1、根据课文内容填空。
1.《蝙蝠和雷达》讲述了科学家从________身上得到启示,给飞机装上了______。这篇课文告诉我们:________可以对人类的创造发明有所启示。
2.人类进入互联网时代,手机购物、远程医疗、________等这些日新月异的变化,真可以用“忽如一夜春风来,_____________”来形容。
3.《一个豆荚里的五粒豆》是_______作家_______创作的童话,那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历,最值得称赞,因为_______给窗子里一个生病的小女孩带来了_________。
2、根据课文内容填空。
1.《村晚》这首诗写出了宁静的___________________图景,描绘了一幅牧童天真快乐的画面,表达了作者对闲适的田园生活___________________之情。我们不由得想起了清代诗人袁枚的《所见》:“牧童骑黄牛,___________________。意欲捕鸣蝉,___________________。”
2.在范成大的《四时田园杂兴》(其三十一)中,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”写出了孩子们虽然不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动就在茂盛成荫的桑树底下学种瓜。表现了农村儿童的___________________。我们由此想到了清朝诗人高鼎在《村居》中写道:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,___________________。”南宋诗人杨万里的《稚子弄冰》:“敲成玉磬穿林响,___________________。”唐朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,___________________。”
3.我现在年事已高,住的朗润园是___________________。夸大一点说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,___________________荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
3、看拼音写词语
shǒu jù wā kēng qiǎng zǒu nán guò
( ) ( ) ( ) ( )
Dāng chū tái jiē dǒng dé xiá zi
( ) ( ) ( ) ( )
4、把成语补充完整。
( )异宝 心( )神( ) ( )外患
理所( ) ( )闻名 ( )有味
5、读句子,给划线的词语换个说法。 (写出近义词)
(1)尾巴正在逐渐消失。(_________)
(2)身上长出一些奇怪的东西。(_________)
(3)我的身体到底出了什么问题?(___________)
6、品读诗句,按要求完成练习。
母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
【1】关于这首诗歌中的两个“风雨”,下列说法正确的有( )
A.两个“风雨”的意思相同。
B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨,第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨,第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。
【2】诗中的“你”指_____________。这首诗歌由鸟儿的巢联想到_____________,赞美了________________。
【3】在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉,寻求慰藉,这样的经历你一定也有过,请用几句话写一写。
___________________________
7、认真阅读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗,完成选择题。
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
这首诗表达了诗人强烈的 之情(①悔恨 ②爱国 ③自豪)。
8、阅读天地。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】说说你在林中看到了怎样的画面?
________________
【2】联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是什么意思?
________________
【3】文中描写了哪几种植物?
________________
9、课内阅读。
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
【1】根据意思从文段中找出词语。
(1)彼此相处融洽、友好。(_________)
(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(_________)
【2】从这段文字中,可以看出铁罐_________、陶罐________。
【3】文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法?( )
A.动作描写
B.语言描写
C.心理描写
D.外貌描写
【4】这个故事告诉我们一个什么道理?
________________________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
槭(qī)树下的家
①我先是被鸟的鸣声吵醒的。
②是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。
③屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚,光线不容易透进来。可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳。因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。
④而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咭格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
⑤原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!
⑥在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的落珠,风吹过来时就滑来滑去,圈滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。
⑦然后,忽然间传来一声低沉的喝止:“小声一点,你妈妈还在睡觉。”
⑧那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。
⑨在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
⑩房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八年前只有手臂样粗细的幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红,几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候,满树的叶子都落了,屋子里就会变得出奇的明亮,而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来,当作宝贝一样地献给我,小小的鸟窝编织得又圆又温暖,拿在手上虽然没有一点重量,却能给人一份很扎实的快乐。
⑪对我来说,我的这一个槭树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊!
⑫这个槭树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房,不过是一个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木。春去秋来,岁月不断地重复着同样的变化,而在这些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美,取之不尽,用之不竭,我的心中因而常常充满了感动与感谢。
【1】写出下列词语的近义词。
丰盈——(__________) 阴暗——(__________) 大概——(__________) 伸展——(__________)
【2】“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?
____________
【3】请认真阅读第⑩段,概括槭树在一年四季分别有什么特点。
____________
【4】品味语言,回答问题。
(1)分析下面句子的修辞手法,并说一说这样写有什么好处。
那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。
____________
(2)反复读句子,赏析加点字的意思和作用。
它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人。
____________
11、课外阅读吧。
父 爱 如 水
徐文秀
在我的记忆里,父亲心细如发,爱子如命。夏日,在你读书困倦时,他会悄然走到身边扇起习习凉风,夜里他会不断地来到床前,看你有没有睡好,会不会被蚊子叮咬;冬天,他总是摸摸这摸摸那,看看屋子会不会透风,被窝里是不是暖和,还会小心翼翼地把你那伸到被子外的手脚塞进被窝。
有一次,我随宣传队去外县参加全区文艺调演,那是我第一次挣脱父母的怀抱出远门,大概出去了一周,好不开心。可是我后来听说,父亲几乎天天落泪,望眼欲穿。当我回家一眼看见父亲头上扎着一方手帕,眼眶湿润地倚靠在家门口时,我禁不住流下了酸楚的眼泪。父爱竟是这般地痴迷和沉重,如此地柔情似水。在我记忆的屏幕里,永远清晰地定格着父亲辞世前父子相拥的那个悲情的瞬间。记得父亲去世前的那一刻,突然用尽他最后那点儿力气抱住了我的头,干裂苍白的嘴唇喃喃地想说什么却什么也没有说出来,便极不情愿地垂下了他那双辛劳缝纫了一辈子的双手。
父亲是个爱得很讲究的人,小时候我伤风感冒有个咳嗽时,每当我咳一下,他都要跟着咳一声,用他的话说这样才可以把感冒尽快传染给他。宁愿自己受罪,也绝不愿让儿女们受苦,这就是博大的父爱。他很讲究“口忌”,哪个孩子如果嗓子“哑”了,他不让说“哑”,而说是“瞎”了;哪个孩子生病,他总是不让说“病”字,而是说不舒服。至爱莫过培育。父亲从小没念过书,因为没文化不知道受过多少窝囊气,因为不识字不知道吃过多少哑巴亏,于是,他一直认定一点,就是砸锅卖铁哪怕沿街乞讨,也要让子女们上学受教育。记得那年高考我因为差个几分而落榜,父亲没埋怨没指责,但我常常看见父亲独自抹泪,独处伤神,那无言的父爱像鞭子一样抽打着做儿的心,父爱,留给我太多太多的温情和感动,也留给我太多太多的愧疚和感怀。
(1)仿写词语。
小心翼翼: 、
太多太多: 、
(2)第一自然段运用了 的写作方法,表达了父亲的 。
(3)用“宁愿……也不……”造句。
(4)父亲爱讲究,你是如何理解的?可以举例说明。
12、按原文填空。
列文虎克的工作是( ),并( )到( )去( )。这份工作( ),他( ),就一边( ),一边( )。他把( )的四周( ),做成( ),用来看( )的东西,或者( )字很小的( )。
13、拓展阅读。
故乡(节选)
鲁迅
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一( )破毡帽,身上只一( )极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一( )纸包和一( )长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一( )可悲的厚障壁了。我也说不出话。
基础过关
【1】在括号里填上合适的量词。
【2】下列不是比喻句的一项是( )
A.眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
B.我接着便有许多话,想要连珠一般涌出。
C.那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
【3】“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么?
欢喜:_______________________
凄凉:______________________
【4】“可悲的厚障壁”指的是什么?形成的原因是什么?
____________________________
【5】“我也说不出话。”当时“我”想说些什么呢?请联系本文及课文内容写一写。
_____________________________
14、阅读理解。
我发现枕头里有个世界
从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是长久之计。
市场上卖的枕头不合适,母亲就决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只棉花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去,棉花中间正好凹下去,将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部。就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,舒畅极了,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。
没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲又用它缝制了一个新枕头。这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音。像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来我才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水。或许是因为太喜欢了,我做作业时都会捧着它。终于有一天枕头破了,看到满枕的绿豆壳散落满地,我的眼泪也一下子落了下来。
上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,沁人心脾。母亲说这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜,枕着药枕,听着枕中药材的挤闹声,那简直是人间最美妙的音乐。就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。
岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
①指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。 (______)
②形容鬼哭狼嚎,十分狼狈。 (______)
③表示永远,不间断。 (______)
【2】作者以小见大,以_________________为线索,文中写了三次,第一次是用_________________填充的,第二次是用_________________填充的,第三次是装着_________________的。
【3】在第②自然段中,“两天后,我感激地接过妈妈的这只棉花枕头,它那么轻,却又那么重。”这里的“轻”指什么?“重”指什么?
__________________
【4】“我”枕着这三种枕头,产生了许多美妙的联想,请用“_____”画出第⑤自然段中联想的句子。
【5】对于文章最后一句话的理解正确的是( )
A.“不变的世界”指枕头,“有一种情感”是对枕头的喜爱。
B.“不变的世界”指父母对孩子的爱,“有一种情感”是指亲情。
C.“不变的世界”指枕头里的东西,“有一种情感”是睡觉时对枕头的依恋。
D.“不变的世界”对枕头的依恋,“有一种情感”指我对父母的感激之情。
15、我会按要求写句子。
(1)这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
(2)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)狗敏捷地跑上来,把大白鹅的饭吃完,扬长而去。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(4)一个母亲必定就是一位英雄。(改为反问句)
________________________________________________________________________
16、是 保护 大事 动物 (连词成句)
___________
17、句子训练营。
1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)
__________________________
2.他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)
___________________________
18、改为“被”字句.
鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。
____________________________________
19、按要求写句子。
1.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
___________________________________________________
2.难道给予不是令人快乐的吗?(改为陈述句)
____________________________________________________
3.下雨了,我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。(修改病句)
____________________________________________________
4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。(改为被字句)
____________________________________________________
5.颐和园的风景很美。(改为感叹句)
____________________________________________________
20、改写句子。
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
______________________________________________________________
(2)其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)
__________________________________________________
(3)总理对我说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后”。(改为转述句)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热烈的听众。(用修改符号在原句上修改病句)
_________________________________________________________________
21、看图写话。
图中有谁?他们做了一件什么的事情?仔细观察写下来。