1、把下列词语补充完整。(创新题)
( )( )怪状 山( )( )秀 ( )( )细雨
( )( )如鼠 ( )( )雪地 ( )( )西望
2、形近字组词。
倾_______ 楼_______ 鸣_______ 绸______
顷_______ 搂_______ 呜_______ 稠______
3、读一读,照样子填空。
例:松鼠的个子(矮),老牛的个子(高)。
1.兔子跑得( ),乌龟爬得( )。
2.夏天很( ),冬天很( )
3. ( )看山有色,( )听水无声。
4.松鼠觉得水很( ),老牛觉得水很( )。
4、先填空,再选词填空。
(___)所当然 (___)口不提 同心(___)力 难以(___)信 相(___)为命
(___)星拱月 震耳(___)聋 应接不(___)(___)(___)有味 (___)然无味
1.只有(____),才能把事情办好。
2.今天我买了一本杨红樱的小说,一到家就迫不及待捧起书(_____)地看了起来。
3.爸爸妈妈离开后,我就和奶奶(____)了。
4.这本书我翻了半天,感到(_______)。
5、查字典填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
炸 |
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装 |
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乏 |
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|
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围 |
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6、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,
_______________。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山_______,
三军过后尽开颜。
【1】先补充诗句,再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这首诗是围绕“_________”这两句叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”,请你仿照下面的例子加以概括。
①攀(五岭) ②越(_____) ③渡(_____)
④夺(_____) ⑤翻(_____)
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗?为什么?
_______________________________
【4】“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是_________,表达了________之情。
【5】你还知道红军长征途中的哪些故事?写出一个。
___________________________
7、古诗阅读
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,___________。
___________,明月何时照我还。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人 。
【2】诗中描写了_______到______ 路上的_________的景色,表达了诗人的______之情。
【3】“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是_____,这个字形象地写出了_________。
【4】诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
_____________________
【5】哪句诗表达了诗人的思乡之情?
______________________
【6】从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人说是“一水”“只隔”呢?
____________________
【7】全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首下面吧。
______________________
8、日积月累
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前 ,
桃花流水 。
箬笠, 蓑衣,
。
【1】把词补充完整,“渔歌子”是 。
【2】词中表示颜色的词有_________、_________、_________。
【3】这首词前两句写景,时间是_________季,地点是_________。词的后三句写人,生动地表现了渔夫_________的生活。
9、阅读快乐岛。
春天
阳光迟钝地醒来,风平息了
小草脱去薄脆的冰衣,顶着太阳的花束
我嚼着草叶,嚼着嫩嫩的春
几只水灵灵的小鸟啼着清新
它们的眼神给我的血管注射着快乐
我发现心思抖落的时候新鲜而纯净
春已不在季节的门槛徘徊
树成群地站着,不再想失落翅膀的痛苦
我那甜甜的思绪脆脆地滴落着
小桃树浅红的笑容纯真而恬静
金黄的阳光在嫩色的叶子上一格一格移动
我的年龄开着一朵米色花
【1】第1、2节描写的是什么时候的春天?第3、4节呢?
_____________________________________________
【2】作者大量运用了( )的修辞手法,抓住( )、( )、( )等能表现春天特点的景物,描绘出了( )、( )时节的不同景象。
【3】从诗中你体会到了作者什么样的情感?
______________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
五位战士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位战士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
【1】联系上下文,理解“粉身碎骨”的意思。
________________________________________________
【2】“顿时,石头像雹子一样……”,是________句,把________比作________。说明__________________。这充分体现出________________________________________。
【3】给这个自然段加一个小标题:____________。
【4】石头“带着中国人民的仇恨”,你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗?列举几个。
__________________________________________________
11、阅读短文,完成后面的题目。
颠公十二岁就给很坏的地主当长工,经常因为完不成要做的活儿挨打挨饿。
清明过后,有一天,地主叫颠公去挖棉花地。早上出门前,地主说:“今天装两个红薯当午饭,挖一天一定要挖出一件衣服那么宽的地。”
颠公来到地里,脱下衣服铺在地上,用棍子画出衣服的轮廓,然后开始挖地,不一会儿就挖出形状像件衣服的一小块地。颠公放下锄头□就和伙伴们下河去钓鱼□到烂泥田里去挖泥鳅□到山上捡野果吃□他们玩得痛快极了□
傍晚,地主来到地里,看见挖得像件小孩衣服那么大的一块地,怒气冲冲地说:“懒鬼,一天才挖出猴子屁股那么宽的地,今晚你莫吃饭了。”颠公脱下衣服盖在新翻的地上,说:“你看,刚好挖得像一件衣服那么宽。”地主喷着唾沫星子,说:“我叫你挖出一块种出的棉花够织一件衣服那么宽的地。”颠公问道:“织一件衣服要多少棉花?”地主答不上来。颠公又问:“做一件衣服的棉花要种多宽的地?”地主结结巴巴也答不上来。颠公理直气壮地说:“我今天按你的要求挖了一件衣服那么宽的地了。”
地主自知理亏,边走边说:“你个小鬼,明天……明天……我要罚你……”颠公笑着说:“明天最好罚我再挖一条裤子那么宽的棉花地。”在场的小伙子都捧着肚子哈哈大笑。
【1】给第三自然段中“□”处加上标点。
【2】地主叫颠公干什么?在文中找出相关句子画上“_____”。
【3】颠公是怎么挖的?在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】颠公是个怎样的人?
___________________________
12、阅读
一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧!”
小猴说:“冬天,我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧!”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词。
_________经常给果树_______水、__________肥。果树生病了,________给果树____药水杀虫。冬天,_____给果树___上厚厚的稻草衣。小熊___上果树______下一个大苹果。
【2】请照样子写出表示动作的字,看谁写得多。
摘、穿、浇
________________________
【3】小伙伴们明白了什么,请用“_____”在文中划出来。
【4】你喜欢文中的谁,为什么?
我喜欢_________,因为_______________。
13、 三打白骨精(节选)
白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻手和女儿。悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,满不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番两次来蒙( mēng méng )骗我师父,这一次定要打死它,你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡( lún lūn )金箍棒,棒打死了妖精。 妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字, 写着白骨夫人。
【1】用“”给文中加点字选择正确的读音。
【2】“端”在词典中的解释有(①(东西的)头;②事情开头;③原因;④项目),“端”字在“云端”中应选第(______)种解释,在“白骨精诡计多端”中应选第(_____)种解释。
【3】请用简洁的语言概括上文内容。
_________________________________________
【4】读文中画横线的句子,其中“笑”字表现了悟空 .在第三次与白骨精的较量中,悟空采取的办法与前两次不同在 从中可以看出悟空的 。
【5】《三打白骨精》选自_______写的《西游记》,请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事_________。
14、阅读课文片段,回答问题。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”
“是的。可是我写得不好。”露西说着,把纸揉成一团。
“要么,我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。”
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
“还有,下星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊,太好啦!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
【1】照样子,写词语。
又蹦又跳 又____又____ 又____又____
【2】课文里的主人公是______,他的爸爸_______了,要过____才回来 。短文主要讲了她给国外的爸爸_____的事。
【3】文中露西共写了两封信,其中第一封信的内容(乐观 悲观),第二封信内容(乐观 悲观)。(用“√”选择正确的选项)
【4】露西给爸爸写的第一封信中写了_______这些内容。
①“我们”过得挺好 ②我们很不开心 ③家里的台灯坏了
④小狗希比希又蹦又跳 ⑤家里总是很冷清
【5】从文中可以看出露西是一个 _______________的人。
【6】《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理?
________________________
15、按要求改写句子。
(1)那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。(缩句)
(2)小嘎子没有小胖墩壮实。小胖墩摔不过小嘎子。(关联词合成一句)
(3)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改陈述句)
(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
(5)妈妈一下子把我的思绪从天上引到人间。(改成“被”字句)
(6)随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了(改“把”字句)
(7)我把那张钞票交给他,说道:“啊,好极了,我向你道歉。”(改第三人称转述)
(8)今天早上下雨,妈妈一定要送我上学。(改双重否定句)
(9)上海队打败了北京队获得了冠军。(加标点表达不同的意思)
(10)秋天,枯叶飘落下来。(改成比喻句)
16、句子乐园。
(1)风把树叶吹走了。(改成“被”字句)
_______________
(2) 花瓶被他打碎了。(改为“把”字句)
_______________
(3)上课不认真听讲,成绩怎么会好呢?(改为陈述句)
_______________
17、仿照下列句子改写
例:他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
(1)我把作业写完了。
_______________________________________________
(2)她被那天边的彩虹吸引住了。
____________________________________________
18、读句子,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
刹那间,大雨倾盆而下。
___________
19、把下面的句子改写成反问句。
(1)这清白的梅花是不能玷污的。
(2)外公,这是您最宝贵的画。
20、按要求完成句子练习。
(1) 轮船把人们送到天涯海角。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(2) 幻想 人们 鸟儿 像 飞上 一样 天空 着(连字词成句)
_______________________________________________________
(3) 军舰在大海上巡逻。(照样子,补充句子)
______________在天空中________________________________。
______________在大海上________________________________。
21、习作
题目:动物园一日游
要求:同学们都到动物园去游玩过吧,动物园里的动物可多呢!选取几个你喜欢的动物进行描写,注意突出这些动物的特点,350字左右。