1、根据语境,读拼音,写词语。
1.我喜欢看动画片《zhī zhū( )侠》,主人公的动作非常mǐn jié( ),跳xuán yá( )、爬高山,就像走平地一样。cán kuì( )的是,我因为看动画片耽误了做作业,妈妈为此chì zé( )了我好多次,还用一周不准看电视的方式chéng fá( )过我。不过,这些现在都成了lì shǐ( )了,我改正了看起动画片就没完没了的cuò wù( )做法,每天放学后先rèn zhēn( )做完作业,再看电视,让电视真正为我的生活zēng tiān( )快乐!
2.在互联网上利用邮箱发送电子邮件,不仅十分kuài jié( ),而且无需fù kuǎn( )。
3.雾凇是怎么形成的呢?通过查阅资料,我了解了其中的ào mì( ),原来它是空气中过于饱和的水汽在严寒季节里遇冷níng jié( )而成的。
4.老师bāng zhù( )我们打好了jī chǔ( ),养成了良好的xí guàn( ),提高了学习chéng jì( )。老师对工作rèn zhēn fù zé( )、bù cí xīn láo( )的态度让我们感动。老师是园丁,有了园丁的jiāo guàn( ),才有幼苗的zhuó zhuàng( )成长。老师的工作是pǔ tōng( )的,但更是chóng gāo( )的。
2、填一填。
(1)《咏柳》的作者是_________朝诗人_________,他把春风比作_________。我最喜欢“不知细叶谁裁出,_______”这一句。我还知道其他描写春天的诗句:“_________”。
(2)《雷雨》一文是按照_________、_________、_________的顺序来写的。
(3)《悯农(其一)》的作者是_________代诗人_________,我会补充诗句:“春种一粒粟,_________。________,农夫犹饿死。”
(4)夏天,在西湖游玩,不禁让我想起杨万里的诗句:“_________,_________。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
3、补充成语,并选词填空。
一丝不( ) 形( )各异 无( )为力
( )息凝视 无( )无虑 从容不( )
张老师对待教学工作一向严肃认真,( )。
4、仔细听短文,完成练习。
1.根据短文内容填空。
(1)兰州作为___________的重镇,位于东去西来的文化交流中心。
(2)在国际气象界,“二十四节气”已经被誉为“_________________”。
2.请写出两个你知道的节气名称_________________、_________________。
3.根据短文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”
(1)二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践。 (____)
(2)大型纪录片《二十四节气》,不是兰州本土电影。(____)
5、日积月累。
1.蒙汉情深何忍别, ________________________________________ !
2.黑云翻墨未遮山,________________________________________________。
3._____________________________________________ ,清风半夜鸣蝉。
4._________________________________________ ,同向春风各自愁。
5.霜树尽空枝,______________________________________________。
6.请写两句爱国的名言(1)_____________________________________。 (2)___________________________________。
6、阅读理解
村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【1】解释词语。
(1)村居:__________________
(2)春烟:__________________
(3)散学:__________________
(4)纸鸢:__________________
(5)东风:__________________
【2】用现代的话说说后两句诗。
______________________________
【3】试着赏析一下后两句诗。
______________________________
7、补全古诗,完成练习。
题西林壁
, 。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】补全古诗。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人_______。
【3】解释下列词语的意思。
(1)不识:________________
(2)只缘:_______________
【4】本诗后两句给我们的启示是_________________。
【5】你在日常生活中还积累了哪些富有人生哲理的诗句?试着写下来。(写两句即可)
___________
8、阅读。
鹧鸪天·代人赋
[宋]辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种巳生些①。平冈②细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
[注释]①些(sā):句末语助词。②平冈:平坦的小山坡。
【1】圈出下列词句中加点词的正确读音。
东邻蚕种已生些(lín ling) 平冈细草鸣黄犊(gǎng gāng)
【2】辨字组词。
邻________ 冈__________ 犊___________
伶________ 岗__________ 读___________
【3】下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
A.上阕开头两句描写了桑树抽芽、蚕卵孵化,一个“破”字传神地写出了桑叶的萌发,而且能够让人感到萌发的力量和速度。
B.三、四两句描绘了一动一静两幅画面,写出了黄犊吃草时悠闲的神态和乌鸦在林中栖息的景象,宛如欣赏天然的图画。
C.五、六、七句远近结合,写了远近的山头、纵横的道路、飘荡的酒旗,自然景物与农村人事相结合,画面清新而充满生活气息。
D.辛弃疾的词本以沉雄豪放见长,本词却很清丽素净,看上去作者是随意下笔,但细细体会,便觉情味盎然,意蕴深厚。
【4】赏析词的最后两句画线句,写一写你的理解。
____________________
9、阅读下面的短文,完成练习。
景观与观景
武宝生
①伊瓜苏瀑布已被联合国教科文组织列为世界自然遗产,它跨越巴西和阿根廷两国。长期以来,两国为此景观的归属问题纷争不下。在国际社会的斡(wò)旋下,经过拉锯式的谈判,最终巴西做出了让步,将最壮观的一段瀑布划归阿根廷所有。
②然而,来自世界各地的游客,却纷纷进入巴西旅游。为什么?因为最佳的观景位置在巴西这边。巴西的旅游收入因而大大高于阿根廷。而阿根廷为维护和管理景观,每年要投入大笔资金。
③原来,景观与观景是两个概念,最佳景观与观景佳位不同。可见,退一步,未必是失去。有时,退一步,风景无限!
【1】联系上下文,想一想,“最佳景观”和“观景佳位”分别是什么意思?请选一选。
(1)最佳景观( ) (2)观景佳位( )
A.观赏大瀑布的最佳位置 B.大瀑布最壮丽的景色
【2】请结合生活实际,理解文中画横线的句子。
______________________________
10、阅读文章,回答问题。
唯一的水
①在一望无垠的沙漠中,有一个人已经行走了两天,还在途中不时遇到沙暴,他已认不得正确的方向。正当他快撑不住时,他( )发现前面有一幢废弃的小屋。
②他欣喜若狂,走进了屋内。这是一间不通风的小屋子,里面堆了一些枯朽的木材,他几乎绝望地走到屋角,却意外地发现这里( )有一台抽水机。
③他兴奋地上前抽水,可是怎么也抽不出半滴来。他垂头丧气地坐在地上,却看见抽水机旁有个用软木塞堵住瓶口的小瓶子,瓶上贴了一张泛黄的纸条,纸条上写着:“瓶子里有水,你必须用水灌入抽水机才能抽水!不要忘了,在你离开前,请再将水装满!”他拔开瓶塞( ),发现瓶子里装满了水!
④他的内心此时非常矛盾:如果自私点,只要将瓶子里的水喝掉,他就不会渴死,就能活着走出这间屋子!如果照纸条上说的那样做,把瓶子里唯一的水倒入抽水机内,万一水一去不回,他就会渴死在这地方了。
⑤到底要不要冒险呢?
⑥最后,他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里,用颤抖的手抽水,水真的大量涌了出来!
⑦他喝足水后,把瓶子装满水,用软木塞封好然后在原来那张纸条后面,又加上自己的话:“相信我,真的有用,__________。”
【1】在文中括号内填入合适的词语。
a.果然 b.居然 c.突然
【2】第3自然段,你从“泛黄”的纸水中读出了什么?
____________________
【3】第6自然段,他的手为何颤抖?
____________________
【4】把文中那个人内心矛盾的原因用“______”画出来。
【5】给文章的结尾加上一句富含哲理的话。
【6】老师要求同学们根据起因、经过、结果把这篇文章分成三段,同学们的分法各不相同,你赞同
哪一种。__________。并概括事情的起因、经过。
a.①/②③④⑤⑥/⑦
b.①②/③④⑤/⑥⑦
c.①/②③④/⑤⑥⑦
起因:______________________________
经过:______________________________
11、阅读芳草园。
五彩泉
我喜欢一个人爬到家乡高高的山顶上,(拨开 打开)茂密的花丛,细心倾听着从岩石缝儿里向外咝咝流淌的山泉。我长时间地观看着,望着它一路怎样跳过青石板,怎样绕过峻峭的山崖,又怎样穿过茂密的丛林和野花盛开的绿草地,然后又忽明忽暗地蜿蜒折回着,向山下悄悄地流去了。
四月,山上的桃花盛开了,此外,还有那漫山遍野如火的杜鹃,还有那如夏夜繁星般缤纷明亮的蒲公英,它们的花瓣儿落在山泉里,向山下漂流着。夕阳用它那修长而又微微颤抖的手(敲打 抚摸)着像彩霞一样的山泉,多美呀!此刻,谁能分清哪儿是泉水哪儿是花瓣呢?
六月,山泉从石板上跳过,翻了几个跟斗之后,又钻进了茂密的树丛中,会同着夏日的雨水,变成了翻滚的小河。不过几日之后,河水就平静下来,日夜发出淙淙的响声,就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着钢鼓弹奏着琵琶。这时,头上的片片绿云映在山泉之中。在阳光的照射下,泉水是碧绿的,绿得像流淌的翡翠一样,令人激动,令人兴奋不已。
八月,当山泉会同它的姊妹们手牵着手,从果园边穿过时,在它的明眸里,立刻闪现出五光十色,有鲜红的海棠、山楂,紫色的葡萄,橙黄的梨子,还有那半红半绿的苹果,当山泉从树丛间钻出来时,天地间豁然开朗了。洁白的云朵,湛蓝的天空,那漫山坡燃烧成篝火般的枫叶,田野里连绵不断的青纱帐里醉红了脸的红高粱,立刻都投入了它的眼帘,此刻,山泉是五颜六色的……
啊,家乡的五彩泉,多像我家乡人民色彩缤纷的生活!
【1】用“√”选择括号中恰当的词语。
【2】作者是按照 顺序来写这篇文章的。四月的时候,泉水像 ;六月的时候,泉水又像是 ;走进八月,山泉是 的。
【3】画“ ”的句子意思是( )。
A.山泉被花瓣堵住了
B.阳光照射下,落满花瓣的山泉五彩缤纷
C.山泉映出了杜鹃的影子
D.山泉映出了山楂、海棠,五颜六色的
【4】当八月的山泉从果园边穿过时,在它的明眸里立刻闪现出五光十色。此处运用了________的修辞手法。为什么会闪现出五光十色?作者这样写,在表达效果上,给你什么样的感受?
_______________________________
【5】短文最后一个自然段在全文起_________作用,表达了作者_____________之情。
12、阅读练习
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还 种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】填空:这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。
【2】写出下面词语的反义词:
高大 (________)
热闹 (________)
【3】照样子写词语
绿油油 _________ _______
漂漂亮亮 _________ _______
【4】给文中画□的地方加上标点。
13、认真阅读片断,完成后面的练习。
第二个特色,黄山松的杖条大都向左右平伸,或向下倒生,极少有向上生的。一般树枝,绝大多数是向上生的,除开柳条是挂下去的。 然而柳条是软弱的,地心吸力强迫它挂下去,不是它自发向下桂的。黄山松的枝条挺秀坚劲,绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生, 或者像人的手臂一般向下生。黄山松更有一种奇特的姿态:如果这株松树长在悬崖旁边,一面靠近岩壁,一面向着空中,那么它的枝条就全部向空中生长,靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态就很奇特, 好像一个很疏的木梳,又像学习的“习”字。显然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心倾向着阳光。
【1】选择最能概括“显然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心倾向着阳光。”的四字词语( )
A. 向下倒生 B. 左右平伸
C. 向上生长 D. —心向阳
【2】这段是从黄山松枝条生长方向的特点来写的。这里有两个层次, 一是枝条__________;二是如果这株松树长在悬崖旁边,_________________。
【3】这段话把____________的_______和黄山松的_______________、________________进行对比,还采用了______________的方法,把黄山松比做______________、________________。
14、阅读下列短文,完成下列各题。
①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏,而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是:
②一借。由于家境贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。
③二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!
④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。
⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐述自己的观点。
⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?
【1】给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】富兰克林的读书方法是______________、______________、______________、______________。
【3】结合你的学习,你认为富兰克林的哪种读书方法好?为什么?
_____________________________
【4】⑥段以问题结尾,有什么好处?对你有什么启发?
____________________________
【5】①段划“﹏﹏﹏”的句子讲了哪三层意思?对学习有哪些借鉴意义?
意思:(1)______________________
(2)_______________________________
(3)_____________________________
借鉴意义____________________________
15、按要求写句子。
(1)大象 人家 一头 送来 给他(连词成句并加标点)
________________________________________________________
(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(3)狐狸一边自言自语,一边开始忙了起来。(用加点词造句)
__________________________________________________________
(4)大象又高又大,身子像一堵墙。(仿写比喻句)
__________________________________________________________
16、北京的夜,很明亮,很辉煌。(改成感叹句)
_______________________________
17、风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
____________,游到了____________________________________。
18、农历八月十八是一年一度的观潮日。(变换词序,使句子的意思不变)
_____
19、老师多次反复强调了这道题的写法。(修改病句)
_____________________
20、(题文)按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。(用加点词语造句)
2.史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。(改为“把”字句)
3.一想到这里,我就感慨万分。(改为陈述句)
21、请根据提示,在下边方框里写则通知。
集合时间:4月2日上午八点
集合地点:学校操场
通知对象:全体同学
具体活动:去南环公园春游
通知发布者:三(1)班委会
通知发布时间:2023年3月30日