广东省广州市番禺区2025年高考模拟（7）语文试卷及答案

1、说说下面词语的意思。

滔滔不绝：_____________________________________________

无时无刻：______________________________________________

2、我会选择恰当的词语填空。

(1)丁丁非常(　 　)看动画片。

(2)听了这个消息，芳芳的脸上露出了(　 　)的神情。

(3)六小龄童扮演的美猴王真是(   )。

(4)他讲起故事来(　 　)，非常吸引人。

3、读拼音，写词语。

（1）kuān kuò（____）的hé chuánɡ（____）上yī jiù（____）铺满了é luǎn shí（____）。

（2）科学jì shù（_____）chuànɡ zào（_____）一个个奇迹，不断ɡǎi shàn（_____）我们的生活。rì yì（____）把人类居住的星球变成lián xì（____）紧密的“地球村”。

4、把下列词语补充完整，再完成练习。

威风（____）　　虎视（____）

（____）有词   （____）有味

得意（____）   怒气（____）

1.以上这些成语有一个共同点，都可以用来描写人物的（____）。

A．动作

B．神态

C．语言

D．心理

2.选择恰当的成语填到句子里。

(1)弟弟又觉得我欺负他了，于是又扔下象棋，（____）地找妈妈告状了。

(2)妈妈到房里去叫她吃饭，她正捧着一本漫画书看得（____）。

(3)阅兵方阵里，士兵们一个个全副武装，（____）。

5、给句子加上合适的标点符号。

（1）一阵秋风吹过（___）树叶像蝴蝶一样飘落下来（___）

（2）黄山的风景真美呀（___）

（3）冬天到了（___）这棵树的叶子还是那么绿（___）它是什么树呢（___）

6、读一读，做一做。

上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。

黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。

【1】这首对韵歌中有一个多音字，这个字是____。

【2】找出文中的反义词，填一填。

上—（____）  （____）—后  左—（_____）

黑—（____）  （____）—低  （____）—今

7、阅读古诗，完成练习。

________

宋

京口瓜(洲 州)ー水间(jiān  jiàn)，

钟山只(隔 融)数重山。

春风又绿江南岸，

明月何时照我还( hái  huán)。

【1】在“ ”上补写诗题和作者姓名。

【2】用“√”在括号里选择正确的汉字和加点字的正确读音。

【3】“一水间”的“间”的意思_____________; “又绿江南岸”的“绿”的意思是____________。

【4】全诗表达了诗人___________________的感情。

8、通过下面阅读和练习体会写好这篇习作的方法。

假如我是一只小鸟

假如我是一只小鸟   假如我是一只小鸟

我愿孤身飞遍天涯海角   我要飞得和天一样高

歌唱或者流泪   告诉顽皮的雨点

为真理也为这片朴实的土地   轻轻地不要打湿树上温暖的巢

假如我是一只小鸟   假如我是一只小鸟

我愿和云儿流浪   不会在乎自己有多么小

采撷四季的每一片美丽   因为我有自己的骄傲

托付给微风   那就是在我有生的日子里

捎给我曾栖息过的柳枝   每一分每一秒

曾亲吻过的湖面   始终飞翔在天空的怀抱

【1】如果把上面的诗歌改编成一篇文章，文中的“我”变成了小鸟后都做了些什么呢?

_________________________________________

【2】假如你和白云去流浪，你会看到什么?

__________________________________________

【3】假如你变成了一只小鸟，你觉得回到家时爸爸妈妈还认识你吗?你怎么吃饭?怎么睡觉?怎么跟爸爸妈妈交流呢?

________________________________

【4】假如你飞得和天一样高，你会是什么感觉?

__________________________________

9、阅读短文，完成练习。

小雨点儿

数不清的小雨点儿，开开心心地从天空中飘落下来。

小雨点儿，沙沙沙，落在草地里，小草乐得发新芽。小雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点儿，沙沙沙，落在果园里，苹果乐得笑红脸。

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】第2自然段一共有（______）句话。

【3】小雨点儿发出（__________）的声音。

【4】根据短文内容连线。

果园里 小草乐得发新芽

小雨点儿落在   鱼池里 苹果乐得笑红脸  

草地里 鱼儿乐得摇尾巴  

10、阅读短文，回答问题。

棕子

每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。

白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。

此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。

天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。

她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后，终于喷出了异香。

把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。

粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。

别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。

原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。

【1】按照原文填空。

（ ）的大锅  （   ）的面巾  （ ）的糯米

（ ）地添柴  （   ）地渗进  （ ）地煮

【2】从文中找出一个比喻句画上横线，再试着写一个比喻句。

________________________________________

【3】文中一次次写时间，你从中体会到了什么? 

_______________________________________

【4】家婆的粽子都有哪些特别之处呢? 

_______________________________________

11、阅读短文，回答问题。

龙卷风的下场

龙卷风翘着大拇指，说：“我，龙卷风，力拔山呀气盖世！谁敢和我较量？”

它吼叫着，席卷大地。将大树连根拔起，抛向天空。它哈哈地狂笑着，将鸡鸭提到天空，拔光了羽毛，赤裸裸地摔在野地。它将低矮的房舍一脚踢倒，把人畜的生命当作儿戏……它狂笑着说：“聪明的人类呀！你们敢把我怎样？”

雷达、卫星奉命跟踪，即时向龙卷风还未到达的地区发出预报，做好防风准备。

高射炮奉命追击，打断了它的腿。

龙卷风哀叫着钻入森林，森林立即将它捆绑起来。

1. 短文共有()个自然段。第()自然段是讲龙卷风给人们带来了灾害；第()自然段是讲人们怎样制服了龙卷风。

2. 给下面的词选择词义，在正确的词义后面画“√”

哀叫

(1)苦苦地央告( )    (2)悲伤地叫着(  )    (3)可怜地叫着( )

儿戏

(1)像小孩游戏一样闹着玩(  )    (2)比喻做事不负责、不认真( )

跟踪

(1)赶紧去寻找痕迹( )      (2)紧紧地跟在后面监视(  )

12、阅读短文，并回答问题。

_______________________

一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊想，终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 ____就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我 我想和他们作最后的告别____

猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。

鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……当乌龟慢慢地爬到豹的家门口的时候，发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他了。”

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，渐渐听不见了。

【1】“豹”字用部首查字法，可先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，可先查音序（ ），再查音节（ ）。

【2】给第2小节加上合适的标点符号。

【3】短文中加“___”的这句话是谁说的？他当时的心情怎样？

_____________________________________。

【4】联系上下文，说说短文中“进得去出不来”的含义。

______________________________。

【5】在短文前面的横线上加一个合适的题目。

13、我爱阅读。

快乐的小青蛙

夏天，小青蛙到处玩，不小心掉到了一口枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。

一头大象听见井里传出的歌声，觉得很奇怪，走过去一看，原来是只小青蛙。

大象问：“你掉进井里，为什么不哭？怎么还有心思唱歌呢□”

小青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀□”

“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”大象说着，就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来□

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】填一填。

一( )枯井       一( )大象       一( )小青蛙

【3】在文中“□”里填上合适的标点符号。

【4】请把文中小青蛙说的话画上“______”。

【5】选一选。（填序号）

（1）小青蛙掉进枯井以后，他( )。

①又哭又怕       ②不急不慌

（2）大象用( )把小青蛙救了上来。

①长鼻子       ②尾巴

14、读课文选段，根据要求答题。

抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成一片墨绿色，绿得那样深。外公头顶上本该墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑了  怎么  明明是歪向我这边了呀   外公笑而不语

这是一把qīng（   ）xié（   ）的伞，是一把充满了温情的伞，我会永远zhēn（   ）xī（   ）它，ài（   ）hù（   ）它。

【1】读拼音，填词语。

【2】写出下列词语的近义词。

困惑—（________）  惊讶—（________） 永远—（_______） 笑眯眯—（________）

【3】给文中空白处加上标点符号。

【4】联系课文，解释下列词语意思。

笑而不语：__________________________

【5】伞明明是歪了，可外公却说没有歪，由此你读懂了什么？

_______________________________________

15、把肯定句改成双重否定句

①中队委员会的决定，我们都同意。

_________________________________

②他肯定很高。

____________________________________

16、按要求写句子。

（1）在班会上，他首先第一个发言。（改病句）

__________________________________________________________________________________

（2）（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。（填关联词语）

（3）（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。（填关联词语）

17、姑娘对青年们说：“我非常高兴你们信守诺言。”(改为转述句)

_______________________________________________________________ ______________________

18、改写句子。

（1）我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。

缩写句子：。

（2）我们揪掉这些不引人注目的小花。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（3）冰层堵住了白鲸回去的路。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

白鲸成群结队地随着音乐游动起来。（改成拟人句）

（4）他掩住了自己的耳朵。

改为“被”字句：

（5）草地上有蒲公英。（扩句）

（6）我扶起一个摔倒的小弟弟。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（7）一艘法兰西的轮船开往意大利的热那亚。（缩句）

（8）国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。（仿写）

（9）热那亚少年说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”（扩句）

（10）我手中的铅笔把他的下巴划破了。（改成被字句）

（11）树像一把大伞。（扩句）

（12）一颗子弹打中了小鸟。（改成“被”字句）

（13）它一动不动地注视着泛着微波的水面。（改为比喻句）

（14）血落到地上来。

扩句：_____________________________________

改反问句：_____________________________________

（15）店里静悄悄的。

夸张句：

反问句：

（16）降落伞从空中缓缓飘落。

改为比喻句：。

改为拟人句：。

（17）珍妮买了面包圈。

扩句：

改反问句：

（18）成为柳絮和蒲公英是我最大的愿望。（改变词语的顺序，使句子的意思不变）

（19）蓝天是我的课堂。（改为带问号的句子，使意思不变）

（20）各式各样的议论被海水冲走了。（改为把字句）

（21）多么美丽的珍珠啊！（改为陈述句）

（22）海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

改感叹句：

改夸张句：

（23）沙粒把自己关进蚌壳里。

改比喻句：

改被字句：

（24）我的灯笼是最特别的。

改反问句：

改感叹句：

19、读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。

但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

（1）这段话运用了先______后______的结构方式。先总写大拇指___________的特点，再_____________。

（2）仿照上面语段的写法，根据提示写一写。

在班干部中，______的工作最______。______________

20、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。

【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

勤劳的妈妈       尽职的班长       爱阅读的小明

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21、我的习作。

“天生我材必有用”，相信每个人都有自己的一技之长，或是诗词小达人、小小歌唱家，或是运动小健将、故事百晓生，或是出色小厨师、魔术小天才……请以“我是 ”为题，展示自己的拿手好戏吧，要求内容具体，重点突出。