2025年河南濮阳初一下学期一检语文试卷

1、假期时，阿明和爸爸、爷爷三人携手登山，成功登顶后，各自发出感慨。下面情境中最有可能吟诵“政入万山围子里，一山放出一山拦”的一项是（       ）

A．爷爷扶着身旁的老松，望着夕阳的余晖，想起过世的老伴，不禁湿了眼眶。

B．爸爸极目远眺，半山腰云雾缭绕，想到最近刚完成一项大工程，激动之余继续砥砺前行，不被眼前顺境所迷惑。

C．阿明俯视群山，畅想未来，希望攀登事业高峰，实现人生抱负。

2、下列句子中使用修辞手法不相同的一项是（     ）

A．只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

D．雨丝很细，很绵，像春天时空中飘浮的柳絮。

3、下列句子中加点的词语运用正确的一项是（ ）

A.动物园猴山上的猴子做着各种滑稽的动作，逗得孩子们忍俊不禁地笑了。

B.春暖花开，李老师提议到野外看看大自然的美景，同学们都随声附和表示赞成。

C.相声名家赵佩茹不耻下问向徒弟李伯祥学习《拉洋片》，以谦虚好学的态度对待艺术。

D.他总是主动帮助邻居老奶奶打扫院子，这种行为实在是可歌可泣。

4、疫情得以控制需要我们每一个人各尽其责，共同努力。请你选择下面的词语（填序号），将对联补充完整。（  ）

上联：最美医护援鄂战魔疫   下联：天桃学生宅家    

A．言必行

B．不添乱

C．避病毒

D．勤学习

5、依次填入下面横线处的句子,使上下文衔接最恰当的一项是   ( )

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,　　　　,　　　　,　　　　,　　　　。　　　　。 

①后来索性连那稀零的花串也没有了

②但花朵从来都稀落

③它依傍一株枯槐爬得很高

④好像在察言观色,试探什么

⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢

A. ③②④①⑤   B. ②③①⑤④

C. ③②⑤④①   D. ②③①④⑤

6、下列各句没有语病的一项是（   ）

A.经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。

B.高铁的开通，意味着从我市到南宁的时间比原来缩短了一倍。

C.春天的昆明是个旅游的好季节。

D.经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。

7、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.炽热/秩序  央求/怏怏不乐 冲击/忧心忡仲

B.干校/校补  呜咽/狼吞虎咽 咀嚼/味同嚼蜡

C.侮辱/毋宁  默契/锲而不舍  濡养/妇孺皆知

D.殷红/殷实  憎恶/深恶痛绝  燕雀/燕然勒功

8、阅读下面文言文，完成小题。

（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（乙）莲以夏开①，惟避暑山庄之莲至秋乃开，较长城以内迟一月有余。然花虽晚开，亦复晚谢，至九月初旬，翠盖红衣，宛然尚在。苑中每与菊花同瓶对插，屡见于圣制诗②中。盖塞外地寒，春来较晚，故夏亦花迟。至秋早寒而不早凋，则莫名③其理。今岁恭读圣制诗注，乃知苑中池沼汇武列水④之三源，又引温泉以注之，暖气内涵，故花能耐冷也。

（选自《阅微草堂笔记》，有删改）

（注）①莲以夏开：莲花在夏日开放。②圣制诗：皇上写的诗。乾隆到避暑山庄时写过“荷花仲见秋，惟应此热泉”的诗句。③名：说出。④武列水：武烈河，滦河支流。

【1】用“/”标出下列句子的朗读停顿，限两处。

今 岁 恭 读 圣 制 诗 注

【2】解释下列句中加点词的意思。

（1）当求之于上流（_____________）

（2）但知其一（_________________）

（3）盖塞外地寒（_______________）

（4）故花能耐冷也（_____________）

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）必于石下迎水处啮沙为坎穴。

（2）惟避暑山庄之莲至秋乃开。

【4】甲文告诉我们探究事理要依据实践，不可主观臆断。依照此理，分析乙文中莲花“晚开”而“不早凋”的原因。

9、阅读课文后填空。

（1）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：________，________，________，________。

（2）写边塞夜景和军营苦寒的诗句是：________，________。

（3）诗中的“________，________”两句，用________和________的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

（4）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“________，________”。

10、阅读下面的文章，回答下列小题。

文哲季羡林①

张亚杰

①认识季羡林先生，完全出于偶然。

②1996年6月，我客居京城。一天早晨，我的朋友苏东河找我说：“我约好去北京大学看望季羡林先生，你想不想和我一起去？”听到季羡林的名字，我怦然心动，脱口说道：“去！当然去。”

③来到北京大学，校园里湖光塔影，苍松翠柏，那极富园林之美的景色令人心旷神怡。我们沿着弯曲的小路，来到朗润园。（A）在花木扶疏、幽静绝尘的林阴下，一位气质儒雅、神情安详的白发长者正在漫步。他一身极普通的蓝卡其布中山装，脚上是一双圆口黑布鞋。东河兄说那就是季老。

④坐在阳台上，后湖景色尽收眼底，一阵轻风拂过，湖水荡漾，垂柳摇曳。稍事寒暄，便随兴倾谈。我向先生谈到他的散文：“没有真情，就没有散文，您的散文深沉隽永、大朴无华，是每个特殊阶段的人生感悟，写景、抒情、怀人、纪事，每一篇都堪称范文。”先生说：“您过奖了，一来我本身就是研究语言的，二来中国是世界散文大国，从古到今各种不同的风格，不同的流派纷然杂陈，散文家人才辈出，我的散文只能说是一种探索和尝试而已。”我又好奇地问：“您研究古梵语和吐火罗文，听说懂这种语言和文字的全世界也只有几个人？”季老说：“这两种都属印欧语系，我的德国老师用了20年的时间才把它读通，后来又教给了我，懂这种文字的人在英国、法国、美国都有，但人数不多。”我半开玩笑半认真地说：“如果可以的话，让我拜在您的门下，做您研究梵文和吐火罗文的学生吧。”先生说：“完全可以，不过你得先补课，那比背英文字母和汉语拼音难呀。”听到这里大家都笑了。先生蔼然可亲，没有一点大师的威严，和我们交谈时，像拉家常般缓缓述说、娓娓道来。这之后，只要有机会来京，我总要去先生家看望他。

⑤季老住着门对门两套房子，东边一套三间装满了各种版本的藏书。西边一套除了一些简单的家具外，也全是书籍。就在这陋室清居，先生一灯荧然②，心如秋月，把对亲友的思念、劳动人民的同情、祖国的赤诚和对生活的挚爱，化作了一篇篇不朽的华章，凝聚出一种探索和追求真理的精神力量，闪耀着独特的人格之美和智慧之光。

⑥先生不以书法名，但求他题字的人很多。一次，我在先生书房中，看到他书写的陶渊明诗句，心折于其中蕴涵的睿思和禅意，请先生也为我书写。不久，我就收到季老的两帧条幅。其中一幅是朱熹的诗句：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”那字写在洒着细细银箔的宣纸上，显得古朴峻秀，极有韵致，而内容又是勉励我刻苦学习的，我舍不得装裱，一直珍藏着。

⑦1998年底，甘肃正在筹建兰州碑林，我们请季老写一篇《兰州碑林记》。几天后我如约去取，季老叮咛说：“字的行间距离你们到时候再调整，作得不好，写得也不好，献丑了。”在向先生告辞时，他要出门送我，我执意不允，在屋里向他道别，然后替他关上了门。那天刮着大风，天很冷。当我上车准备离开时，猛然看到季老由助手搀扶着已经站在台阶下送我，我的心陡然一惊，立刻让司机停车，跑下去劝先生回屋，助手说：“你赶快上车，你不走先生是不会回屋的……”一听此言，我顾不了许多，转身上车，让司机加速离开。回首望着仍在凛冽寒风中目送我的先生，顿感静穆庄严，心头一热，不禁潸然泪下。

⑧2002年11月，我又约好去看望多年未曾见面的季老。先生眉鬓霜染，清癯③如鹤，举步蹒跚。我们谈到他将一生珍藏的孤本、善本等书籍和珍贵字画捐赠给北大图书馆的事，先生说：“我做了一辈子学问，读了一辈子书，身旁仅有的就这些东西，捐赠出来大家用、大家看，我就放心了。”我问先生：“您著作等身，功成名就，现在还写作吗？”他毫不犹豫地说：“写，去年底有一次突然便血达四、五次，但我文章照写不误，只要能思想，我就会一直写下去……”临别时，先生赠送我一套装帧精美的《季羡林文集》，并在首卷上为我签了名。我欣喜不已，倍感先生的情笃谊厚。文集共24卷，皇皇八百余万言。这是他耗费无数心血，终生为之奉献的事业成果和思想精华，是留给人类的一笔丰厚的精神财富。

⑨回到兰州不久，在和北京一位友人通话时得知，季老身患重疾，动了手术，上次我去看望他时，他刚刚从医院回到家中……我异常震惊，心情久久不能平静。那几天，兰州下着漫天大雪，天地一片迷茫，杜甫说：“明日隔山岳，世事两茫茫。”我站在古老的黄河岸边，遥望京城，临风寄意，企盼来年在那“接天莲叶无穷碧”的未名湖畔与先生再次重逢。

（有删改）

注：①季羡林先生（1911—2009），博古通今，学贯中西，中国著名文学家、语言学家、教育家、翻译家、散文家和社会活动家，精通12国语言。他的学术研究“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，人们尊称他为“东方鸿儒”、“国学大师”。他的散文淳朴恬淡，内涵深厚，读之有如高山流水、梵钟悠韵，给人以甘之如饴的精神享受。②荧然：光微弱貌。③清癯（qú）：清瘦。

【1】作者在回忆季老的过程中，也写了季老留给他的印象。阅读文章，填写表格。

【2】阅读第⑦段，第⑨段中的画线句子，分析作者“陡然一惊”、“异常震惊”的原因？

【3】除了选取典型事例外，文中还有多处精彩的描写能够表现出季羡林先生的品质与精神以及我对季先生的深挚情感，请对文中（A）处句子进行赏析。

11、阅读《散步》，回答问题。

后来发生了分歧：母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早巳习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

【1】本文的作者是__________，体裁是__________。

【2】在文中方框里加上标点。

【3】“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？

【4】文中有一处景物描写，试用“   ”将它画出来，并说明其作用。

【5】如何理解“，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界” ？

12、请以《我为家人做了一件事》为题，写一篇记叙文，要求说真话，诉真情，不少于600字。