江苏省徐州市云龙区2025年高考模拟（一）语文试卷(含答案)

1、读句子填空，并选择其中一个加点词写一句话。

（1）港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。

这里把___________________比作_________________________________________。

（2）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

这里把__________________比作__________________________________________。

（3）从前两道题中任选一个加点词造句。

________________________________________________________________________

2、比一比，组词语。

四( )          巴( )          用( )          田( )

西( )          把( )          月( )          里( )

3、我会背，还会用。

1．二人同心，_____________。

2．_____________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

3．《望天门山》的作者是唐代诗人李白。“_________，________。”这句诗写出长江波澜壮阔、雄奇秀丽的景色。

4．《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人_______写的，诗句“_________，_____________。”用奇妙而又贴切的比喻，把_____________比作_____________，写出了西湖的神韵。

5．《早发白帝城》中，“_______，_________。”这句诗与郦道元写的《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙。

6．金黄色是给田野的，看，田野像______。橙红色是给果树的，橘子、柿子______，争着要人们去摘呢！

4、写反义词。

A．杂乱——( )          B．安全——( )

C．悲伤——( )          D．落下——( )

5、补充词语。

鸟语( )香       和( )细雨       各( )各样     ( )物复苏

6、阅读古诗，完成练习。   

危楼________________，手可________________。

不敢________________，恐________________。

（《夜宿山寺》）

【1】把古诗补充完整。   

危楼________，手可________。

不敢________，恐________。

【2】解释下面词语的意思。   

①危：________。

②恐：________。

【3】这首诗运用________（比喻  夸张）的修辞手法，把山寺的________和夜晚的静写得非常逼真，给人以身临其境之感。

【4】想象古诗描绘的画面，用自己的话说说前两句诗的意思。

________

【5】《夜宿山寺》的作者是________代的________。我还知道他写的其他古诗，如《________》《________》等。

7、阅读

饮湖上初晴后雨

______潋滟______，

__________雨亦奇。

________________，

淡妆浓抹_________。

【1】补充诗句。

【2】本诗的作者是______代诗人______。

【3】“潋滟”是描绘____时的样子，“____”是描绘雨天时的样子。这首诗描写的是___（地方）的景色，诗中把它比成西施来表现它的美的两句诗是“______，______”这处美景位于浙江省杭州市，杭州风景秀丽，谚语“______，______”就赞美了这个地区的美丽与繁荣。

8、清平乐.村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这首词分上、下两阕，上阕写的是_____。这首词中描写江南景色的句子是“_________，__________”，最能表现童趣的句子是“_______，________” 。

【2】这首词下阕写的是_______。大儿子在______，二儿子在_______，小儿子在_____。一个“_______”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。

9、读一读，回答问题

我家的小花园

在我家的阳台上，爸爸为我造了一座小花园。不过，在这座装花园里，你看不到几十米高的大树，也见不到绿色的小草。在我家的花园里，只有十几盆花。可不要小看这十几盆花，它们在每一天，都会带给我们许多快乐！

就说冬天吧，红红的梅花开了，满屋子都是花香，一直香到心里。在这样的地方生活，能不感到舒心吗？春天、夏天、秋天和冬天不同，很多花都开了，什么迎春花呀，桃花呀，花色、花香不一样，可花都是一样的美丽，一样的让人快乐。

小朋友，我家的花园很美吧！欢迎你来参观哦！

【1】短文共有_________个自然段，第2自然段有_________句话。

【2】“我”家的花园里没有_________，没有_____，只有_______。

【3】“我”家的花园造在_________，冬天，___________开了，春天________开了。它给我们一家人带来______！

10、《烂漫的点地梅》是一篇借物喻人的散文。作者是在赞美点地梅生长在雪域高原瘠薄的土地上，有着顽强的生命力，开着美如蓝天白云的花朵。更主要的是要赞颂高原筑路兵。同样地，高原筑路兵是平凡的，他们只是青藏铁路十万建设者中普普通通的劳动者。但他们又是伟大的，他们在雪域高原上艰苦奋战，创下了一个又一个铁路建设史上的奇迹，他们用自己的青春和生命燃烧起了祖国繁荣富强的希望之光。在攻克许多罕见的科技难题之后，青藏铁路已于去年全线贯通，并将于今年７月１日投入试运营。由于跨越了世界上最高的高原，这条铁路也被人们称作“天路

沿着这条“天路”，我们将走进青藏，去领略祖国最高的土地，欣赏最蓝最美的天空。也会欣赏到烂漫的点地梅，那里还会有很多这样充满生命力的动植物，请你查找课外资料，为自己以后的探访确定一个目标吧！

11、阅读课内语段，然后答题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】这段文字节选自课文《___________》。

【2】请用“_______”画出文中的比喻句，句中作者把__________比成_________。

【3】请根据选文内容填空。

（1）早上和傍晚的草地是_______色的，是因为_______________________。

（2）中午的草地是_______色的，是因为___________________。

【4】从作者两次不同的发现中，你受到了什么启示？写下来和大家分享吧。

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12、wǒ zhī dào

我 知 道

当乌鸦看见旁边的小石子后，想出了好办法。什么好办法呢？请你找到课文中有关的句子。

小朋友，请你回家也动手做一做实验，看看乌鸦的办法到底好不好呢？

小朋友，除了放石子的办法，你还能想到什么办法帮乌鸦喝到水呢？

13、课内阅读

①多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

②元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。①除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。②有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

③孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

【1】选文按照____的顺序，详写的是____的情景，略写的是_____的情景，这样写的好处是_________

【2】从文中可以看出，元宵节的习俗有（       ）（多选）

A．逛天桥

B．看花灯

C．放花炮

D．吃元宵

【3】读文中画“_____”的句子，完成练习。

句①通过将______、______与元宵节进行对比，突出了元宵节______的特点；

句②运用了____的修辞手法，从______、______两个方面，说明了灯很多。

【4】近年来，有些地方在春节期间禁止燃放烟花爆竹，对此你有什么看法？

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14、阅读短文，回答问题。

莲花峰七勇士的故事

狼牙山五壮士的英雄故事家喻户晓，天津蓟县盘山莲花峰上，冀东八路军七位英勇不屈的抗日勇士，为阻击日寇舍生跳崖，这个英勇悲壮的故事，60年来一直鲜为人知。

1940年夏季的一天，大批日寇从蓟县平谷等地出发，“扫荡”刚刚创建的盘山抗日根据地，妄图消灭八路军游击总队刚组成的主力部队13团。此时，冀东军分区副司令员兼13团团长包森正在盘山莲花峰下梁庄子（今梁后庄）组织部队整训。根据敌我兵力情况，包副司令员命令警卫班长马占东带领6名战士登上莲花峰，占领制高点，掩护部队转移。

疯狂的日寇集结重兵从东、西、北三个方向，在强大的火力掩护下，向阻止他们前进的莲花峰上的七位勇士发起攻击。敌人不断地被七位勇士杀伤射倒在莲花峰下，他们摸不清虚实，以为遇到了我军主力阻击，便集中优势兵力，向莲花峰发起多次冲击。七位勇士选择有利地形，从巨石后面射击，子弹打光了，七勇士便将手榴弹奋力甩向敌群。最后，手榴弹也甩完了。马占东和他的六位战友见主力部队已安全转移，在敌人步步逼近的时刻，果断地砸毁枪支，高呼着“打倒日本帝国主义”、“誓死保卫中华民族”的口号，几乎同时跳下莲花峰陡峭的山崖……

【1】根据上下文，说说下面词语的意思。

家喻户晓：_________________________________

鲜为人知：_________________________________

【2】“他们摸不着虚实”中的“虚实”指的是什么？

___________________________________

【3】狼牙山五壮士和莲花峰七勇士的故事有哪些共同之处？

___________________________________

15、按照例子给句子换个说法。 

例：我怎么会把你的书弄坏呢？  我不会把你的书弄坏。

今天怎么会下雨呢？ ____________________________

16、引述句与转述句转换练习。

（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）

_________________________________________________

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

_____________________________________________

（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）

___________________________________________

（4）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）

______________________________________

17、照样子合并句子。

例：地上能长出小树。地上能长出小蘑菇。地上能长出小草。

地上能长出小草、小树、小蘑菇。

1. 天上有太阳。天上有白云。天上有小鸟。

。

2. 文具盒中有铅笔。文具盒中有橡皮。文具盒中有尺子。

。

18、按要求改写句子。

鲸从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱。

改为比喻句：  

（2）警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

缩句：  

（3）这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。

缩句：

（4）因为噪音难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

修改病句：  

（5）变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，还能调节室内的光线。

修改病句：  

（6）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

仿写句子：    

（7）须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。

改为“被”字句：  

（8）松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。

用关联词语合并句子：  

（9）这件东西让人很感兴趣。

改为反问句：  

（10）小明对我说：“我也要像小红一样勤奋学习。”

改为转述句：  

19、照样子,改写句子。

例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

羊已经丢了,还有必要修羊圈吗?

盛开的桃花,不正象征着美丽的春天吗?

20、桂花纷纷落下。（改成比喻句）

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21、请按要求习作。

生活中最朴素的一句话就是“谢谢”，谢谢父母无微不至的关爱，谢谢老师语重心长的教导，谢谢小伙伴最贴心的陪伴……

请选择最想感谢的一个人，把他（她）为你做的那件事情写一写。要把事情的经过和自己的感受写清楚，注意用上描写心情的词语。文中不能出现真实的人名和校名。