得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

江苏省常州市天宁区2025年高考模拟(三)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、本文《巨人的花园》作者王尔德是英国著名的作家,被誉为“才子和戏剧家”。你还知道他的哪些作品?

    ______________________________

  • 2、我会背还会写。

    (1)泥融飞燕子,_______________

    (2)爆竹声中一岁除,______________

    (3)清明时节雨纷纷,______________

    (4)独在异乡为异客,______________

    (5)一身_____的羽毛,一对_________的翅膀,加上_______的尾巴,凑成了_________的小燕子。

  • 3、查字典填空。

    “趣”字用音序查字法应先查音序____,再查音节_____,它在字典中的解释有①趣味,使人感到愉快;②趋向。在“有趣”一词中“趣”应取第____种解释。

  • 4、在括号中填入恰当的词语。

    ______的点苍山     (______的冬夜   ______的隧道

    ______的雷声   (______的惩罚   ______的泉水

    ______的声音   (______的汉子   ______的豌豆花

  • 5、根据提示,在横线上填写合适的词语。

    (1)《丑石》一文中的丑石,起先     (不出名,不为人知道)地躺在我家门口;后来天文学家     (形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽)地把石头搬走了;当我和奶奶明白了它不是一般的石头时,     (感到羞耻和惭愧,不好意思)万分,所以脸红了。 

    (2)“昔者楚灵王好士细腰”一句中的“昔者”是“从前”的意思,能表示这样意思的词语还有        等。 

    (3)西施是我国古代著名的美人,我们可以用词语          来形容她的美。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。

    ______________________________

  • 7、阅读古诗。

    凉州词

    【唐】王翰

    ,欲饮琵琶马上催。

    【1】把古诗补充完整。

    【2】后两句诗的意思是:_______________。从中能体会到________________

    【3】诗中描写的人物是__________,他们在______________(干什么)。

  • 8、古诗鉴赏。

    竹石

    (清)郑燮

    咬定青山不放松,立根原在破岩中。

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

    【1】根据诗歌内容,下列说法不正确的是(       

    A.诗歌中的“咬”字,把竹拟人化,充分表达了竹子的刚毅性格。

    B.这首诗写的是生长在深山里的竹子。(石头缝)

    C.这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。

    D.诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。

    【2】这首诗运用了什么写法?表现了诗人怎样的志向?

    _______________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读积累厅。

    1. 《跨越百年的美丽》一文以    为主线,表明了居里夫人的美丽不在    ,而在    。文中最让我感动的句子是                 

    2.课文《真理诞生于一百个问号之后》中有一句话:“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理。” 这句话中“?”表示    , 

    “!”表示  。     

    3.我国的“神舟五号”飞船在        日发射成功,航天员是     ,由此,我感慨万千:  

      

    4.在本组课文中我认识了不少人,           的居里夫人,          的谢皮罗教授,      的科学课老师怀特森。

     

  • 10、阅读下面的小短文,回答问题。

    有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”

    风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣得更紧了。

    太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。

    第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”

    太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再船呢?

    这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊;“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”

    【1】给短文想个标题,写在文中“ ”横线上。

    【2】短文共有______个自然段,文中风和太阳进行了_______次比赛。

    第一次比赛内容是____________________________

    第二次比赛内容是____________________________

    【3】用“ ”在文中画出一个比喻句。

    【4】短文告诉了我们什么道理?

    _____________________________________

  • 11、课内阅读。

    原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。

    【1】文中画线句子运用了_______的描写方法,表现了织女____________

    【2】“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样( )

    A.我们要学会尊老爱幼。

    B.这孩子老生病。

    C.老吾老,以及人之老。

    【3】天上仙境,往往是人们向往的地方,可织女却常常想离开,为什么?

    _______________________________

    【4】织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?

    _______________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    曹操割发代首

    有一次,曹操带兵出征,路过麦田。曹操发布命令说:“现在正是麦子成熟时节,大小官兵不得践踏麦田,有违令者斩首!”所有官兵在经过麦田时,都下马用手小心地扶着麦秆,这样一个接着一个,相互传递着走过麦地,没一个敢践踏麦子的。老百姓看见了,没有不称颂的,还有的人望着官军的背影,跪在地上拜谢。

    曹操骑马正在赶路,忽然,田中飞起一只鸟儿,惊吓了他的马。他的马一下子窜入田中,踏坏了一大片麦田。曹操立即叫来随行的官员,要求治自己践踏麦田的罪行。官员说:“怎么能给丞相治罪呢?”

    曹操说:“我亲口说的话自己都不遵守,还会有谁心甘情愿地遵守呢?一个不守信用的人,怎么能统领成千上万的兵士呢?”他随即抽出腰间的佩剑要自刎,众人连忙拦住。

    这时,大臣郭嘉走上前说:“丞相统领大军,重任在身,怎么能自杀呢?”

    于是,曹操就用剑割断自己的头发,说:“那么,我就割掉头发代替我的头吧。”

    曹操又派人传令三军:丞相践踏麦田,本该斩首示众,因为肩负重任,所以割掉头发替罪。于是三军将士都很害怕,没有人敢违反军令了。

    ——改编自《三国演义》第十七回

    (注释)①割发:剪头发。剪头发在现在是很正常的事,可是,古代人认为,头发是父母给予我们的,不可毁伤,随便割掉不仅是不孝的表现,而且是大逆不道。曹操作为封建社会的政治家,能够割发代首,严于律己,实属难能可贵。

    1说说下面词语的意思。

    自刎:_________________________________________

    割发代首:_____________________________________

    2在下面句子中把描写官兵动作的词画上横线,并说说你读了这个句子后体会到了什么。

    所有官兵在经过麦田时,都下马用手小心地扶着麦秆,这样一个接着一个,相互传递着走过麦地,没一个敢践踏麦子的。

    _______________________________________

    3曹操的马踏坏了麦田,其原因是什么?请把文中相关的句子画上波浪线。

    4曹操的马踏坏了麦田,他割发代首,有人说曹操狡猾,也有人说曹操严于律己,你同意哪种观点?请简要地说说自己的理由。

    ________________________________________

  • 13、课内阅读

    《火烧云》节选

    晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”

    天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    【1】除了短文中的我还会写

    笑盈盈(ABB)   ___________     ___________

    【2】文中画“______________”的句子运用了什么修辞手法?加点的“烧”换成“红”好吗?为什么?

    ____________________________________________________________

    【3】选文第三段运用___________的修辞手法,描写了火烧云___________的特点。

    这段话中表示颜色的词语有红彤彤、_________、_________、__________、___________、__________、_________、

    【4】仿照第三段的写法,运用加点的词语,描写一下天空中的云彩形状的变化。

    ____________________________________________________________________

  • 14、阅读材料,完成下列练习。

    守护“舌尖上的文明”

    【材料一】

    习近平总书记指出:“餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!”我们必须时刻紧绷粮食安全这根弦,把节约粮食作为新时代公民道德建设的重要内容,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围。

    【材料二】

    一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦,到吃到嘴里的馒头,这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示,一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的,都值得我们温柔以待。

    【材料三】某学校学生“光盘行动”调查结果:

    是否了解光盘行动

    是否会吃完

    浪费粮食的原因

    了解

    43.18%

    能全吃完

    67.09%

    饭菜不好吃

    48.94%

    听说过

    52.27%

    能吃一半

    31.91%

    占餐过多吃不完

    36.17%

    不了解

    4.55%

    少吃或完全不吃

    1%

    其他原因

    14.89%

    【材料四】

    截至目前,全国多个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会或消费者协会明确表示要杜绝餐饮浪费行为,培养节约习惯。其中提倡节约,提倡小份菜、半份菜和提供打包是强调的重点。

    社会各界也积极响应。某菜馆老板:客人在多点菜的时候我们会提醒、吃不完的东西我们会主动提供打包、我们还建立了激励机制,比如光盘可以换水果。某大学食堂王主厨:我们通过菜品创新,改进烹饪工艺,推行一料多菜、一菜多味,减少浪费。

    各地区教育部门也要求:各学校结合本地本校实际,制定有针对性、可操作的工作举措,不走形式主义,真正形成制止校园浪费的有效机制,让勤俭节约成为师生内化于心、外化于行的生活习惯和人生态度。

    【1】本文的四则材料分别从_______________________________四方面组织内容的。

    【2】结合材料判断下列说法的对错,对的画“√”错的画“×”。

    (1)节约粮食是新时代公民道德建设的重要内容,全社会要提倡。( )

    (2)某学校学生“光盘行动”调查中,只有少部分人不能“光盘”,其中浪费粮食的主要原因是点餐过多吃不完。( )

    (3)勤俭节约应该成为我们的生活习惯和人生态度。( )

    (4)文中“舌尖上的文明”指的是不乱吃零食,不吃稀有动物。( )

    【3】【材料二】中画“ ”的句子主要运用的说明方法是___________,这样表达的好处是_______

    【4】【材料三】中的调查结果,让你联想到了自己日常生活中的哪些现象?你打算如何应对?把你想到的写在横线上。

    ____________________

    【5】我们要“厉行节约反对浪费”,请你结合上述相关材料联系生活实际,拟定一份倡议书。

    ____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、体会例句表达的特点,再选择下面一个情景,照样子写一写。

    例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树木中攀缘、穿行。

    云朵在天空飘荡             鸟儿在林间歌唱             回到乡下奶奶家

    ______________________

  • 16、把三句话合为一句话。

    红军翻过了大雪山。

    红军打败了敌人。

    红军继续北上抗日。

     

  • 17、小古文阅读。

    今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾……《南辕北辙》

    以上句子的意思是__________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)

    (2)沙地里种着西瓜。(扩句)

    (3)冬天的北京,是一个美丽的季节。   (修改病句)

    (4)写一句你知道的鲁迅的名言。

    (5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。   (调换词语顺序,使句子意思发生变化)

     

  • 19、河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

    稻田__________,一阵秋风吹过,____________

  • 20、句子万花筒。

    (1)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。(修改病句)

    ______________________________________________________

    (2)全国人民万众一心,众志成城。全国人民能取得抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利。(用关联词连成一句话)

    _____________________________________________________

    (3)猫屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)

    _______________________________________________________

    (4)小丽对小月说:“我有点不舒服,请你帮我向王老师请一天假。”(改为转述句)

    _______________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    请在下面的题目中任选一个进行写作。

    1.题目:遇见

    在本册的学习中,我们结识了不少人物,像周瑜、诸葛亮、武松、孙悟空、毛泽东、刘伯承、严监生、刷子李、孙膑、杨氏之子……假如有一天,你遇见他们其中的一位,你们会进行怎样的交流?还会一起做什么事?请你展开想象,创编一个有意思的故事写下来。注意先把题目补充完整,故事一定要写具体哟!

    2.我们每天都会接触很多的人,如父母、老师、同学、司机、交警、医生、清洁工…选择一个给你留下深刻印象的人,试着选用典型的事例来向我们介绍一下他(她)。注意运用学过的写人方法,把人物的特点写具体。题目自拟。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
范文来(fanwenlai.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright©2009-2021 范文来 fanwenlai.com 版权所有 滇ICP备2023002272号-32