甘肃省平凉市庄浪县2025年高考模拟（六）语文试卷(含答案)

1、请说出语文中常用的四种修辞手法？ ______________

2、读拼音，写词语。

1．走在路上，看着手提袋里香甜的gāo bǐng（________）和suān tián（_______）的果酒，妈妈还在耳边不停地dīng zhǔ（________）着，此时我不禁热泪盈眶。

2．他看书看得入迷，读到主人公遭遇不平的情节时，他qì fèn（_____）不已；读到主人公那xīn suān（______）的往事时，他泪流不止；读到书中huāng táng（______）的情节时，他不禁捧腹大笑。

3、比一比，再组词。

坊（ ） 垄（ ） 枫（ ） 焰（ ）

访（ ） 聋（ ） 讽（ ） 陷（ ） 

4、写出反义词。

深——（ ） 晴——（ ） 热——（ ）

粗——（ ） 胜——（ ）

5、把词语补充完整并选择其中两个词语写一段话

（_______）（_______）截铁 居高 （_______）（_______）   孤 （_______） 自 （_______）

粉身 （_______）（_______） （_______） 山 （_______） 海 热血 （_______）  （_______）

（_______） （_______） 千里 （_______）色 （_______） 流   硕 （_______） 无（_______）

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6、课外类文阅读。

望岳

[唐]杜甫

岱宗①夫如何？齐鲁青未了。

造化钟②神秀，阴阳③割昏晓。

荡胸生曾云，决眦④入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【注释】①岱宗：这里指泰山。②钟：聚集。③阴阳：这里指山北山南。④决眦：形容极目远视的样子。

【1】全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ）

A．由近望到远望。

B．由远望到近望。

C．由俯视到仰视。

【2】哪句诗突出了泰山遮天蔽日的形象？请你用“________”画出来。

【3】最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“______，_______”，其中蕴含着_______的人生哲理。

【4】描写名山大川的诗句有很多，请你写出两句来。

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7、课内古诗阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋] 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

， 。

【1】补充古诗。

【2】这首诗题目中的“兴”指的是（     ）

A．举办，发动

B．流行，盛行

C．兴致，兴趣

【3】这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。

( )：_________________________

( )：_________________________

【4】写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了___________的习惯；二是用幼童的形象衬托出________________。

【5】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。

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8、阅读课内片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

____________躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到____________。

【1】根据课文内容，把诗歌补充完整。

【2】这首小诗的作者是____________，原名____________，是一位中国诗人、现代作家、儿童文学作家和散文家。

【3】诗歌中出现了两次“风雨”，有什么不同？

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9、阅读短文，完成练习。

军神（节选）

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人,在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说:“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”

【1】“沃克医生再一次愣住了”而且有些“口吃”是因为_________。

【2】“把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”你对这句话中的“一刀刀”的理解是___________

【3】“试试看吧。”读这句话时,应该用（     ）的语气？

A．颤抖、恐惧

B．犹豫、胆怯

C．坚定、平静

D．自豪、豪迈

【4】用自己的话说说刘伯承为什么不愿意打麻醉剂？

___________________________

【5】古有关羽刮骨疗毒，今有刘伯承忍痛手术。请你说说刘伯承被称为“军神”的理由。

___________________________

10、阅读下文，回答问题。 

《美丽的小兴安岭》（节选）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林风得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里生起来，整个森林浸在乳白色浓雾里。太阳出来了，千万缕像利箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草上。草地上胜开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】文中每一句话都“藏”着一个错别字，请用修改符号在文中修改。

【2】文中有一个词能概括野花很多，这个词是________。

【3】“浸”这个词写出了________；“密密层层”“葱葱茏茏”写出了________。

【4】这段话主要讲了________。

11、阅读下面的文章，完成作业。

昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，在太空里游玩。||

太空的景色美极了。向上看，天空不再是蓝色的，它变成了一幅幕布，上面缀满了闪闪发光的星星，竟像无数好奇的眼睛望着我。太阳红着大圆脸孤零零地停在左边，如同一团火球，放射出刺人的光芒。向太空的右方看，是地球的边缘，上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟，又似薄雾。

忽然，太空船机械失灵，从空中直往下坠落。我望着太空船里成百上千个按钮，不知按哪一个才好，一时手忙脚乱，急得大喊“救命啦”！||

我从梦中惊醒过来，睁开眼睛一看，原来自己不是在太空船里，而是在床上，我舒了一口气，心还在扑扑地跳个不停，只见月光透过窗口照在桌子上，那里放着一本我昨天新买的科学幻想故事《太空历险记》。

（1）给短文选一个合适的标题写在上面的横线上。

A、太空历险 B、太空景色真美丽   C、梦游太空

（2）文章已经用“||”把短文分成了三部分，请你写出第二部分的段意。

。

（3）、用“——”画出第二自然段中的中心句。

（4）文中的比喻句“上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟，又似薄雾”是把   比作   和 。

（5）第二自然段中，作者的观察顺序是从 到   ，再从   到   。

12、阅读短文，完成练习。

第21位应聘者

瑞迪当时只有16岁，在暑假来的时候，他对爸爸说：“我不想整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。”

父亲从震惊中恢复过来之后对瑞迪说：“好啊，瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，你知道现在……”

“你没有弄清楚我的意思”，瑞迪抢白道，“我并不是要您给我找个工作，我要自己来找。虽然现在求职不易，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”

“哪些人?”父亲带着怀疑问。

“那些动脑筋的人。”儿子回答说。

瑞迪在报刊广告中仔细寻找，终于发现N公司有一个很适合他的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方接受面试。瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了。即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。

怎样才能引起主考官的注意而赢得职位呢?根据瑞迪所说，只有一件事可做——动脑筋思索。于是他进入了那最令人痛苦也最令人快乐的程序:思索。瑞迪想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说:“小姐，请你马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要！”

秘书小姐是一名老手。如果她是个普通的职员，或许就会说:“算了吧，小伙子，你回到队伍的第21个位置上去等着吧。”但她没有这样做，她感觉到，在这个小伙子身上散发出一种不同寻常的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑起来，并立刻站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌子。老板看了，紧锁的眉放松了，大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，  　。” 

第二天一早，瑞迪便到公司上班了。这是他善于动脑筋的应有结果。

【1】文中涉及的人物很多，作者着力表现的人物是____，对该人物的刻画主要运用了____描写和____描写。

【2】结合短文内容，猜测瑞迪在纸条上写了些什么，把它填在文中的横线上。

【3】瑞迪从求职者中脱颖而出，求职成功，最主要的原因是_______。

【4】对文中加点的“痛苦”和“快乐”理解正确的一项是（　　）。

A.思索有时是痛苦的，有时是快乐的。

B.思索过程中痛苦与快乐的感受同时存在。

C.思索中苦苦求解的过程是痛苦的，通过思索使问题迎刃而解，这时往往又是快乐的。

13、   （20分）

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出来笑容:“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法只治它们，最灵验不过！”

后来   它掉进河里   同伴们打算救它   它说   你们以为我遇到危险了吗   不，   我在游泳   话没说完   它就沉没了  

“走吧。”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。”

（1）请你来给短文加个题目写在横线上。（2分）

（2）用成语替换第一自然段画“﹏”的句子。（1分）  

（3）写出下列词语的近义词。（3分）

容易——(   ) 掩饰——( )  惊异——( )

（4）那只猫用几件事来掩饰自己的过失？（3分）

（5）“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”指的是什么？(2分)

（6）给缺标点的地方加标点。（3分）

（7）用简洁的语言概括寓言的内容。（3分）

（8）这则寓言告诉我们一个什么道理？（3分）

14、课内阅读

竹节人（节选）

竹节人手上系上一根冰棒棍儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!

用铅笔剪一把偃（yǎn   yàn）月刀，用铁丝系一绺（lǚ  liǔ）红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

破课桌，俨然一个叱咤（chà  zhà）风云的古战场。．．．．．．

老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

……

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模(mú  mó)一样。

【1】在文中括号里给带点的字填上正确的读音，打“√”。

偃（yǎn  yàn）  绺（lǚ  liǔ）  咤（chà  zhà）  模（mú  mó）

【2】根据意思写词语，从短文中找出填在括号里。

（1）一声呼喊，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。（______）

（2）想方设法，费尽心机。（_______________）

【3】偃月刀、丈八蛇矛分别是《三国演义》中________、________的兵器。请给第三自然段的竹节人分别起个响亮的名字：________、

________。

【4】短文写了老师的两件事，分别概括为①________②________。可以看出这是一位既________又________的老师。

【5】玩具是儿童的天使。你的生活中也有类似的体验吧！请你写出来。

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15、按要求完成句子。

1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）

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2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

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3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

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16、用比喻的的修辞手法把“雨点儿落在窗玻璃上”的情景写出来。

雨点儿落在窗玻璃上，_____________________________________________

17、按要求写句子。

(1)小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)

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(2)奶浆味的草香飘进我们金色的梦境。(缩写句子)

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(3)小兴安岭是一片绿色的海洋。(改为感叹句)

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(4)五颜六色的各色风筝在空中飞舞，漂亮极了。(修改病句)

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(5)溪潭 大都 里 大鱼 比较 躲在 的 深(连字词成句)

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18、按要求改写句子。

1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

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2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)

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19、句子乐园。

1.我们祖国很强大。（改写成感叹句）

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2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。（缩写句子）

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3.老师批改作业。(扩句)

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4.他跑的很快。(改成夸张句)

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5.老师对我说：“我教你写毛笔字的写法。”（改为间接引语）

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20、按要求改写句子。

1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)

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2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

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3．芦叶船开远了。(扩句)

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21、习作。

题日：劳动的滋味

包馄饨、烧菜、挖花生、整理书房、制作手工……请选择你参加的一次劳动写清楚劳动的过程，分享其中的感受。语句通顺，内容具体，表达真情实感，500字左右。文中不出现真实的校名、姓名。