江苏省常州市天宁区2025年高考模拟（三）语文试卷(含答案)

1、本文《巨人的花园》作者王尔德是英国著名的作家，被誉为“才子和戏剧家”。你还知道他的哪些作品？

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2、我会背还会写。

（1）泥融飞燕子，_______________。

（2）爆竹声中一岁除，______________。

（3）清明时节雨纷纷，______________。

（4）独在异乡为异客，______________。

（5）一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_______的尾巴，凑成了_________的小燕子。

3、查字典填空。

“趣”字用音序查字法应先查音序____，再查音节_____，它在字典中的解释有①趣味，使人感到愉快；②趋向。在“有趣”一词中“趣”应取第____种解释。

4、在括号中填入恰当的词语。

（______）的点苍山     （______）的冬夜   （______）的隧道

（______）的雷声   （______）的惩罚   （______）的泉水

（______）的声音   （______）的汉子   （______）的豌豆花

5、根据提示,在横线上填写合适的词语。

(1)《丑石》一文中的丑石,起先　　　　　(不出名,不为人知道)地躺在我家门口;后来天文学家　　　　　(形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽)地把石头搬走了;当我和奶奶明白了它不是一般的石头时,　　　　　(感到羞耻和惭愧,不好意思)万分,所以脸红了。 

(2)“昔者楚灵王好士细腰”一句中的“昔者”是“从前”的意思,能表示这样意思的词语还有　　　　、　　　　等。 

(3)西施是我国古代著名的美人,我们可以用词语　　　　　、　　　　　来形容她的美。

6、请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。

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7、阅读古诗。

凉州词

【唐】王翰

，欲饮琵琶马上催。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】后两句诗的意思是：_______________。从中能体会到________________。

【3】诗中描写的人物是__________，他们在______________（干什么）。

8、古诗鉴赏。

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是（       ）

A．诗歌中的“咬”字，把竹拟人化，充分表达了竹子的刚毅性格。

B．这首诗写的是生长在深山里的竹子。（石头缝）

C．这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。

D．诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。

【2】这首诗运用了什么写法？表现了诗人怎样的志向？

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9、阅读积累厅。

1. 《跨越百年的美丽》一文以　　　　为主线,表明了居里夫人的美丽不在　　　　,而在　　　　。文中最让我感动的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　。 

2.课文《真理诞生于一百个问号之后》中有一句话:“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理。” 这句话中“?”表示　   , 

“!”表示　 。　　　　 

3.我国的“神舟五号”飞船在　　　　年　　月　　日发射成功,航天员是　　　　　,由此,我感慨万千:　 

　。 

4.在本组课文中我认识了不少人,如　　　　　　　　　　　的居里夫人,　　　　　　　　　　的谢皮罗教授,　　　　　　的科学课老师怀特森。

10、阅读下面的小短文，回答问题。

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊；“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

【1】给短文想个标题，写在文中“ ”横线上。

【2】短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了_______次比赛。

第一次比赛内容是____________________________

第二次比赛内容是____________________________

【3】用“ ”在文中画出一个比喻句。

【4】短文告诉了我们什么道理？

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11、课内阅读。

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。

【1】文中画线句子运用了_______的描写方法，表现了织女____________。

【2】“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样（ ）

A．我们要学会尊老爱幼。

B．这孩子老生病。

C．老吾老，以及人之老。

【3】天上仙境，往往是人们向往的地方，可织女却常常想离开，为什么？

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【4】织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？

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12、阅读短文，回答问题。

曹操割发①代首

有一次，曹操带兵出征，路过麦田。曹操发布命令说：“现在正是麦子成熟时节，大小官兵不得践踏麦田，有违令者斩首！”所有官兵在经过麦田时，都下马用手小心地扶着麦秆，这样一个接着一个，相互传递着走过麦地，没一个敢践踏麦子的。老百姓看见了，没有不称颂的，还有的人望着官军的背影，跪在地上拜谢。

曹操骑马正在赶路，忽然，田中飞起一只鸟儿，惊吓了他的马。他的马一下子窜入田中，踏坏了一大片麦田。曹操立即叫来随行的官员，要求治自己践踏麦田的罪行。官员说：“怎么能给丞相治罪呢？”

曹操说：“我亲口说的话自己都不遵守，还会有谁心甘情愿地遵守呢？一个不守信用的人，怎么能统领成千上万的兵士呢？”他随即抽出腰间的佩剑要自刎，众人连忙拦住。

这时，大臣郭嘉走上前说：“丞相统领大军，重任在身，怎么能自杀呢？”

于是，曹操就用剑割断自己的头发，说：“那么，我就割掉头发代替我的头吧。”

曹操又派人传令三军：丞相践踏麦田，本该斩首示众，因为肩负重任，所以割掉头发替罪。于是三军将士都很害怕，没有人敢违反军令了。

——改编自《三国演义》第十七回

（注释）①割发：剪头发。剪头发在现在是很正常的事，可是，古代人认为，头发是父母给予我们的，不可毁伤，随便割掉不仅是不孝的表现，而且是大逆不道。曹操作为封建社会的政治家，能够割发代首，严于律己，实属难能可贵。

【1】说说下面词语的意思。

自刎：_________________________________________

割发代首：_____________________________________

【2】在下面句子中把描写官兵动作的词画上横线，并说说你读了这个句子后体会到了什么。

所有官兵在经过麦田时，都下马用手小心地扶着麦秆，这样一个接着一个，相互传递着走过麦地，没一个敢践踏麦子的。

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【3】曹操的马踏坏了麦田，其原因是什么？请把文中相关的句子画上波浪线。

【4】曹操的马踏坏了麦田，他割发代首，有人说曹操狡猾，也有人说曹操严于律己，你同意哪种观点？请简要地说说自己的理由。

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13、课内阅读

《火烧云》节选

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】除了短文中的我还会写

笑盈盈（ABB）   ___________     ___________

【2】文中画“______________”的句子运用了什么修辞手法？加点的“烧”换成“红”好吗？为什么？

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【3】选文第三段运用___________的修辞手法，描写了火烧云___________的特点。

这段话中表示颜色的词语有红彤彤、_________、_________、__________、___________、__________、_________、

【4】仿照第三段的写法，运用加点的词语，描写一下天空中的云彩形状的变化。

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14、阅读材料，完成下列练习。

守护“舌尖上的文明”

【材料一】

习近平总书记指出：“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”我们必须时刻紧绷粮食安全这根弦，把节约粮食作为新时代公民道德建设的重要内容，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围。

【材料二】

一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦，到吃到嘴里的馒头，这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示，一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的，都值得我们温柔以待。

【材料三】某学校学生“光盘行动”调查结果：

【材料四】

截至目前，全国多个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会或消费者协会明确表示要杜绝餐饮浪费行为，培养节约习惯。其中提倡节约，提倡小份菜、半份菜和提供打包是强调的重点。

社会各界也积极响应。某菜馆老板：客人在多点菜的时候我们会提醒、吃不完的东西我们会主动提供打包、我们还建立了激励机制，比如光盘可以换水果。某大学食堂王主厨：我们通过菜品创新，改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，减少浪费。

各地区教育部门也要求：各学校结合本地本校实际，制定有针对性、可操作的工作举措，不走形式主义，真正形成制止校园浪费的有效机制，让勤俭节约成为师生内化于心、外化于行的生活习惯和人生态度。

【1】本文的四则材料分别从________、________、________和_______四方面组织内容的。

【2】结合材料判断下列说法的对错，对的画“√”错的画“×”。

（1）节约粮食是新时代公民道德建设的重要内容，全社会要提倡。( )

（2）某学校学生“光盘行动”调查中，只有少部分人不能“光盘”，其中浪费粮食的主要原因是点餐过多吃不完。( )

（3）勤俭节约应该成为我们的生活习惯和人生态度。( )

（4）文中“舌尖上的文明”指的是不乱吃零食，不吃稀有动物。( )

【3】【材料二】中画“ ”的句子主要运用的说明方法是___________，这样表达的好处是_______

【4】【材料三】中的调查结果，让你联想到了自己日常生活中的哪些现象？你打算如何应对？把你想到的写在横线上。

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【5】我们要“厉行节约反对浪费”，请你结合上述相关材料联系生活实际，拟定一份倡议书。

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15、体会例句表达的特点，再选择下面一个情景，照样子写一写。

例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。

云朵在天空飘荡             鸟儿在林间歌唱             回到乡下奶奶家

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16、把三句话合为一句话。

红军翻过了大雪山。

红军打败了敌人。

红军继续北上抗日。

17、小古文阅读。

今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾……《南辕北辙》

以上句子的意思是__________________

18、按要求写句子。

(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)

(2)沙地里种着西瓜。(扩句)

(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。   (修改病句)

(4)写一句你知道的鲁迅的名言。

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。   (调换词语顺序,使句子意思发生变化)

19、河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

稻田__________，一阵秋风吹过，____________。

20、句子万花筒。

（1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）

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（2）全国人民万众一心，众志成城。全国人民能取得抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利。（用关联词连成一句话）

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（3）猫屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改为肯定句）

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（4）小丽对小月说：“我有点不舒服，请你帮我向王老师请一天假。”（改为转述句）

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21、习作。

请在下面的题目中任选一个进行写作。

1．题目：遇见

在本册的学习中，我们结识了不少人物，像周瑜、诸葛亮、武松、孙悟空、毛泽东、刘伯承、严监生、刷子李、孙膑、杨氏之子……假如有一天，你遇见他们其中的一位，你们会进行怎样的交流？还会一起做什么事？请你展开想象，创编一个有意思的故事写下来。注意先把题目补充完整，故事一定要写具体哟！

2．我们每天都会接触很多的人，如父母、老师、同学、司机、交警、医生、清洁工…选择一个给你留下深刻印象的人，试着选用典型的事例来向我们介绍一下他（她）。注意运用学过的写人方法，把人物的特点写具体。题目自拟。