1、根据所学内容填空。
1._____________?为有源头活水来。 (宋·朱熹《观书有感》)
2.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,_____________。 (清·纳兰性德《长相思》)
3.默而识之,_____________,诲人不倦。 (《论语》)
4._____________,_____________;半丝半缕,恒念物力维艰。 (朱用纯)
5._____________,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 (日本·清少纳言《四季之美》)
6.白鹭实在是一首诗,_____________。 (郭沫若《白鹭》)
2、带着问题来读诗。
A 北宋 B 南宋 C 陆游 D 苏轼 E 苏辙
F 苏洵 G 东坡居士 H 放翁
(1)《题西林壁》是( )文学家、书画家( )写的,他号( ),是“唐宋八大家”之一,与其父( ),其弟( )合称“三苏”。
(2)《游山西村》是( )诗人( )写的,他号( )。
3、比一比,再组词。
峰 幻 增 览 驾_______
锋 幼 憎 货 架_______
4、填空。
1.寒雨连江夜入吴,____________________。
洛阳亲友如相问,____________________。
(《芙蓉楼送辛渐》)
2.____________________,烟花三月下扬州。
____________________,唯见长江天际流。
这首诗的题目是“____________________”,作者是________。
3.吾日三省吾身:__________________?__________________?____________?(《论语》)
5、写出下列词语的反义词。
犹豫——_______
争先恐后——__________
七上八下——__________
6、阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词),回答问题。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】理解词语。
①柳:( )
②碧玉:( )
③妆成:( )
④一树:( )
⑤绦:( )
【2】这首诗的前三句都是描写( )的。全诗通过赞美( ),进而赞美( ),讴歌( )。
【3】首句“碧玉妆成一树高”是写( ),说( )。用“碧玉”形容( ),突出它的( )美。
7、对比读古诗,回答问题。
从军行
青海长云暗雪山, 。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
凉州词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ,春风不度玉门关。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面加点的字。
春风不度玉门关:_________ 不破楼兰终不还:________。
【3】“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是________,从中可以体会到_________________________________。
【4】说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。
__________________
【5】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。( )
(2)这两首诗都是边塞诗,描写了边塞苍凉壮阔的景色。( )
(3)“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。( )
(4)《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。( )
8、课内阅读。
江南( )采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
1.用“_____”画出短文中表示方位的词语。
2.在括号里按课文内容填空。
3. “田田”是说( )
A.荷叶长得茂盛 B.荷叶长得很稀疏
4.古诗表达的感情是( )
A.热爱大自然 B.不喜爱大自然
9、读短文,完成练习。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。
山山的家乡在山里。她画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,挎着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片绿油油的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有几丛青翠的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。
【1】填一填。
(1)涛涛画的海那么________,那么________。
(2)山山画的山那么________,水那么________。
(3)平平画的平原那么________,那么________。
【2】涛涛、山山、平平分别画了家乡的哪些美景?选一选。
A.海、船、鱼、虾、贝壳 B.平原、稻子、棉花、菜地、翠竹
C.山、水、树、蘑菇
涛涛画了家乡的______;山山画了家乡的______;平平画了家乡的______。
【3】我的家乡在____________,这里有__________________。
10、课内阅读练习题
《陀螺》
这真是个辉煌的时刻!我常到了胜利的滋味,品到了辛运的甜头。无意中获得的”荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以淘醉许久了——直到现在我还能兴至勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自毫。
这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
【1】给文段找错别字,并“圈出来”,然后改在下面横线上。
【2】“这真是个辉煌的时刻”指的是什么?
____________________________
【3】我的荣誉小如微尘,但仍然令我陶醉的原因是什么?从中可以体会到我怎样的心情?
___________________________
【4】人不可貌相,海水不可斗量的意思是:__________;它告诉我们:________________。
11、阅读理解。(15分)
试
①再过三天,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子( )土气点,手脚( )很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。
②清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的,就随手把它放在厅中的茶几上,像收拾一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是五元钱。她好生奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇,怎么会丢三落(luò là)四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,翘起了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是,再想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于是眉头微微地蹙起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……
④晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看女主人是否来取钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 釆用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是唉 做人起头路正长着呢 诚实是顶要紧的 你如果能够记住这一点痛改前非 我还是想留下你的
⑥“你是不是说我捡了10元钱?”
⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗? ”
⑧“不,我已经将10元钱还给你了! ”
⑨“咦,你啥时啥地还我钱了? ”
⑩“早上7点,公共楼梯!”
⑪女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“楼梯”两个宇却让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞(sāi sài sè),十分狼狈,心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?
⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼,小保姆就把拾到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了10元钱,眼睛一亮,左右张望,看没人在场,便赶快捡起钞票揣 (chuāi duān)进怀中,根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
⑴在文中括号里填上合适的关联词语。(1分)
⑵给文中划线的字选择正确的读音。(3分)
⑶给第⑤自然段中画线的句子加上恰当的标点。(2分)
⑷联系短文内容,回答问题。(2分)
①小保姆的日常表现是__________________________________。(限10个字以内)
②“这钱藏着一个心计”,联系上下文,这里的“心计”指的是_________________。
⑸女主人对小保姆接连三次“测试”,小保姆的表现分别是什么?(3分)
第一次:_________________________________________________________
第二次:_________________________________________________________
第三次:_________________________________________________________
⑹女主人“脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦的直接原因是________________________________,根本原因是_______________________________。(2分)
⑺题目“试”蕴涵两层含义,仔细读文章,说说这两层含义分别是什么。(2分)
_______________________________________________________________________
12、阅读理解。
花钟
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法。晚上,小山羊给小白兔送来三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。
太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来啦!起来啦!”太阳升到头顶了,午时花开了,笑嘻嘻地叫:“该吃午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着快睡觉吧快睡觉吧小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。
【1】牵牛花也可以叫做________。
【2】这篇短文有____段。
【3】用部首查字法,阳字先查__ _,再查_____画,组词 。
用音序查字法,觉字先查____,再查__ __,组词 。
【4】小白兔有了这三种花, 、 、 ,再也不会忘记了。
13、阅读课文节选,完成练习。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最 jiān jù( )。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是ní jiāng( )。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的3倍长。他跟老工人一起shāng liang( ),决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的dǒu pō( )呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.写出下列词语的反义词。
缩短——( ) 容易——( )
3.按要求写句子。
(1)这样一来,火车上山就容易得多了。
反问句:_______________________________________________
(2)文中划波浪线的是一句______________。
照样子写句子:
居庸关山势高,岩层厚。________________________?詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
4.詹天佑在居庸关开凿隧道采用________方法,因为________________;在八达岭采用________方法,因为________________;青龙桥“爬陡坡”又设计了________________,因为________________。
14、阅读下面短文,完成第后面小题。
①我家墙上挂着一把京胡(京剧的主要伴奏乐器),客人们看了总想让我拉一段儿,我从来不敢接茬儿。小时候练过不少乐器,钢琴、小提琴、手风琴、吉他什么的,可没一样行的,都浅尝辄(zhé)止,说来惭愧。
②提到京剧,我总忘不了我家曾经的一个邻居,邵家和。据说他曾是京剧大师马连良的徒弟,后来因为得了怪病,一着凉就抽风,唱不了了,便不再工作,闲在家里。那时我还在上小学。每天放学后,都看见他坐在街角的树荫下,瘦长脸,徐徐摇一把蒲扇,嘴里念念叨叨,时而摇头晃脑,和旁边乘凉的人们有着太多的与众不同。我一走过他身边,他就冲我笑,这让我很好奇。
③那个初秋的傍晚,天气凉爽,斜阳把树影拉得很长。我路过邵家和身边,他突然叫住我。
④“胖子,陈大爷让我教你唱戏。”
⑤“是吗?”
⑥“你这小模样,行!”
⑦在天津,街坊邻居都按一家人称呼。比我爸小的男性长辈我叫“叔”,比我爸大的就叫“大爷”。我爸比邵家和他爸的年龄大,所以他叫我爸“陈大爷”。我一溜烟跑开,觉得他说的天津话都跟别人不一样,还能教我唱戏?
⑧从那天起,我就跟邵家和学唱老生戏。每天放学,把书包一扔,我就奔出去找他。其实说找他并不准确,因为他早就在街角的树荫下等我。
⑨每天学戏,邵家和都给我买一根冰棍,吃好再唱。“劝千岁,杀字休出口,老臣与主说从头……”他一句我一句,还打着点儿。如果唱错了,他会突然让我停下:“打住打住,我说嘛来着,这个“说’字得上口,要落在‘约’的韵上。再来。”他一边打点儿,一边跺脚,仿佛在为一个角儿指点大戏。他常说:“学嘛都得认真,人活着就得认真,对吗?”他有时还会摇头晃脑地用那把京胡为我伴奏。他说这京胡是马连良马老板送给他的,谁都不让摸。我唱的时候要么快了,要么慢了,总压不上点儿。这时他就顿足搓手大声说:“你怎么回事!跟着弦儿啊!过门儿没完就出来了,忙什么呀!”可我并不怕他,还恶作剧地故意不跟他的弦儿瞎唱。他装出生气的样子,更是招人发笑,当时觉得特别有意思。
⑩没过多久,他病倒了,我就不再学戏了。
⑪最后一次看见他,是我当兵离开家的前几天,再次路过曾经跟邵家和学戏的街角,他更瘦了,头发长长的,胡子凌乱不堪,看上去老了很多,憔悴了很多。他手里端着那把曾经为我伴奏的京胡。“家和哥!”我几步跨到他身边。他冲我微笑:“胖子,我等你好几天了。听说你当解放军了,多好啊,多光荣啊!你看,也没嘛送你的,这把京胡留个纪念吧。”我接过京胡,望着他匆匆消失在幕色里的背影,泪水止不住淌下来。
⑫很多年了,我一直珍藏着这把京胡。有时候也唱几口皮黄,我喜欢没人时自己唱,这样我就能看见热情、认真、善良的邵家和的影子,又在我眼前轻轻晃动。
【1】给短文拟一个题目______________
【2】本文回忆了“我”和邵家和交往的一些事,阅读②一⑪自然段,填写下面表格。
情节 | 印象 | “我”的情感态度 |
邵家和说要教“我”唱戏 | ____ | 不相信 |
_______ | 认真 | ____ |
邵家和送“我”京胡 | ____ | ____ |
【3】用简洁的语言概括短文主要内容。
_______________________________
【4】第⑨自然段中画横线的句子,是对邵家和_________的描写,从中可以感受到邵家和__________________________________。
【5】积极思考,看看你还可以从文中提出什么问题和同学交流,把它写下来。
______________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)要 雷锋叔叔 我们 向 学习(连词成句并加上标点)
_______________
(2)我们 学会 要 他人 关爱(连词成句并加上标点)
_______________
16、按要求写句子。
电话人人都会打。(改成反问句)
_________________?
17、按要求写句子。
(1)小明对小强说:“明天我家有事,不能跟你一块儿上街了。”(改为转述句)
___________________________
(2)这橘子真酸。(改为夸张句)
___________________________
(3)太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。(仿写句子)
鲜花无语,却________;青春无语,却________。
(4)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
___________________________
18、体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。
(1)夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(2)小老虎在林间玩耍。
____________________
19、按要求写句子。
1.我们把城堡轰塌了。(改为“被”字句)
2.要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。(用加点词语写句子)
要是 , 就 。
3.没有了太阳。 没有了光明和温暖。(选一组关联词把两句话连成一句:①不但……而且……②如果……就……)
20、 把下列反问句改成陈述句。
(1)我们怎么能甘愿落后呢?
(2)没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
(3)中国的历史难道还不够悠久吗?
21、联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。
(1)晶莹:_____________________________________________
(2)年成:_____________________________________________
(3)快活:__________________________________________
(4)阴凉:__________________________________________
(5)牵挂:_____________________________________________
(6)闷热:_____________________________________________