1、填上合适的词语。
( )的小路 ( )的公路 ( )的天山
( )的雪莲 ( )的天安门 ( )的升旗仪式
2、依样画瓢。
(火)一样红
( )一样白 ( )一样黑 ( )一样快
( )一样甜 ( )一样美 ( )一样滑
3、补充词语,并根据意思选填词语。
志____高____ ____忠____国
____死____归 英____无____
刚____不____ 大____凛____
(1)把死看作像回家一样,形容不怕死。(____)
(2)刚强正直,不阿谀奉迎。(____)
(3)威严不可侵犯的样子,形容为了正义事业坚强不屈。(____)
4、按要求写出四字词语。
描写场景的_______________ 带动物名称的_______________
描写情谊的_______________ 含反义词的_________________
5、根据课内外积累填空。
1.我们这学期学习的《宿建德江》、《西江月 夜行黄沙道中》都描写了关于月夜的景色,请你写出相关句子,__________,___________。(《宿建德江》),____________,___________。(《西江月 夜行黄沙道中》)。告别月夜,我们跟随朱熹走进姹紫嫣红的春天,你想到了_______________,_________________;西湖的景色美如画,突然乌云密布,大雨瓢泼,你想到了_____________,_________________;孟浩然的_____________,_______________为我们展示了朋友家的田园风景。
2.祖宗疆土,___________,__________。
3.____________,三军过后尽开颜。
6、阅读。
枯藤老树昏鸭,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
——白朴《天净沙·秋》
【1】这两首小令的曲牌名是___________,都押______韵。
【2】《天净沙·秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情,其中表现主旨的句子是___________;《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪,曲中“__________”一句使全曲静中有动,“_________,_________”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。
【3】判断对错。
(1)《天净沙·秋思》中,作者写的是游子背井离乡的羁旅之愁,感情惆怅而落寞。全曲仅二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。( )
(2)《天净沙·秋》是由悲到喜,写出作者积极向上的人生态度。( )
7、把古诗补充完整,再回答问题。
远看__有色,近听__无声。
春__花还在,__来鸟__惊。
【1】把诗句补充完整。
远看__有色,近听__无声。
春__花还在,__来鸟__惊。
【2】选出与下列字意思相反的字。(填序号)
a去 b近 c无
远——__ 有——__ 来——__
【3】诗中写到了哪些景物?用横线画出来。
8、课内阅读
天净沙•秋
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
【1】天净沙是_________,秋是__________。
【2】诗的开篇描绘了一副_______________图。
【3】文中写了哪些景物?
________________________________
9、课外阅读。
中年闰土(节选)
一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由得非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【1】从文中找出描写中年闰土外貌的以下几方面特点的语句,写在横线上。
身材:______________________________。
脸:______________________________。
眼睛:______________________________。
手:______________________________。
【2】从文中找出表示“我”看到中年闰土的心情变化的词语,写在下面的括号里。
(________)→(________)→(___________)
【3】少年闰土对“我”态度亲密,而中年闰土对“我”____________,从这些描写中,我感受到中年闰土生活极度穷困,表达了作者对劳动人民________________。
【4】“老爷”这一称呼写出了闰土心中两人之间关系的变化,其原因是( )。
A.礼节的需要 B.精神变麻木了 C.社会地位悬殊
【5】闰土“动着嘴唇,却没有作声”,而“我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话”。请你揣摩语境,联系全文,想想他们可能想说什么?
闰土:_________________________________
“我”:________________________________
10、课内阅读小标兵。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条 纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得 数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】文段共有______句话,具体写了______种鱼的外形特征,依次写了鱼的全身、______、周身、______和身上。第______句是写鱼好看的,第______句是写鱼多的。
【3】“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,文章这样说的意思是( )
A.西沙群岛的海水和鱼各占一半。
B.用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。
C.用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。
11、阅读短文,回答问题。
一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”
于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知道被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连那么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
【1】给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
【2】读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。
【3】按短文内容填空:小蚂蚁以为自己登了____________,越过了____________,结果自己连____________和____________都过不去。
【4】这个故事告诉我们__________________。
【5】给文章加个题目,写在文前的横线上。
12、阅读《说勤奋》片断,完成练习。
我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
【1】 “远渡重洋”指的是童第周_____________________。
【2】画“______”句子中,第一句话和后面句子的关系是:_________。
【3】选文是从哪几个方面写童第周“急起直追”的?
_____________________________
【4】童第周“急起直追”的结果是什么?
________________________________
【5】用“||”把选文分为两层。
【6】结合实际,说说你读完选文后的体会。
__________________________________
13、阅读短文,回答问题。
天空中的文字
天空中也有一套文字,你知道吗?
水手们朝天望望,有北极星的方向就是北方。
云也是天空中的字,在蔚蓝的天空上,伸展着一片白色丝缕,好像有人把一绺白发投向天空。这是卷云。有了卷云,十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,好像铁匠铺里的铁砧(zhēn)。飞行员知道,这砧状云是雷雨的预兆,应该离它远点儿才好。
天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高,明天准会是好天气。
大自然就是一本百科全书,只要你仔细观察,一定会有你想要的答案。
【1】文中写了天空中的三种文字:________、________、________。
【2】用“____”画出卷云的样子。用波浪线画出砧状云的样子。
【3】根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)有北极星的方向就是北方。(____)
(2)飞机应该离砧状云远点儿。(____)
(3)燕子飞得很高,明天准会下雨。(____)
(4)仔细观察大自然会学到许多知识。(____)
14、(题文)阅读。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1.这篇短文共有( )话。
2.短文里写了( )和( )。
3.小鸡们冷了就会躲到_______________________________________________________。
15、①树叶 ②秋天 ③变 ④黄了(连词成句)(填序号)
_____________________________________________________
16、根据提示写句子。
那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
给句子改变说法,意思不变。
_________________________
17、他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(1)用“ ”画出这句话中表示动作的词语。
(2)请根据给出的情境,写一组连续的动作。
弟弟放学回到家:
18、按要求改写句子。
紫色的云彩微细地飘横在那里,这是很有意思的。(改为反问句)
_______________
奶奶从屋里端了一壶甜酒出来。(缩句)
_________________
19、按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句:
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
_____________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
______________________________________________
缩句:
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
_______________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
_______________________________________________
20、句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她 ;她 。
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句)
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)
4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)
5.晚霞映红了天空。(改成比喻句)
21、习作。
读下面的开头,然后充分发挥想象力,写出接下来会发生的故事。想象要合理,题目自拟,500字左右。
太阳慢慢升起来了,正在月球上执行科研探任务的“玉兔二号”伸出了天线,向四周张望着。忽然,它的镜头里出现了一群不速之客……