甘肃省平凉市庄浪县2025年高考模拟（二）语文试卷(含答案)

1、给下面加点的字注音。

大兴安岭( )                  高兴( )                      兴许( )

扎针( )                      扎刺( )                      扎辫子( )

子弹( )                      中弹( )                      弹琴( )

差别( )                      差不多( )                    出差( )

2、比一比，再组词。

冈（   ）岗（   ）甚（   ）勘（   ） 卒（   ）率（   ）

捧（   ）绑（   ）府（   ）俯（   ）

3、按内容填空。(5分)

（1）盛年不重来，   。

（2）莫等闲， ，空悲切。

（3）黑发不知勤学早， 。

（4）晨昏滚滚水东流， 。

（5）人生百年几今日？ 。

4、补全下列词语，并用横线标出与“滴水穿石”意思相近的词语。

三心（ ）  微不（ ） （ ）月琢 炉火（ ）

坚持（ ）  锲而（ ） （  ）山（  ）岭  （ ）不倦

（ ）而废  持之（ ） （ ）不断 光滑圆（ ）

5、给下面的句子加上合适的标点。

（1）晚上（___）妈妈很晚才休息（___）

（2）今天的作业你完成了吗（___）

（3）《女娲补天》的神话故事多有趣呀（___）

6、阅读下面小诗，完成练习。

小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——/然而那深厚的恩慈/反使他终于沉默/母亲呵,你是那春光么？

【1】这首诗选自诗集《繁星》，作者是______，表达的主题是____________。

【2】唐代诗人孟郊《游子吟》中的“__________，__________”一句与本诗表达的思想很接近。

7、课内阅读。

繁星（一五九）

母亲啊!

天上的风雨来了

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】本诗主要运用了_________的修辞手法。

【2】这首诗中两个加点的“风雨”分别指的是什么？

________________________

【3】从这首诗中你体会到作者怎样的情感？

________________________

8、阅读下文，回答问题

我有一大把彩色的梦，

有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，

一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】短文共有________个小节。

【2】用“有的……有的……有的……”写一句话。

___________________________________

【3】在文中找出表示颜色的词语写下来。

____________________________________

【4】你的梦想是什么？想一想，写一写。

____________________________________

9、课内阅读。

在牛肚子里旅行(节选)

青头大吃一惊,它一下子(　　　)到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给(　　　)到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里  去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又(　　　)到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

【1】把下面的动词填入括号内,并填空。

①跳　　　②蹦　　　　③摔

从这些动词中,我能感受到青头　　　　　　　　的品质。

【2】青头对牛的胃有哪些了解?用“　　”画出相关的句子。

【3】从青头和红头的对话中,我们可以看出青头和红头的不同:______________。我们从中也可以体会到__________。

【4】当你的好朋友遇到困难或危险的时候,你是怎么做的呢?

_______________________________________

10、阅读

①张小果胆子很小，害怕老鼠，害怕青蛙，害怕蜘蛛，甚至连毛毛虫也害怕，大家都叫他“胆小鬼”。

②有一天，孩子们在街头的大沙堆上玩，男孩子们用沙堆成堡垒，玩打仗的游戏，而张小果，则和自己的弟弟张小实在边上给洋娃娃做饭。为什么不在一起玩呢？男孩子们不要他们—张小果是“胆小鬼”，张小实打仗又派不上用场，因为他刚刚才会爬着走。

③突然响起了叫喊声：“长毛狗，长毛狗挣脱链子了！长毛狗来了！”“长毛狗，长毛狗！大家当心……”孩子们扭头一看，撒腿向四处跑去，张小果跑进旁边的小花园，“砰”地推上了栅栏的小门。

④沙堆上只剩下张小实一个人，四肢着地能爬多快呀？他跌坐在沙筑成的堡垒上，吓得（A） ，那凶恶的狗正朝他跑来。张小果忘记了一切，飞快地从栅栏门里冲到沙堆上，一只手抓起小铁铲，另一只手抓起为洋娃娃做饭的小煎锅，挺身站在堡垒前面，用身子护住张小实。

⑤长毛狗穿过草坪，冲着张小果凶狠地扑来。它没有吠叫，只是不住地打着响鼻。正当它张嘴呲牙，刚要扑到跟前时，张小果猛地把煎锅朝它掷去，随即又扔铁铲，并拼尽全力喊叫：“滚，滚一边去！”“啊呜，啊呜！长毛，快停下！”这当儿，看守人跑过来，一下子冲到张小果前面，把狗挡开了。听到主人的声音，长毛狗停住脚，摇起尾巴来，看守人给它套上脖链，牵着离去了。

⑥街头上恢复了先前的平静，孩子们从各自躲避的地方钻了出来：这个从栅栏后面，那个从土沟里……慢慢都回到堡垒跟前。张小实已经坐起身，一边笑着，一边用两只脏手抹去脸上的眼泪。

⑦谁知，张小果却（B） 起来。“你怎么啦，被狗咬伤了吗？”孩子们关心地问道。“不，”张小果低声回答，“它没有咬我……我真是害怕极了！”

【1】给文章取个合适的题目：_________。

【2】从“哽咽、哇哇大哭、哭诉”中选择两个恰当的词语填在文中的横线上。

【3】请用简洁的语句概括文章的主要内容：_______。

【4】细读下面的语句，体会细节描写中蕴含的人物情感。

（l）张小果忘记了一切，飞快地从栅栏门里冲到沙堆上，一只手抓起小铁铲，另一只手抓起为洋娃娃做饭的小煎锅，挺身站在堡垒前面，用身子护住张小实。（从张小果的动作中你读出了什么？）

答：___________

（2）“不，”张小果低声回答，“它没有咬我……我真是害怕极了！”（从张小果的语言中你读出了什么？）

答：___________

【5】文章第⑦自然段，听了张小果的回答，孩子们会对他说什么？发挥想象，写一写。

____________

11、阅读

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是周日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，他们的对话，老人是去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就挤满了人，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着呢，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。这让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一个急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：“幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。”

医院很快就到了。那位老人下车时，还不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室，也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧。”

“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”

我被感动了。终于明白老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起老人在车上时紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原来可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

【1】姑娘给老人让座的过程中，神情发生了怎样的变化？（ ）

A.微笑——尴尬——不高兴

B.微笑——尴尬——流露出笑意

C.微笑——尴尬——疑惑

D.微笑——尴尬——紧皱着眉头

【2】文中的“隐情”指的是什么？（ ）

A.不让姑娘以后让座有顾虑。

B.成全那个姑娘的善良。

C.公交车会颠簸，很不好坐。

D.老人臀部有伤口，不能坐。

【3】从女儿的哪些动作中可以看出她对父亲的爱？（ ）

A.挡　拉 B.挡　搀 C.搀　拉 D.挡　责怪

【4】“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这里的两个善良分别指谁的善良？（ ）

A.让座姑娘　老人 B.老人　女儿

C.让座姑娘　女儿 D.让座姑娘　司机

【5】有人说，老人明知自己臀部有伤口，还要接受姑娘的让座，这种行为不可取。你是否同意这种观点？请结合文本说明理由。

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【6】联系短文内容，谈谈你对最后一段的理解。

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12、阅读短文，完成练习。

仙人掌

  今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时，它连根都没有，扁扁的，满身是刺，我心想，他能活吗？

  回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇了一点水，就不管了。过了一个多星期，我无意中（发现 发生）它的顶端钻出了一个小芽。它（居然 突然）活了。

  天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，（依然 虽然）那么青翠。

  秋天，我把一枝蟹爪兰嫁接到仙人掌上。过了一些日子，蟹爪兰活了，枝叶茂盛起来。

到了冬天，蟹爪兰开花了。密密层层的绿叶，衬着洋红色的花朵，充满了生机。过了些日子，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，这是因为他把营养都输送给了蟹爪兰。

  我想，人们在欣赏美丽的蟹爪兰的时候，是不应该忘记仙人掌的。

【1】按意思从文中找词语写在括号里。

烤，暴晒。（________）

把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物上，是两者结合为新的植株。（_______）

【2】划去文中括号里不恰当的词语。

【3】辨字组词

盛（________） 渐（________）   浇（________）   望（________）

胜（________） 惭（________）   烧（________）   忘（________）

【4】“ ”画出描写仙人掌成活的句子。

【5】你认为仙人掌有什么特点？

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【6】人们为什么不应该忘记仙人掌？

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【7】你更喜欢仙人掌还是蟹爪兰？写一些理由。

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13、阅读课文片段，完成练习。

  岸边扬柳依依，江上沙欧点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在篮天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……

李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

故人西辞黄鹤楼，   。   ，唯见长江天际流。

【1】用“ ”画出文中不正确的字，并把正确的写下来。

【2】将诗句补充完整。

【3】与第一段文字对应的诗句是：“ 。”

【4】根据意思选择合适的解释，填写序号。

“依依”在文中出现了两处，意思分别指：①形容留恋，不忍分离的意思；②形容树枝柔弱，随风摇摆的意思。

①“杨柳依依”中的“依依”应指   。

②“依依惜别”中的“依依”应指   。

【5】“伫立”的意思是_________，凝视则是指___________地看，从这两个词语中，我们可以体会到______________。读这一段话，应该用_______________的语气，表现________的感情。

【6】友人乘船早已远去，可“李白依然伫立在江边，凝视着远方”。此时此刻，他在想些什么，说些什么呢？

14、读一读，做一做。

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮它想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

【1】短文共有（______）个自然段，其中有3句话的是第（______）自然段。

【2】小山羊送给小白兔哪三盆花？请你在文中用“○”圈出来。

【3】小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么？照样子写一写。

牵牛花开是早晨；______花开是______；_______开是________。

15、按要求写句子。

（1）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句）

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（2）多读课外书，可以增长我们的写作水平。（修改病句）

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（3）这是一种不达目的不止的力。（改为反问句）

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16、根据要求写句子。

（1）例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

他快速地冲向终点。（照样子，运用比喻的手法改写句子，表达感情。）

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（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

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（3）有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点部分，照样子写一种事物。）

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（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚用力地蹬着车厢，攀上了窗口。（注意加点字，写一组连续的动作。）

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（5）鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！（这句话表面上是批评鹅，实际上是表达对鹅的喜爱之情，请用这种手法写写你喜欢的人或动物。）

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17、给句子换种说法，但句子意思不变。

房间里光线这么暗，怎么能看书呢？

____________

你那么不认真，怎么记得住知识呢？

______________

18、按要求改写句子。

1．张择端画的画很传神。（改为感叹句）

______________

2．骑马的人把马笼头拽住了。（改为被字句）

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3．站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为把字句）

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4．这是一本好书， 让人喜欢。（改为反问句）

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19、句子训练。

1．修改病句。

(1)这头驴大概整整三天左右没吃没喝。

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(2)包公是一个一丝不苟、诡计多端的人。

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2．照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。(缩句)

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3．看到照片中那双渴望读书的“大眼睛”，我们不能不感动。(改为肯定句)

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4．红军战士听到这个消息，人人拍手称快。(用加点词仿写句子)

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20、按要求改写句子。

1．它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。

缩句：_____________________________________________________________

2．我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。

改为“被”字句：___________________________________________________

改为“把”字句：___________________________________________________

21、写作

梅兰芳为爱国明志而历经种种磨难，周恩来为中华之崛起而读书……他们的事迹一定在你的心中烙下了深深的印记，你一定会有自己的感受。