广西壮族自治区北海市海城区2025年高考模拟（六）语文试卷(含答案)

1、精彩回放。

（1）我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗“___________，_____________。”

（2）“在皓月银辉之下，远远望去，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱”可以用诗句“____________，_______________。”来表示。

（3）无论爸爸做什么事情，妈妈都会想尽办法支持并帮助他。妈妈经常说：“____________，____________。”

（4）秋天来了，看着满山的枫叶，我不禁轻轻吟诵起杜牧写的《山行》中的这两句诗“_____________，____________。”

（5）“_______，________。”这两句写的是有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。

2、看拼音，写词语。

shēnɡqì（________）   shuānɡ  fānɡ（________） fēi  rù（________）

xuě huā（________）   tiān qì（________）   hónɡsè（________）

3、日积月累。

（1）廉颇为了国家利益，向蔺相如道歉，从而有了_______________的故事；陆游在弥留之际，仍心系国家的统一，写下“___________________，__________________”的嘱托；梁启超认为，中国未来一片光明：美哉，我少年中国，_____________________。壮哉，我中国少年，__________________！一代人有一代人的担当，新时代学子庄严承诺：请党放心，强国有我！

（2）学名言，明事理，践行动。作为小学生，我们从小就要懂得珍惜时间，正如陶渊明所说：“及时当勉励，________________。”我们还要懂得勤俭节约，正如朱用纯所说：“一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________。”我们学习做事还要有谦虚的态度，正如《论语》告诉我们：“敏而好学，___________。”

（3）忽如一夜春风来，_________________________________。

（4）山河破碎风飘絮，_________________________________。

（5）__________________________，雪却输梅一段香。

4、根据课文内容填空。

1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_________、_________、__________的顺序写的。自古以来，钱塘江大潮被称为_____________________。观潮的最佳时间是_____，最佳地点是________________。

2.“可怜九月初三夜,___________。”让我感受到了秋天傍晚的美好。“__________,只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷,旁观者清”的道理。

3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是______国昆虫学家________。全文采用了_______的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀_________的精神。

5、按课文内容填空。

（1）桃花一簇开无主，____________。

（2）诗是强烈感情的____________，它源于____________回忆起来的情感。

（3）相看两不厌，____________。

（4）洛阳亲友如相问，____________。

（5）我喜欢乡村的美景，更喜欢诗人笔下的乡村美景，比如杨万里的《宿新市徐公店》中所写的“儿童急走追黄蝶，____________”和范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中的“梅子金黄杏子肥，____________”，都是富有诗意的画面。

（6）动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下____________的白鹅，老舍笔下____________的猫、____________又____________的母鸡。

（7）唐朝诗人罗隐曾用“________，_________”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福生活的人，并讽刺了那些不劳而获的人。

6、课外阅读

香①九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

融②四岁，能让菜。

弟宇长，宜先知。

（注释）①香：指黄香。  ②融：指孔融。

【1】这几句话讲了几个人的故事？故事中他们分别做了什么事？

______________________________________

【2】我要向______学习，因为他_____。

【3】平时，你发现周围有很孝顺父母的人吗？他（她）是怎么做的？

________________________________________

7、读古诗，完成小练习。

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

【1】这首诗写的是什么动物？请从文中用“—”画出。

【2】用“O”画出表示颜色的词语。

8、课外文言文阅读。

①叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。②于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。③叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。④是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

【1】下列加粗词语解释正确的一项是（ ）。

A. 凿以写龙（凭借） B. 叶公见之（代“龙”）

C. 施尾于堂（对于） D. 好夫似龙而非龙者也（而且）

【2】描写叶公好龙的句子是第____句，描写其害怕龙的句子是第______句。（填序号）

9、课外阅读

湖

我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩 吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

【1】从文中，找出与下列意思一致的词语：

①互相争着、抢着绽放。 （_______________）

②动作轻快，宛如跳舞。 （_______________）

【2】用“ ”划出文中的过渡句。

【3】作者是从________和 _______这两个方面观察和描写雨中的湖的。

【4】文中的“礼花”是指 _________，“礼炮”是指__________，“玉花”是指  ___________，“掌声”是指___________。

10、课文回放。

他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬币送给老人，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚硬币交给老人。

l.你从画线的词语中体会到：————。

2．如果你也是这来往的行人中的一员，你会怎么做？你这么做的理由是什么？

____________________________________

11、阅读语段，完成练习。

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

【1】给加点的字选择正确的解释。（填序号）

（1）用不着费多大力气______

A．用钱财 B．消耗 C．费用

（2）还缺少一种纯青石______

A．专一不杂 B．熟练 C．人品的美好

【2】女娲补天要用______、______、______、______和______五种颜色的石头。

【3】这一段主要写了女娲________________。

【4】在正确的说法后面打上“√”。

（1）女娲寻找五彩石可谓历尽千辛万苦，她不怕任何困难。（ ）

（2）女娲做事不讲究策略。（ ）

（3）女娲为了拯救人类，不放弃、甘于奉献，她真了不起！（ ）

12、井里捞上来的“美食”

记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪从前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。井口旁边为了很多人看热闹，

祖父和我也在旁边看热闹。

那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。祖父把小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。

我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香。我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。

第二次，又有一只鸭子掉井里了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。

在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像啦啦队似的给祖父助兴。

鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎么肥的，所以我最喜欢吃鸭子。我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩下了他才吃。祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说       这小东西真馋 或是 这小东西吃得真快

我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的……”

【1】文中的加点字“助兴”指的是______________。

【2】在文中的空白处加上标点。

【3】题目“从井里捞上来的‘美食’”中“美食”指的是______和 ______， 这两种“美食”中“我”最喜欢的是______。

【4】读了短文，你体会到祖父对“我”怎样的感情？是从哪里看出来的？

________________

【5】爸爸妈妈或者爷爷奶奶、姥姥姥爷给你做过哪些美食？请你用一两句话介绍给大家吧。

________________

13、课外阅读。

阿凡提的三个鸡蛋

有个财主，在城里开了个饭馆。有一回，阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋，临走，一摸口袋，身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是，担保下次经过这里，一定送钱来还他。

“不要紧，”财主说：“3个鸡蛋算得什么？以后再说吧。”

过了半年，阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才说：“不多，不多，3个鸡蛋就算3百块钱好了。”

“财主，你这是发昏了吗？”阿凡提惊奇地问。

“咦，这还算多吗？”财主说，“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉，早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋，30只母鸡要下90个鸡蛋，90个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱！”

阿凡提骂财主欺负人，财主反而到国王那儿告了阿凡提。

到了审案子的那一天，国王坐在殿上，专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀，等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。

“你好大胆！”国王吼道，“你为何才来？”

“我正忙着，”阿凡提说：“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。”

“哈哈！”国王和财主一起大笑了起来。国王说：“炒熟的麦子还能出苗吗？你这个大傻瓜！”

“国王啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说，“那么，请问陛下，煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？”

【1】在带点字正确读音的下面划上横线。

临走（lín   nín）     拨拉（lā   la）       孵成（fú   fū）     后晌（shǎng   xiǎng）

【2】说说下列“算”的意思。

（1）3个鸡蛋算得什么？                                      ( )

（2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。                    ( )

（3）算了，这件事不能怪他。                                ( )

（4）咦，这还算多吗？                                          ( )

【3】“赔不是”的意思是“道歉”，但“赔不是”是口语，“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？

担保( )       发昏( )     耽误( )     合伙( )

14、阅读短文。

妈妈的手

妈妈的手像一块写字板。每次我们去公园散步的时候，她都会摊开手，让我在她的手心默写几个生字。我认真地在妈妈的手心一笔一画地写着。看着妈妈脸上露出的笑容，我开心极了。

我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。我希望妈妈的手永远是我的写字板，我希望每天都能在这块写字板上书写绘画，为妈妈描绘美好的生活。

【1】这篇短文有______个自然段。第一自然段有________句话。

【2】短文中加点的“这种复习方式”指的是（　　）

A．和妈妈去公园散步。

B．在妈妈的手心默写生字。

【3】为什么说“妈妈的手像一块写字板”？用“____”在文中画出来。

【4】妈妈的手还像什么？请你也来写一写。

妈妈的手像________________。

妈妈的手像___________。

15、根据要求完成下面的句子练习。

1.明月挂在天空。（扩写句子）

______________________________________________________

2．果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人。（缩句）

______________________________________________

16、按要求写句子。

⑴那里的河道特别多，横的、竖的。（改为比喻句）

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⑵这是一只可敬的贝。（改为感叹句）

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⑶一群群蝴蝶正向我们这边飞来。（缩句）

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⑷柔软的草地，像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。（补充句子成为比喻句）

⑸这条竖河比一般的小河水面略宽一些。我们常常在这里做芦叶船。（用关联词语连成一句话）

17、老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）

___________

18、这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

____________________

19、按要求改写句子。

1.沉香把大山劈成了两半。（改为“被”字句）

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2.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。（改为“把”字句）

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3.母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？（改为陈述句）

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4.你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句）

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20、按要求写句子。

(1)爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”(改为转述句)

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(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改变语序，保持句意不变)

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(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)

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(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子)

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(5)经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。(用修改符号修改病句)

21、任选一题习作：1．难忘的节日。2．我想变成______。