广东省广州市荔湾区2025年高考模拟（一）语文试卷及答案

1、看图填空。（填写鸟类的名称及它所代表的不同含义。）

2、日积月累。

（1）__________，理不辩不明。

（2）一个篱笆三个桩，____________。

（3）群儿 ________，一儿登瓮，__________。

（4）乱入池中看不见，____________。

（5）假期，小明和家人到天门山旅游，看到两岸高耸的青山江对立，好像张开双臂迎接从日边而来的一叶孤舟，他不禁吟诵起诗句：“____________，____________。”

3、根据课文内容填空。

1．《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人_________，诗中描写雨大的诗句是：_______，___________。

2．《西江月・夜行黄沙道中》这首词的词牌名是_____________，题目是_________，作者描绘了_________（季节）的美丽景色，表达了对________________之情。

3．《宿建德江》的前两句是：____________，日暮客愁新。诗句中的“客”指的是__________。

4．绿树村边合，________________________。

4、把下列四字词语补充完整。

亦(　　)亦(　　)　　  (　　)(　　)欲坠　 　(　　)(　　)玲珑

焕然(　　)(　　)   (　　)至沓(　　) (　　)(　　)勃勃

5、认真听老师读短文，完成下面练习。

1．“天问一号”要去的星球是__________。

2．“天问一号”的旅行计划包括升空、绕飞、下降、_______和_________。

3．长征五号运载火箭昵称“胖五”，有四宗“最”，是我国_________、体积最大、运载能力最强、______________的运载火箭，可以轻松超越第二宇宙速度。

6、完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

【1】这首诗的作者是_____，____朝诗人。

【2】说说“入”“摩”字的表达效果。

__________________________________

【3】“又”你体会到老百姓什么样的感受？

______________________________

【4】根据自己的了解完成填空。

（1）“河”，指______________，哺育中华民族的母亲河。

（2）五岳，东岳_________，位于山东省泰安市泰山区；西岳__________，位于陕西省渭南市华阴市；南岳_______，位于湖南省衡阳市南岳区；北岳_______，位于山西省大同市浑源县；中岳_______，位于河南省郑州市登封市。课文中指的是______________。

7、阅读。

雪梅·其二

南宋 卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品，本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________，写雪与诗之间关系的诗句是______________。

【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语，请你找出来，说说它在诗中的意思。

______________________________________

【3】想象后两句诗的景象，用自己的话说一说。

_______________________________________

【4】从这首诗中，可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整，从中同样能感受到古人清新的格调。

“_________，半江瑟瑟半江红。”“____________，远近高低各不同。”

“_________，_________。__________，复照青苔上。”

8、读下面的古诗，并完成填空。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。

【2】这首诗描写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？

_________________________________。

【3】下列节奏划分有误的一项是（ ）

A．黑云/翻墨/未遮山

B．白雨/跳珠/乱入船

C．卷地风来/忽吹散

D．望/湖楼下/水如天

【4】这首诗描写了什么景象？表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________。

9、阅读短文，完成练习。

我是小雨点

我是一个小小的雨点，一天，云妈妈对我和兄弟姐妹们说：“孩子们，你们已经长大了！该自己去xún zhǎo（ ）xìng（ ）福了，想想什么地方需要你！”大家点了点头，说：“妈妈，我们不会让您shī wàng（ ）的！”说完，便出发了。

我们在空中飞呀飞，我在天空中看见一块稻田，一块土黄色的稻田。我想:发生什么事了，怎么土都变成那个颜色了？我便飞了下去。我被眼前的jǐng sè（ ）惊呆了。那里土地干裂﹐庄稼全部干枯了。这时﹐一位农民伯伯走了过来。我看见他弯着腰﹐头上豆大的汗珠直往下掉。他拎着水桶慢慢走到一口井旁边﹐想打水。可提上来的桶却空空的。我看到这情景，特别难过。我轻声对同伴说：“让我们来给庄稼浇水吧!”说着﹐我们一个接一个地钻进土里。庄稼得到了灌溉，重新恢复了生机。我们都特别高兴！

我回到妈妈身边，对她讲述了自己的经历。妈妈笑了﹐说：“__________________。”

【1】根据拼音，在文中的括号里填上正确的字词。

【2】文中写到“我看到这情景，特别难过”，小雨点看到了什么情景？在文中用横线画出来。

【3】结合故事内容，在文中的横线上补充妈妈的话。

【4】我们一个接一个地钻进土里。（用加点的词语写句子）

____________

【5】如果你是小雨点，你会和它一样钻进土里去灌溉庄稼吗？为什么？

_____________________

10、阅读短文回答问题。

风的颜色

我想，风是有颜色的。

春天，风是绿色的。它让冻僵的大树舒活筋骨，它让刚睡醒的小草抬头挺胸，它还让柳树、桃树、梨树变得生机勃勃。

秋天，风是红色和黄色的。它让青果子娃娃变成了红果子娃娃，它让绿色的小稻谷抽出了金灿灿的谷穗。

风就像位出色的画家， 让每个季节都变成-幅美丽的图画。

【1】这篇短文总共有（____）个自然段。

【2】照样子，写词语

金灿灿   _______　　　_________

【3】短文向我们介绍了（   ）和(   )两个季节风的颜色。请你用“　　　”在短文中画出风的颜色的句子。

【4】你觉得夏天和冬天的风会是什么颜色的？请你分别写一写。

______________________

11、课外阅读

阅读以下两则材料，回答问题。

材料一:

《汉字英雄》经过激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”的桂冠。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心，打算明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入《汉字英雄》的行列中来。由此可见，《汉字英雄》的成功不仅仅体现在收视率上，更体现在观众的口碑与他们对下一季节目的期许上。

材料二:

最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示,94．1%的人曾有过提笔忘字的经历，其中26．8%的人经常会提笔忘字。人们更多地将此现象归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘，不习惯于手写，如果要记住字形肯定是有难度的。

【1】请“ ”划出能概括材料一主要内容的句子。

【2】读材料二，你认为汉字书写危机产生的原因是什么？

_________________________

【3】针对“汉字书写危机”，请你写一则宣传标语，向全社会倡导书写汉字、保护汉字。（不超过20字）

_____________________

12、阅读理解。

白鹅（节选）

①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】选文作者 是作家、画家。选文中很多词语，让我们仿佛看到了一只高傲的白鹅，让我来分类摘抄下来。

叫声：

步态：

【2】第② 段中画“ ”的句子在文中有什么作用？“更”字能去掉吗？为什么？

_______________________________

【3】我能体会句子中冒号的用法，从短语中选一个，照样子写一写。

后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

________________________________________

13、阅读下面的文字，回答问题。

风烟清寂的郊外，清凉山、扫叶楼、雨花台、莫愁湖是我同几个小伙伴每星期日步行游玩的地方。我记得当时的文章里有“拾石雨花，寻诗扫叶”的句子。湖山的清丽景色在我的童心里有着重要的地位。一种遥远的情思吸引着我，让我在森林里、在落日的晚霞里、在远寺的钟声里有所追寻。夜里，独自躺在床上，最爱听那远远的箫笛声，心中有一缕说不出的深切的凄凉的感觉，同说不出的幸福的感觉结合在一起，奇妙地搅动我的心。我仿佛和那窗外的月光、雾色融合为一体，漂浮在树林间，随着箫声、笛声远去……这时我的心最快乐。

【1】作者为什么提到“清凉山、扫叶楼、雨花台、莫愁湖”这些地方？

  。

【2】文章里引用“拾石雨花，寻诗扫叶”的句子，有什么样的作用？

  。

【3】“湖山的清丽”“落日的晚霞”“远寺的钟声”这些景物在作者的心里有怎样的地位？

。

【4】“最爱听那远远的箫笛声，心中有一缕说不出的深切的凄凉的感觉，同说不出的幸福的感觉结合在一起，奇妙地搅动我的心。”其中的两个“说不出”能删掉吗？为什么？

  。

14、快乐书坊

清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了

歌。她一唱，小百灵、小山雀也跟着唱了起来。

老黄莺（  ）得轻声（  ）：“小家伙们，（   ）！新搬来的猫头鹰阿姨正在（   ），不要把她（  ）醒了。”

小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着又带头唱了起来。

“不许胡闹！”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”

小黄莺听了，连连点头：“哦，我明白了！”她对小伙伴们说：“我们一起飞到远一些的地方去唱，好吗？”

“好，好！”大家拍拍翅膀，高兴地飞走了。

（1） 把结构相同的字写在一起。

左右结构：

上下结构：

（2）课文内容我知道（填空）

老黄莺（  ）得轻声（  ）：“小家伙们，（   ）！新搬来的猫头鹰阿姨正在（   ），不要把她（  ）醒了。”

（3） 句子模仿秀（照样子，用加点词语写句子）

①太阳都老高了，还在睡觉，我们就是要吵醒她。

②清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。

15、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头附在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（仿照这句话的修辞手法写一个句子。）

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16、把反问句改写成陈述句  

（1）没有革命先辈的流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？ 

_____________________________

（2）谁能想到，从这不值钱的野花身上，能酿出那么高营养的蜂蜜？ 

______________________________

17、白求恩大夫对工作极端负责，值得我们每一个人敬佩。 （改为反问句）

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18、按要求改写句子。

（1）每一个中华儿女怎么会不盼望祖国的统一？(改成陈述句)

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（2）1997年7月1日，香港回归。(改成拟人句)

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19、妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（照样子，写人物说话，不用“说”来表达。）

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20、按要求改写例句，不改变句子的原意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

⑴变成“把”字句:_______________________________________________

⑵变成“被”字句：_______________________________________________

⑶变成反问句：___________________________________________________

⑷变成设问句:______________________________________________________

⑸变成双重否定句：_________________________________________________

21、轻松习作。

题目：________真________

要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。