1、按背诵内容填空。
1.《古朗月行》:( )时( )识( ),呼作( )玉盘。
2.《终南望余雪》( )表( )霁色,城中增暮寒。
2、根据语境,填写古诗名句。
(1)读诗词,让我们体会到不一样的意境美:“_______________,江清月近人”是旷
野美景;“黑云翻墨未遮山, __________________”是雨中奇观;“千里莺啼绿映红,__________________”是水乡风貌;“旧时茅店社林边,__________________”是乡间野趣……
(2)走进诗文,我们体会到不同的情感。“待到重阳日,_______________”表现了深
厚的友情;“儿童相见不相识,______________________”体现了作者久客异乡、缅怀故里的感怀之情;“_________________________,万紫千红总是春”表达
了诗人对春天的赞美和热爱;“_____________________,听取蛙声一片”表达了
词人对丰收的喜悦之情。
(3)爱国精神就是李纲的“祖宗疆土,当以死守,____________________”的誓言,也
是鲁迅先生所说的“____________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。
(4)_________写的《七律·长征》这首诗是围绕“______________,________________。”
这两句来写的。我还能写出他的另一句诗:赤橙黄绿青蓝紫,__________________?
3、在括号里填上动物的名称。
杀(_____)吓(_____) (_____)假(_____)威 (_____)头(_____)尾 (_____)飞蛋打
(_____)立(_____)群 (_____)腾(_____)跃 (_____)歌(_____)舞 (_____)毛蒜皮
4、根据语境写出诗句。
1.初升的太阳照耀着千家万户,人们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
_____________________,_____________________。
2.向人询问,哪里有酒家?牧童远远地指了指杏花村。
_____________________?_____________________。
3.我独自一人在他乡游居漂泊,每每到了好节日,我对家乡、亲人和老友那浓浓的思念之情更加深了。
_____________________,_____________________。
5、选词填空。
静寂 寂寞
1.晚上,我独自一人在家感到很( )。
2.( )的草原热闹起来 ,欢呼声、车声、马蹄声响成一片。
亲热 亲切
3.老师( )地对我说:“感谢你对班集体的付出。”
4.主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么( ),一点儿不拘束。
6、日积月累。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
, 。
【1】补充诗句。
【2】解释下面的词语。
独怜:______________________
深树:______________________
【3】这首诗的作者是______代诗人___________。
【4】说一说最后两句诗的意思。
________________________________
7、阅读《村晚》,完成练习。
村晚
(宋)雷震
草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。
【1】解释下列词语的意思。
①陂(bēī):___________
②漪:___________
③腔:___________
【2】“衔”字运用了( )手法,写活了山,写出落日将沉未沉的情态。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.设问
【3】“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点?
_________________________________
【4】这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
8、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,故人西辞黄鹤楼,为什么叫“西辞?
9、课内阅读。
慢性子裁缝和急性子顾客(节选)
裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。”
“那您别管,只要能让我早些在春天穿上,您别忘了,我可是个急性子顾客啊。”
裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了,但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能
给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦,您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说。“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没有开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
您可别忘了 裁缝提醒他 我是个慢性子裁缝
【1】选文写的是顾客第____次来裁缝店里的情景,主要运用了______描写。
【2】仔细阅读文章,完成下面的表格。
【3】给选文最后一句加上标点符号。(加在原文中)
【4】这什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装?
__________________
【5】发挥想象,当顾客最后听了裁缝的话后,会怎么说,怎么做呢?
__________________
10、读课内语段,回答问题。
一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量……
【1】文段主要写了一件什么事?想一想,将表格补充完整。
时间 | _____ |
地点 | _____ |
人物 | 一个女人:受欺负 中国巡警:不惩处_____,反而训斥_____ 围观的中国人:__________ 周恩来:体会到____________ |
【2】语段中围观人的态度可以用( )这个词语来概括。
A.小心谨慎 B.敢怒不敢言 C.疑神疑鬼
11、阅读短文,完成练习。
找春天(节选)
春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千□在风筝尾巴上摇哇摇□她在喜鹊□杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑□
【1】选择恰当的字,填入文中括号内。
触 看 闻 听
【2】在文中“□”中填上正确的标点符号。
【3】用“ ”画出第三句中的动词。这句话是把春天当作 来写的。
【4】请你试着写几个描写春天的四字词语。
________ _________ ________ _________
【5】我也找到了春天,我看到她在________,她在________。
12、开心阅读。
非洲有一种犀牛鸟,常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫,既利自己,也帮助犀牛免于病患。
海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵,整天东游西逛。
一遇到危险,海葵虾立即提起红海葵,红海葵便把有毒的触手对着侵者,以防外来者的袭击。
这样,海葵虾可以到处找食,不必为安全而担忧;而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。
鳄鱼、 千鸟的互惠互利是一件很有趣的事,千鸟( )在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,( ) 能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。
有时鳄鱼突然把大嘴闭合。
千鸟就被关在里边。
不过你不必担心,只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚,鳄鱼就会立刻张开大嘴,千鸟随即飞出。
瞧, 动物世界多么有意思!
(1) 从文中找出一组近义词写在括号里。
( ) ——( )
(2) 从文中找出一组反义词写在括号里。
( )—— ( )
(3)选择恰当的关联词语,填在文中的括号里。
A. 虽然……但是…… B. 不但……而且……
(4) 这段话写了 ( )和( ) ;( ) 和 ( );( )和( ) 都是互利互惠的动物。
13、课外阅读。
攒 钱
那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫,领口卷(juǎn juàn)曲着,袖口的布也磨破了。我知道,妈妈就两件衬衫,倒(dǎo dào)换着穿。她自己这样节省,为的是让我们能吃好、穿好,好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞,我突然萌生了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。
就这样,我攒(zǎn cuán)起了钱,一分分、一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。
一年过去了,终于等来了妈妈的生日。当我把自己用零花钱给妈妈买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我搂到怀里:“好孩子,你长大了,懂事了!”
我用行动证实自己长大了。长大的含义,其实并不复杂。
【1】用“/”划去文中加点字的错误读音。
【2】“那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么。
_________________________________________________
【3】概括文章的主要内容。
__________________________________________________
【4】对“长大的含义,其实并不复杂”这句话理解正确的是( )
A.每个人随着年龄的增长都会长大的,这是不用动脑筋就可以弄明白的问题。
B.这里的“长大”指的是心灵的成长。“我”真正懂得了关心母亲,用实际行动回报母爱。
【5】除了“攒钱”,请你根据文章中心再拟一个标题。
____________________________________________________
【6】读了这篇文章,你有什么话想对文中的“我”说呢?
___________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
①有只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你也并不比我强。你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们不妨(fáng)较量较量吧!”
②蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯(kǎi)歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时说:“最强大的动物我都战胜过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
【1】给短文取个合适的题目,填在文前的横线上。
【2】根据意思从短文中找出相应的词语。
(1)可以这么做,没有什么妨碍(ài)。____________
(2)没想到,没有预先料到。____________
【3】读读第②自然段中画“ ”的句子,蚊子共吹了__________次喇叭。我从词语“冲过去”中体会到蚊子的__________;还从短语“唱着凯歌飞走”中体会到蚊子的__________。
【4】读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
蚊子将被吃掉时,___________说:“最强大的动物我都战胜过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
【5】这则寓言告诉我们( )
A.要勇敢挑战比自己强大的人。
B.即使取得胜利也不能骄傲。
C.对待他人要友善。
15、按要求写句子。
1.整个森林的绿色在消退,枯黄在蔓延。(改为比喻句)
2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。(修改病句)
16、空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。(用带点词仿写句子)
________________________________________
17、例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(仿照例子把句子补充完整)
人们都爱________,爱她的__________,爱她的_________,爱她的__________。
18、读一读,照样子写句子。
(1)老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
____________________
(2)微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
__________________
(3)它的声音小得几乎听不见了。
_______________
19、组词连句我能行。
(1)那糕 平时 什么 看上去 跟 没有 两样 吃的 糕
________________________________________
(2)的确 千人糕 应该 啊 这糕 叫
_____________________________________________
20、爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)
____________
21、习作。
那一刻,我真 (高兴、紧张、难过、激动、害怕……)
提示:先把题目补充完整。再围绕题目写一件印象深刻的事,注意写清楚事情的经过和感受。