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江苏省常州市新北区2025年高考模拟(三)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、 按要求回答问题。

      这_________的宣告,这_________的声音,使全场三十万人一齐_________起来,这_________的宣告,这_________的声音,通过无线电的广播,传到__________,传到__________,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

    1.按课文内容填空。

    2.这“宣告”和“声音”具体指的是什么?

      _____________________________________________________________________

    3.“欢跃”是什么意思?从这个词中你感受到了什么?

      _____________________________________________________________________

    4.这段话运用了_____________的修辞手法。

     

     

  • 2、写出带有下列偏旁的字。

    木:____ 鸟:____ 口:____ 艹:____

  • 3、近义词。

    热闹——_______ 疾驰——_______   拘束——_______

  • 4、照样子,写词语 

    例:金灿灿

    ____________________________

    例:又细又长

    ____________________________

  • 5、补充成语。

    惟妙惟_____   妙笔生_____ 约定_____ 余音_____

    ____大吕 轻歌____   _____流水 _____点睛

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解曾几的《三衢道中》。

    梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

    绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

    【1】解题,了解纪行诗,判断。

    ①这是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____

    ②从“道中”看,诗人写出游,只写到“去”,并没有写到“回”。_____

    【2】请找出诗中两处明显的对比,填写下面的内容。

    ①梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

    这是第一处对比:“梅子黄时”正是江南_____时节,难得有这样“_____”的好天气,因此诗人的心情自然也为之一爽,游兴愈浓。

    ②绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声

    这是第二处对比:山路上苍翠的树树,与来的时候一样_____,森林丛中传来_____________,比来时更增添了些幽趣。

    【3】感受古诗描绘的画面和诗人的心情,判断。

    ①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____

    ②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面,让人感受到三衢山秀丽的景色。_____

    ③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写,表明黄鹂的叫声。_____

  • 7、根据意思写出相应的诗句。

    山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

    ___________________________________________

    蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。

    ___________________________________________

  • 8、先补全这首诗,再完成练习。

    己亥杂诗

    九州生气恃风雷,

    ________________

    ________________

    ________________

    这首诗的作者是____代诗人________。其中“________________________________”表现了作者期盼变革现实、振兴国家、抵抗外敌的意愿,充满了强烈的____________

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读芳草地。

    大自然的一种现象——

    大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。

    风对我们来说并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,又像个顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞;一会儿,又像凶神恶煞的魔王,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。

    那么,风是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,空气有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

    风为我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会在辽阔的海洋上乘风破浪。

    我国人民很早就利用风车磨面。美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓()风,都给当地人民带来了灾害。

    风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。

    1写出下列词语的反义词。

    陌生——______ 辽阔——______   造福——______

    2短文是怎么写风“变化无常”的?请你把相关的语句用“  ”画出来。

    3短文是按照______的结构组织材料的,并且从_____________________和危害四个方面具体介绍了风的特点。

    4下列说法不正确的一项是(   )

    A.只要空气流动,就会产生风

    B.古代,劳动人民利用风,给船加上风帆,帆船就成了沟通各大洋之间的唯一交通工具

    C.风有很大的作用,但是也有不小的危害

    D.随着科技的发展,风一定能给人类带来更大的幸福

    5请你大胆地想象一下,在不远的将来,风还会给人类带来哪些幸福?

    _____________________________

  • 10、听读感悟 

    听读回答问题。

    (1)请你记下文中出现的几个成语。

    _______________________________________________________________________

    (2)“马车越空,噪音就越大”这句话告诉了我们什么道理。

    _______________________________________________________________________

  • 11、阅读。

    蚕和蜘蛛

    蚕和蜘蛛都是纺织能手,它们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。

    蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着,不一会儿织成了一张网,一环套着一环,又细又密。

    织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,( )刮风下雨,( )能粘住许多飞虫,一日三餐,我每一顿都能吃个够。”

    白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快,那么好——左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成了浑圆的茧子,雪白的蚕茧光溜溜的。

    这时,蚕也向大家做了说明:“我吐出的丝一点也不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”

    蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说:“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”

    1在文中括号里填上恰当的关联词语。

    2织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍这句话的连忙一词说明(

    A. 蜘蛛自以为是,希望得到奖励。 B. 蜘蛛性子急。 C. 蜘蛛非常骄傲。

    3用横线画出文中的一个比喻句。

    4孔雀说:这光荣的奖状应当属于蚕的原因是什么?

    _____________________________________________________________________

    5蜘蛛没有得到奖状的原因是___________________________________________

    6这个故事告诉我们什么道理?

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 12、探秘短文岛

    有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾   )着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。

    这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清美,唱的时候,好像自然也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着─—这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它。

    它又出来了!它正要发声,忽然   )的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭似的飞来,接住了它,衔上   )去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消失了。

    那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。

    (1)给文中加点的字注音。

    (2)给下面的词语写出反义词。

    丰满——   快乐——   仰望——

    (3)从哪里可以看出小鸟生活地自由自在?

    ______________________________________________________________

    (4)文章的哪一部分对你触动最大?为什么?

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

     

  • 13、低温世界的奇迹

    低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫作“液态空气”。若把梨子放在液态空气里浸过、它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100℃到零下200℃时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体;二氧化碳则变成雪白的结晶体;平时富有弹性的橡皮变得很脆;钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在低温下应用液氮冷处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类,可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。

    低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多,而且会使土壤受损。改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净、致使田鼠室息而死。低温农药无害、快速、有效,已引起广大农民的关注。

    低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。釆用低温打捞,(   )向船舱内灌入液氮,低温液氮(   )会爆炸般地膨胀,高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米的海水中,然后把近20升液氮压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展,低温世界将更多地为人类造福从食品保存到生命冷冻,从工业生产到尖端超导技术等各个方面,都会有低温世界的奇迹。

    1在文中括号内填上恰当的关联词。

    2本文的说明对象是什么?主要内容是什么?

    ____________________________

    3低温的作用有哪些?

    ______________________________

    4用低温灭鼠的原理是什么?请根据短文第2自然段內容概括作答。(不超过45字)

    ________________________________

    5用低温技术打捞沉船有什么特点?

    ______________________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    公鸡和鸭子比谁的本领大。

    它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,鸭子落下了一大段路,一摇一摆怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:你现在相信我的本领大了吧!

    它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。这一回鸭子也得意地对公鸡说:到底谁的本领大?

    小朋友,你看谁的本领大?

    1短文有_______个自然段,写了______________比本领的故事。

    2它们一共比了_______次,第一次比______________赢了;第二次比______________赢了。

    3照样子,写词语。

    又快又稳 _______   _______

    4短文告诉我们____________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、美国对中国的科技打压,不能阻挡我们前进的步伐。

    改写成反问句:__________________

  • 16、我会照样子改写句子。

    l.例:那么多星星,你是数不清的。

    那么多星星,你怎么数得清呢?

    听了雷锋叔叔的故事,我很受感动。

    ________

    2.例:他的衣服被大雨淋湿了。

    大雨把他的衣服淋湿了。

    盘子里的小鱼被猫吃光了。

    ________

  • 17、不改变意思把下面的句子换种说法。

    这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。

    ____________________________

  • 18、句子训练营。

    (1)我剪掉了几根翘起的长发。(改为“把”字句和“被”字句)

    _________________________________________________________

    (2)小蘑菇钻出泥土。(扩句)

    _________________________________________________________

    (3)松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)

    _________________________________________________________

    (4)世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(改为反问句)

    _________________________________________________________

    (5)最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。(用加点词造句)

    _________________________________________________________

  • 19、我洗干净了红领巾。(改为字句)

    ________________________________________________________

  • 20、改写句子

    风筝被风吹得无影无踪。

    _________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、认真看图,写一段话。(不会写的字用拼音代替)

    _____________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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