哪句?

     

    5. 不朽的作用是( )

    A.强调 B.着重指出 C.讽刺 D.引用

    6. 这首诗运用的修辞手法有( )(多项选择)

    A. 对比 B.夸张 C.拟人 D.反复

    7. 只要春风吹到的地方,到处是青青的野草使人联想到古诗

    .

    8. 在原文空白处填上正确的标点符号。

     

     

     

  • 14、阅读。

    “建筑奇才”——螺

    螺是一位单身住宅建筑家,螺壳就是它精心设计的单身住房。我们知道,其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的,但螺的住房不同,它既小又轻,负在房主人背上可以四处移动,十分方便。因此,螺不必为回家的问题而操心。螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状,但在外形上却有很大区别,有像宝塔的,有像圆锥的,有像纺锤的,有像陀螺的,还有像盘子或越南式草帽的,更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的,看上去跟皮球或鸡蛋差不多。

    螺壳的构造非常考究,分内、中、外三层。中层最厚,用方解石筑成;外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层作壳面,并常常饰以花纹;内层也很薄,用文石做成,被“加工”得特别光洁,因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。

    螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的,在多石的水底,为避免磨损,壳就长得很厚实;有些螺是过漂浮生活的,这类螺的壳长得非常薄而轻巧;在多淤泥的水底,螺怕陷到泥里爬不出来,所以壳口和壳体长出许多刺,这样就万无一失了。

    有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖,这是当门用的,螺遇到不速之客侵扰时,立刻缩回身体,关起大门,给来客吃闭门羹。

    螺的坚固、美观、轻便的单身住房,深受海中的“单身汉”——寄居蟹的喜爱。螺死后,它的“房产”常常被不会盖房的寄居蟹占有。

    地球上螺类分布得很广泛,海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类动物的踪迹,在一些严酷的自然环境里,大多数动物都无法在其中生存,但某些种类的螺却能照常在那儿过日子。螺类动物之所以能浪迹天涯,四海为家,显然是跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开的。而这种能耐又与它们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒,能防热,还能避敌害,同时又能背着到处走,实在是一件建筑杰作。

    【1】按要求从文中找出词语写下来。

    (1)找反义词:笨重——( )     光滑——( )

    (2)找近义词:残酷——( )     松软——( )

    【2】螺的单身住房有哪些特点?请提取文中的三个词语加以概括。

    __________________

    【3】下列不能说明螺壳能够根据所处自然环境而生长的是(       

    A.过漂浮生活的,壳长得轻薄

    B.在多石的水底,壳长得厚实

    C.足的后端长着壳盖,以免被侵扰

    D.壳口和壳体长出许多刺,以免陷进淤泥

    【4】为什么说螺是“建筑奇才”?请用“﹏﹏﹏”在文中画出关键语句回答。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

    _______________________________________________________

     

  • 16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

    _________________________________________________________

  • 17、看图,连词成句,组成一句通顺的话。(填序号)

    (1)①唱歌   ②小鸟   ③树上   ④在

    __________

    (2)①树上   ②黄黄的   ③从   ④落下来   ⑤树叶

    ___________

    (3)①图书馆里   ②在     ③小朋友们   ④看书

    __________

  • 18、根据要求写句子。(7分)

    (1)天空挂着月亮。(扩句)

    _________________________________________________________________

    (2)和煦的春风轻轻地吹拂着细细的柳丝。(缩句)

    _________________________________________________________________

    (3)贝多芬飞奔回客店,花了一夜功夫,谱写成了《月光曲》。

    改成字句__________________________________________________

    改成字句__________________________________________________

    (4)一阵秋风吹来,地上的落叶便飘起来。

    改成比喻句______________________________________________________

    改成拟人句______________________________________________________

    (5)还有什么话比这句话更让我感动呢?

    _________________________________________________________________

     

  • 19、按要求写句子。

    1)如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗?(改为陈述句)

    __________________________________

    2)这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因,臣不能陷陛下于无道啊!(改为反问句)

    __________________________________

    3)高宗生气了,板着脸说:权善才砍了昭陵上的树,是陷我于不 孝,必须杀他!(改为第三人称转述句)

    ___________________________________

  • 20、“把”字句改成“被”字句。

    1.我把眼镜戴上了。

    ________________________________________________________________________

    2.我没有把语文书放在书包里。

    ________________________________________________________________________

    3.一只黑壳虫把一颗豌豆蛀空了。

    ________________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。(任选一题写作)

    1.题目:学

    要求:(1)先把题目补充完整,题目的横线上可填跳舞、唱歌、画画,可填剪纸、做标本、做航模,也可填吹口哨、打乒乓球……

    (2)选取具体事例把“学”的过程写出来,重点部分写详细些。

    (3)正确使用标点符号,不少于500字。

    2.朋友相聚或班级出节目时,你的拿手好戏是什么?表演时曾经有过怎样的趣事?想一想,合理安排内容,然后写下来,不少于500字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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