1、照样子写词语。
(1)诗情画意(含有近义词) __________________ __________________
(2)源源不断(AABC式) __________________ __________________
(3)小心翼翼(ABCC式) __________________ __________________
2、根据课本内容填空。
(1)《爬山虎的脚》这篇文章的作者是____________,在文中作者把爬山虎的细丝比作____________,把爬山虎的脚比作____________。
(2)蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着,这丛草蟋蟀是不会吃的,因为这丛草_________。
(3)暑假,小明和爸爸去庐山游玩。爬上山顶时,小明不由得吟诵起《题西林壁》中的诗句:不识庐山真面目,_________________。
3、“负荆请罪”一词中“负”的意思是 ,“荆”的意思是 ;这个词常用来形容 。像“负荆请罪”这样出自《史记》的成语还有 、 等。
4、按要求完成下面练习。
“兜”字用部首查字法先查_____部,再查_____画,共_____画,第七画名称是_____。“兜”字在字典里的解释有:①口袋一类的东西;②绕;③承担或包下来。请选择正确的解释填在下列括号里。
1.吃不了兜着走。______
2.爸爸带着全家在世博园兜了几天。______
5、写出下列句子的意思。
(1)炎帝之少女。名曰女娃。
________________
(2)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
________________
(3)常衔西山之木石,以堙于东海。
________________
6、读文段,完成练习。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
【1】填量词
大(__________)的草坪
大(__________)的野花
大(__________)的天空
【2】连一连。
草坪 野花 天空
蓝 绿 红
【3】你想用彩色铅笔画些什么?仿照文段的形式,根据提示写一写。
脚尖蹦过得地方,
大块的______,_______了;
大朵的______,_______了;
大片的______,_______了;
_____——得——_____——____!
7、先把下面错乱的诗句重新排列,再选择填空。
逢雪宿芙蓉山主人
( )天寒白屋贫
( )日暮苍山远
( )风雪夜归人
( )柴门闻犬
【1】诗的作者是[唐](李白 刘长卿 杨万里)。(用“﹨”画去错误答案)
【2】把错乱的诗句重新排列,将序号填在“( )”里。
【3】 “白屋”的意思是( )。
A. 未加修饰的简陋茅草房。一般指贫苦人家 B. 白色的屋
【4】第( )、( )写诗人所见,第( )句是诗人所闻,第( )句是诗人所想。
8、诗歌阅读。
雪梅
卢梅坡①
梅雪争春未肯降②,骚人搁笔费评章③。
梅须□雪三分白,雪却输梅一段香。
[注释]①卢梅坡:宋代诗人。②降:服输。③评章:评议的文章,这里指评梅与雪的高下。
【1】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处,应为________。
【2】以议论入诗是宋人的一大创举,宋诗中有很多含有哲理的诗句。本诗后两句揭示了怎样的人生哲理?
________________________
9、课外阅读。
九龙壁
闻名全国的艺术珍品北海公园里的九龙壁,是一座由琉璃砖瓦砌成的影壁。今天,我们春游时亲眼看到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃瓦各烧制成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,真好似腾云驾雾,要冲出影壁,冲向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目而视,黄龙叉开四爪,伸出锋利的尖钩;那条紫龙也不甘示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟视着对方,仿佛在说:“你敢和我较量吗?”
这对巨龙正发起挑战,那边两条巨龙已斗得不可开交。只见蓝、白两条巨龙,翻滚在汹涌澎湃的碧波上,穿梭于险峻的浪峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看其他几条龙,也各有特色。有的张牙舞爪,杀气腾騰;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼朋引伴……
明媚的阳光照在九龙壁上,光彩夺目。我面对着这精美的九龙壁感叹道:我们的祖先多么聪明呀!九龙壁是劳动人民智慧的结晶!
【1】联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)赞叹不已:____________________________________________________________
(2)形态逼真:____________________________________________________________
【2】用“___”画出蓝龙和白龙争斗的句子。
【3】第二自然段主要写了________________
【4】本文通过对九龙壁的生动描写,表达了作者______________的思想感情。
10、阅读欣赏
风儿吹到油菜花旁,轻轻地说:“油菜花,我给你传播花粉吧!”油菜花说:“谢谢你,我散发出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了,会飞来给我传播花粉的!”
风儿吹到蚕豆花旁,轻轻地说:“蚕豆花,你的花瓣长得很深,蜜蜂们不会传播花粉,我来给你传播吧!”蚕豆花说:“谢谢你,我会自己传播花粉,请你去帮助别的花吧!”
风儿吹到了小麦花旁,轻轻地说:“小麦花,你没有香气,也不会自己传播花粉,我来给你传播吧!”小麦花说:“_________”风儿边歌边舞,吹得小麦花东摇西摆,花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。
【1】给短文选一个合适的题目。( )
A.会边歌边舞的风儿
B.乐于帮助别人的风儿
C.有礼貌的风儿
D.会散发香气的风儿
【2】读读第3自然段,联系上下文想象小麦花会说什么,写在横线上。
【3】风儿想帮___________、____________、___________传播花粉,最后帮__________传播了花粉。
【4】油菜花是怎样传播花粉的?用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
【5】你喜欢短文中的风儿吗?为什么?
_____________________________
11、阅读下面文字,完成下列各题。
如此包装
材料一:
随着互联网的应用与普及,网购已惠及千家万户。我们足不出户,便可以买到心仪的商品。当一件快递送到手上时,我们总要拆开“厚重”的包装:外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能找到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声:虽然这样的包装费钱、费力,但为了商品的运输安全,在包装上我们不敢怠慢,而且还得“宁多勿少”,有时包装物重量远远超过商品自身重量。
材料二:
据快递业“十三五”发展指标,2020年我国的快递量将达到700亿件,人均快件从2000年的0.01件增长到2020年的约50件。随着快递件数迅猛增长,也产生了大量的快递包装废弃物。我国各地快递包装存在过度包装、成本偏高、体系不健全等问题,材料消耗量从2000年的2.06万吨增长至2018年的941.23万吨。若不实施有效的措施予以控制,依照当前快递的发展趋势,2025年我国快递包装材料消耗量将达到4127.05万吨,带来巨大的资源负担和环境压力。
材料三:
近年来,中国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得了显著成效。截至2017年年底,电子运单普及率达80%,全年节约传统纸质快递运单210亿张;通过推广可循环编织袋,节约中转编织袋4亿个。某物流在减少包装耗材使用方面,推出了更窄的“瘦身胶带”,大大减少了胶带的使用量。除了耗材减量,构建回收体系,也是推进绿色物流可持续发展过程中的一个重点。该物流陆续在北上广杭等十几个城市投入可循环使用20次以上的“青流箱”,单次使用成本相比普通纸箱可节省30%以上,实现了真正意义上的“绿色包装”。
【1】材料一主要运用了的________说明方法讲述了快递包装面临的问题,其中“不敢怠慢”的原因是________;
材料二主要采用了________和________的说明方法,让我们意识到________。
【2】面对网购,我们喜忧参半,“喜”的是________; “忧”的是________。针对包装存在的“过度包装、成本偏高、体系不健全”等问题,近年中国快递在________、________和________等方面取得了显著成效。
【3】小华想给上海的表弟快递一些图书,他的做法不可取的是( )
A.要求快递公司只提供电子运单,不要纸质运单。
B.建议快递公司使用“青流箱”包装图书。
C.以防万一,小华要求快递公司使用宽大的专用包装带进行包装。
D.小华打电话给表弟,希望他收到图书后将包装箱送到回收处。.
【4】快递包装如何“瘦身”并实现循环利用,已成为亟待解决的问题。请你结合文章内容,联系生活实际,写两条切实可行的解决办法。
_______________________________________
12、读选段,回答问题。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
【1】词语________常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
(______)面(______)方 万众(______)(______)
①天灾无情人有情,灾区人民得到了(________)传来的爱,无限温暖。
②全国人民(________),什么困难都能克服。
【2】“奇怪”的近义词是__________。
【3】“她”在句中指的是__________(刺猬太太 狐狸太太)。
13、读课文片段,完成练习。
一天,赛场周围挤满了人,大家在兴致勃勃地观看比赛。好几个骑手骑在野( )大发的公牛背上,只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技( )高超,尽管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是( )地骑在牛背上。全场响起了热烈的掌声。
(1)在“( )”里写出正确的汉字。
(2)这段有( )句话。
14、阅读短文,完成练习。
秋天的怀念(节选)
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”①母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。②母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。③她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
【1】文中第2自然段中的“那步田地”是指( )
A.母亲因为种那些田地生病了。
B.母亲带着病来到那块田地。
C.母亲生病了,但还能种田地。
D.母亲的病到了不可挽回的地步。
【2】母亲由“絮絮叨叨”到忽然不说了,原因是( )
A.担心“我”又陷入痛苦中,不再带着她去看花了。
B.了解“我”从小就喜怒无常,所以说话变得更加小心。
C.结束这个话题,怕“我”再次因残酷的现实而深陷绝望。
D.担心她的絮絮叨叨会耽误了“我”休息的时间。
【3】围绕“看花”这一线索,用简洁的语言梳理情节。
“我”拒绝看花——___________——____________
【4】根据文中三处画波浪线的句子,回答问题。
(1)三句话分别写出了母亲怎样的心情?
①________________ ②________________ ③________________
(2)这些心情都源自一位母亲_______的情感,三个句子在表现情感上共同的方式是_____。
【5】文中哪句话与画横线的句子相互照应,用“ ”画出来。
这两个句子都是 描写,结合“我”的内心变化可以看出这种描写在抒情上的作用是
【6】第1自然段中母亲“悄悄地躲出去”的原因是________,又“偷偷地听着”是因为___________,从中看出这是一位_______的母亲。
15、照样子,给句子换个说法。
例:这比山还高比海深的情谊,我们怎么会忘记?
这比山还高比海深的情谊,我们不会忘记。
1、 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
____________________________________
2、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
____________________________________
3、大娘,难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
____________________________________
16、按要求改写句子。
①木兰爹的年纪大了,弟弟还小。木兰决定替父从军。(用关联词连成一句话)
___________________________
②她的武艺好,一定能得胜归来的。(改为反问句)
___________________________
③我们花将军英俊威武,怎么可能是女子呢?(改为陈述句)
___________________________
17、句子训练场(按要求完成句子)。
(1)在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里,已经显得苍老的父亲睡觉的时候,在自己的被窝里发现了热水壶。(缩句)
_____________________________________
(2)壶伴着父子走过冬天。(扩句)
_____________________________________
_____________________________________
(3)儿子放错了热水壶。
①“被”字句:________________________
②“把”字句:________________________
③反问句:________________________
18、我能按要求写句子。(6分)
(1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)
_________________________________________________
(2)这是一条伟大的路。(改成反问句)
_________________________________________________
(3)果树上结满了许许多多又红又大的果子。(修改病句)
_________________________________________________
19、句子乐园。
(1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句:________
改成“被”字句:________
(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句)
______________________
(3)我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句)
______________________
(4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)
______________________
(5)修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
______________________
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
______________________
20、按要求写句子。
1、我寻找。(扩句)
___________________________________________________________
2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。(缩句)
___________________________________________________________
3、读书很惬意。(改为反问句)
___________________________________________________________
4、书很神奇。(改为感叹句)
___________________________________________________________
5、这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改为“被”字句)
___________________________________________________________
6.在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序)
___________________________________________________________
21、作文
题目:我哭了
提示:是喜极而泣,还是伤心流泪?因何事而哭?从令你哭的这件事中领悟到什么了?
要求:有顺序地写一件令你哭的事情。把事情的来龙去脉写清楚。围绕你从这件事情上领悟到的东西,把事情的经过写具体。不少于450个字。