1、补充词语。
(______)天(______)地 里(______)外(______) 左(______)右(______)
(______)甘(______)苦 甜(______)蜜(______) 东(______)西(______)
仔细观察所填词语,你有什么发现?照样子再写几个词语吧。
______________________________________________________________
2、读音节,写词语。
yuān yang méi zi pěng qǐ nuò ruò
________ ________ ________ ________
3、仔细观察下面图片,然后回答问题。
______ _______ ______ _______
(1)上面图片分别描述的是哪个民间故事?请将正确序号填在横线上。
①《牛郎织女》 ②《孟姜女哭长城》 ③《梁山伯与祝英台》 ④《八仙过海》
(2)你课外一定也读了不少民间故事吧,你最想推荐故事《__________》,请用一句话讲出你认为最精彩的一个情节:_____________________。
4、了解诗人。
1.范成大,号 __________居士, 与_________、____________、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
2.杨万里,号___________,著名文学家,爱国诗人。
3.辛弃疾,号___________ ,南宋___________派词人,人称“词中之龙”,与_____________合称“苏辛”,与李清照并称________________。
5、读句子,指出下列语言所表现的人物特点。
1.贵妇人 要用武器打才好看。( )
2.斯巴达克 奴隶?不!罗马人不是我们的主人,是我们的仇人!( )
3.斯巴达克 我们要报仇!要把他们杀死!弟兄们!一起来反抗!( )
6、阅读片段,回答问题。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗主要突出了什么?( )
A.白桦的外在形象。 B.白桦的内在气质。
【2】第二小节运用了______的修辞手法。用这种修辞手法写一句话。
_____________________________
【3】“______”这个词语准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“________”这个词语突出了朝霞的形态之美,更加衬托出了白桦的秀美。
【4】下面的说法不正确的是( )
A.前一小节写白桦静中有动的气质美。
B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
【5】这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
___________________________
7、小松①
〔明〕解(xiè)缙(jìn)
小小青松未出栏②,枝枝叶叶耐霜寒。
如今正好低头看,他日参天仰面难③。
(选自《童趣诗词一百首》,湖北人民出版社2002年版)
注释:①这是作者7岁时写的诗。当时,小作者代替母亲去向知县请求免去徭役,并送上自己写的一首诗,知县不相信那首诗是解缙写的,随即指着一棵小松树,要他再写一首,他于是当场写了这首《小松》。解缙,字大绅,一字缙绅,号春雨、喜易,明朝吉水(今江西吉水)人。②未出栏:还没有栏杆高。③他日:将来。参天:高入云端。仰面难:仰面看都看不到树梢。
【1】这首诗通过观察与想象,将“______”的青松与“______”的青松进行______(修辞方法)。
【2】诗中概括叙述小小青松要经受“______”才能长成“______”的苍松,表达出小作者立志______的远大抱负。
8、诗词曲鉴赏
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】写出下面字词的意思。
稚子:_________________。
钲:_______________。
磬(qìng):______________。
玻璃:______________________。
【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_____________________________
9、课外阅读。
健忘的画眉鸟
那天,我刚刚走进滨河公园,便听到小树林中传出了画眉的叫声。循声走去,我看见一只画眉正在花坛里跳来跳去。我仔细观察,寻找它腿上应该有的细索,结果没有看到。啊,这是一只跳出樊笼的自由鸟儿。它自由自在地,一会儿跳上花枝,扬起头来歌唱一阵,一会儿又跳进草丛里,尾巴一翘一翘,向我张望。它那得意的神态,确实招人喜爱。
在离它不远的草地上,有一只鸟笼。涂了漆的竹篾,根根洁净整齐。笼顶上的那个大笼钩儿锃亮。笼门上还挂着一个大红绒穗子,好看极了。若与住房比拟,这可算是一幢相当豪华的住宅了。
在附近的马缨花树下,一位老人正坐着打瞌睡。看来,他就是鸟笼的主人。他听到我的脚步声,睁开了睡眼。我主动向他打招呼:“老师傅,你的画眉逃出了笼子!”“是的,让它散散步。”
“不怕它飞走了么?”我说。
老人望了望我,又冷冷一笑:“飞走,往哪儿飞!它舍不得那个食罐儿!”我望望食罐儿,并没有什么特殊之处,只不过是细瓷印有一枝梅花罢了。罐中的鸟食是些黄色的颗粒,有一缕野草的清香散发出来。这不外乎把泡软了的小米拌上了煮熟了的蛋黄,也许又加了一点儿什么香料之类,没有什么稀奇。
我把我的看法向老人说了。他摇了摇头,没有说什么,只冲着我微笑。我不好再追问他,也许在养鸟这门学问里面,各有各的绝招儿,其中奥秘不愿示人。
这时,我瞧见那只自由的鸟儿,从容地走进了笼门。啪的一声,老人随后把笼门关上。画眉得意洋洋,立在食罐上啄食那黄色的颗粒。我走出公园想着,那食罐里放了什么样的“迷魂药”,竟使一只美丽的画眉,只会唱歌而忘却了自己的一对翅膀?
【1】第一自然段通过对“跳出樊笼”的画眉的________和________的描写,表现了在大自然中获得自由的画眉________、________的生活场景。
【2】对画线语句理解正确的是( )
A.画眉翅膀退化了,飞不了了。
B.画眉记忆力太差了,连自己有一对翅膀都忘了。
C.画眉不愿意自由地飞翔。
【3】本文表达了作者怎样的感情?
_________________________________________________________________
10、阅读两则短文选段,完成习题。
父亲(节选)
父亲是个淳朴的农民,一辈子和黄土交往,与黄牛为友,土里土气,汗腥味儿满身。
然而,我爱父亲。每次一进村,老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的,只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意,算是回答。他挪一挪位置就又蹲下来,目光凝视着远方,“吧嗒、吧嗒”着。
父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包,摸着课本回来,那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次,我进屋,看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”,尽管他不认识一个字。
我考上了中学,父亲喜形于色,专门进城给我买了一套衣服,一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手,给我穿好衣服,扣了纽扣,拉顺了衣领……
我的眼睛湿润了,知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸,嘴角抽动了半天,也没吐出一个字。(作者:梁晓声)
那盏叫父亲的灯(节选)
父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩,总要捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此,除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜,这盏灯就是月亮了。我提着灯,怀揣一盒火柴东家走西家串,每到一家都将灯吹灭,听人家夸几句这灯有多好,然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时,蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧?”“全给丢在路上了。”我说,“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲笑着说,便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。
父亲说过年要里里外外都是光明的,所以不仅我手中有灯,院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯,灯笼穗长长的,风一吹,刷刷响。低处的是冰灯,放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯,还是坐在低处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年,就觉得日子是有盼头的;因为有了父亲,年也就显得有声有色;而如果又有了父亲送我的灯,年则妖娆迷人了。(作者:迟子建)
【1】选段(一)描写了哪几个场景,用简洁的语言进行概括。
【2】对选段(二)第1自然段的概括,最准确的一项是( )
A.父亲做一盏灯要花很多工夫。
B.父亲做一盏灯很不容易。
C.“我”提着父亲做的灯挨家炫耀。
D.“我”把灯的光全丢在路上了。
【3】选段(一)中,“那粗糙的手拉过我的手,给我穿好衣服,扣了纽扣,拉顺了衣领……”一句细致刻画父亲给“我”穿上衣服的动作,这一处细节描写表现出父亲_______________。选段(二)画横线的句子运用了_______________的写法,表达了“我”_______________的思想感情。
【4】下列对两个选段的理解,错误的一项是( )
A.选段(一)开篇说父亲“土里土气”,看似写父亲有点“老土”,实则赞扬父亲作为农民的那种勤劳、淳朴的特点。
B.选段(一)中,父亲“拿着我的作业在细细‘鉴赏’”,是说父亲虽然不认识一个字,却极力想读懂“我”作业的意思,鉴定作业的优劣。
C.选段(二)中,父亲的一句“还真顾家啊”,其实是在委婉批评“我”过于贪玩,快把蜡烛油给点完了。
D.选段(二)中,“如果又有了父亲送我的灯,年则妖娆迷人了”,“妖娆迷人”在这里特指有了父亲送我的灯,这个年就过得特别美好、有趣、温暖。
【5】两个选段都表达了对父亲的感恩、怀念之情,表达感情的方法有什么不同?结合短文内容进行回答。
________________________________________________
11、课外阅读。
毕昇的梦想
毕昇是一家书坊的印刷工。最近他被一件事困扰着,吃不下饭,睡不着觉。原来,他在印刷书的过程中,感觉到他们所用的雕版印刷方法实在太不方便。每印一部书,都要事先在硬木上刻好版,一页书就得刻一块版。一本大部头书,要花上几年甚至几十年的时间才能刻完。另外,要占用许多房屋来存放书版,还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。爱动脑筋的毕昇就想:能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢?
毕昇回到家,一边烧火,一边自言自语地说道:“怎么才能找到一种既不吸水,又可以刻字的东西呢?”他的妻子听见了,指着旁边的瓦罐,说:“这不就是不吸水的东西吗?但不知能不能刻字。”一句话让毕昇茅塞顿开。
他立即跑出家门,来到一个窑场。在烧窑工人的帮助下,他用一种很细的黏土做成小块,晾干后用刀刻上字,然后放在窑里烧硬。一个个很坚硬的单粽子就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板,在上面敷上一层松脂、蜡和纸灰,再在铁板上放一个铁框,把一个个活字排进去。排满一框后,放在火上让松脂和蜡稍微熔化,再用一块平板把字面压平。等到冷却凝固后,框内的活字就变得平整而坚固,成为完整的一版,这时就可以上墨印刷了。
毕昇终于实现了他的梦想,发明了活字印刷术。与手续繁复的雕版印刷相比,活字印刷既省工又省时,把印刷技术大大推进了一步。
1.联系上下文解释词语。
(1)茅塞顿开:________________________________________________________________________
(2)自言自语:________________________________________________________________________
2.“最近他被一件事困扰着”中的“一件事”是指什么事?
________________________________________________________________________
3.活字印刷术有什么优点?
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4.毕昇的梦想是什么?他为什么能实现梦想?
________________________________________________________________________
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12、阅读题。
《水浒传》节选(必读)
进入庙内,掩上门,把旁边的一块大石头搬过来靠住。进到里面看时,殿上塑着一尊金甲山神,两边一个判官,一个小鬼,侧边堆着一堆纸。转了一圈,周围又没邻舍,又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,又把身上的雪都抖了,才把那早有五分湿的白布衫脱了下来,和毡笠一起放供桌上。扯过被子,盖了半截下身,而后将酒提来,就着怀中的牛肉下酒。
正吃着时,只听得外面“噼里啪啦”地爆响。林冲跳起身来,就缝里往外看时,只见草料场里火起,烧得正旺。
【1】这段话出自《水浒传》中的哪个章节?
____________________________
【2】草料场为什么突然起火?
___________________________
【3】请从原文中找出相应的动词填空。
林冲 过被子, 了半截下身,而后将酒 来,就着怀中的牛肉下酒。
【4】“进入庙,掩上门,把旁边的一块大石头搬过来靠住。”看出林冲什么性格?
____________________________
【5】林冲逼上梁山的原因是什么?
___________________________________
【6】林冲被逼上梁山的过程中,还发生过什么故事?请用简洁的语言加以概括。
林冲:误入白虎堂→发配沧州府→___________→怒杀王伦
13、阅读《一诺千金》,完成文后习题。
①我还是小女孩时,曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。当时这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家很贫穷。
②我的为难令那男生难堪。他低下头,说那钱急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝,只得把钱借给了他。
③时间一天一天过去,到了第五天,那男生竟没来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
④夜里快睡觉时,忽然听到窗外有人叫我。打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,手紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。
⑤我惊喜得叫起来,他也快活地笑了。仿佛我们共同办成了一件事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
⑥后来才知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还,他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,便倒在桥洞中睡着了,没料到竟一直睡到了黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
⑦那是我和那男生唯一的一次交往,但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼,我总会联系上他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
⑧那个男生后来果然成就了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
⑨去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定,风雨无阻。我在车站等了很久也没见朋友露面,倒是看到一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把伞伸过去,他感激地说谢谢,并告诉我说,他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过,雨在伞边上形成一道道水帘,天地间茫茫的,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,突然,车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击之中。让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
⑩我终于未能等到我的那份欣喜,当我失望而归时,却在家里接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说, 。不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由,而我,更爱腾出时间想想地两个相会在暴雨中的少年。
【1】根据意思在文中找出对应的成语。
①神志不清、迷惘的状态。(_____________________)
②形容事情紧急到了极点。(_____________________)
【2】“一诺千金”的意思是许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。短文中借钱的男孩许下的诺言是____________。为了实现诺言,他________________,终于在他承诺的时间内履行了诺言。两位少年许下的诺言是_______________________,最终,他们俩都履行了诺言。“我”和朋友许下的诺言是___________,朋友未能履行诺言,她的理由是_________________。
【3】“也许他早已遗忘了我们相处的这一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。”这句话中,“走向成功的源头”是指______________________
【4】第⑩小节中,“我”想说什么呢?请联系上下文,把“我”想说的话写下来填在文中的横线上。
【5】“仿佛我们共同办成了一件事,让一块悬着的石头落了地。”“一块悬着的石头”,对于借钱给男孩的“我”来说,是指_______________;对于借了钱的男孩来说,又是指_____________________。
【6】“我在车站等了很久也没见朋友露面,倒是看到一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。”这里的“守候”如果换成“等待”好不好?请说明理由。
_______________________
14、多读几遍课文,初步了解课文内容。
本文首先通过与狮、虎等动物的比较,引出狼的生活特点:________________。接着写狼群的巨大力量和“________________”,最后说明,正是这种________________的竞争和良好的________________,才使狼群在恶劣的环境中能够很好地生存下去。
15、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)
那么多的鸟儿,______________________________________________________。
16、把下面句子换个说法。
林则徐当众销毁洋人的鸦片,怎么能不叫人兴奋?
17、依要求改写句子。(6分)
(1)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
改为“把”字句:
(2)几个唯一的听众在倾听我的弹奏。
修改病句:
(3)地球只有一个,我们要善待它。
改为反问句:
18、按要求写句子。
(1)爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”(改为转述句)
(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)
(3)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(缩句)
(4)云雀在树上叫。(改为拟人句)
19、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句:_______________________________
20、照样子,将句子写得更具体更生动。
例:国旗在空中飘扬。(比喻句)
国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
(1)发令枪一响,运动员出发了。
(2)湖面非常平静。
例:一阵微风吹来,花儿笑弯了腰。(拟人句)
(3)秋天到了,熟透了的果子
(4)夜空中的小星星
21、习作。
题目: 的
(1)先将题目补充完整,在题目中揭示出人物特点。
(2)通过具体的事例写出人物的特点。