1、回顾所学知识,填空。
(1)《囊萤夜读》主要讲的是 _______勤奋读书的故事。
(2)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗是指长征途中 __________,__________这两个感人的故事。
(3)岳飞用诗句“莫等闲,__________,空悲切。”告诉我们不要随便虚度少年光阴,等到了两鬓花白时,再白白地悲戚。
(4)根据具体情境,填写恰当的歇后语:乡村振兴战略实施以来,我们村的生活水平犹如“______________”。
(5)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这首诗里的“佳节”指的是我国的传统节日 ________。
2、日积月累。
1.红军不怕远征难,___________。
2.鞠躬尽瘁,___________。
3.捐躯赴国难,____________。
4.祖宗疆土,当以死守,____________。
3、写出下列词语的反义词。
安全(_____) 胜利(______) 高兴(______) 结果(_____) 骄傲(______)
4、形近字组词。
堤( ) 峰( ) 坑( ) 环( )
题( ) 蜂( ) 抗( ) 怀( )
5、先找规律,再仿写词语。
1.小心翼翼 (ABCC式)_________ ______ _______
2.自言自语 (ABAC式)____________ ___________ ___________
3.津津乐道 (AABC式)____________ ___________ ___________
6、古诗阅读。
六月二十七日望湖楼醉书①
[宋]苏轼
黑云翻墨②未遮山,白雨③跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。
【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________
【2】这四句诗就像四幅画:“云、_____、_____、_____”四字,写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
【3】诗的前两句巧用比喻,“_________” “_________”描绘云和雨的特点;“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。
7、读古诗《送元二使安西》,写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。
8、课外古诗导读。把古诗写完整,再做练习。
小儿垂钓
蓬头稚子垂纶,侧坐莓苔
。
遥招手,
不应人。
【1】把古诗写完整。
【2】给带点的字选择正确的读音。
蓬头(péng póng) 不应人(yīng yìng)
【3】给下列字选择正确的解释。
遥:______ ①遥望。 ②很远。
应:______ ①回答、答应。 ②应该。
稚子:______ ①幼小的孩子。 ②有志气的孩子。
垂纶:______ ①直直的线。 ②钓鱼。
【4】根据诗意判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这个学钓鱼的小孩看到远处有人问路,就赶快招手让他过来。_____
(2)这个学钓鱼的小孩不回答过路人的问话,是怕惊跑了水里的鱼。_____
9、阅读下文,回答问题
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)这段话由________句组成,是围绕________的问题来说的,一句一句联系得非常紧密。
(2)第三句指出人死的意义不同的原因在于________而死。
(3)最后指出________。
(4)联系已学课文,举例说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。
_____
10、阅读品味斋
闻鸡起舞
祖逖(tì)和刘琨(kūn)都是晋(jìn)代著名的将领,两人志同道合,意气相投,都希望为国家出力,干出一番事业。
他们白天一起在衙(yá)门里供职,晚上合盖一床被子睡觉。当时,西晋皇族内部互相倾轧(yà),争权夺利,各少数民族首领乘机起兵作乱,国家安全受到严重威胁(xié)。国家命运与个人前程息息相关,身为西晋臣子的祖逖和刘琨怎能不焦虑?一天半夜,祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒,便把刘琨踢醒,说:“你听到鸡叫声了吗?”刘琨侧耳细听了一会,说:“是啊,是鸡在啼叫。不过,半夜的鸡叫声是恶声啊!”祖逖一边起身,一边反驳(bó):“这不是恶声,而是催促我们快起床练武的叫声。”刘琨跟着穿衣起床。两人来到院子里,[拨 拔]出剑(jiàn)来对舞,直到曙(shǔ)光初露。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷(kù)暑,无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍[纪 记]律严明,作战勇敢,打了不少的胜仗,得到了老百姓的支持(chí)和拥护。
【1】给带点字选择正确的读音。
jiānɡ;jiànɡ è;wù
将领( );将军( ) 恶声( ) ;厌恶( )
【2】用划出文中[ ]里不恰当的汉字。
【3】照样子,在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:就职——供职 闻名——________
反义词:凉爽——________ 反对——________
【4】照样子,写词语。
息息相关: 、
【5】用“ ”标出文中的反问句。
【6】读短文,填一填。
读了这个故事,我得到一个启示:_____________。像《闻鸡起舞》这样的成语故事,我还知道《 》《 》、……
11、阅读下面的一段话,然后完成练习
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们________干渴,________我们的心田,________我们的子子孙孙。河水________我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
【1】在文中的横线上填上合适的词语。
【2】读画横线的句子。之所以说“我们是大地的一部分”,是因为______,而说“大地也是我们的一部分”,是因为_______,“大地”与“我们”之间就是这样一种_______。
【3】如果将第三自然段最后一句中的“善待”换成“对待”,句子仍然是通顺的,基本意思也没有发生变化。你认为这里用那个词更合适?为什么?
_______________________________
12、阅读短文,完成练习。
风雪中
鹅毛大雪漫天飞舞,凛(lǐn)冽(liè)的北风横冲直撞,呼啸(xiào)而来……突然脚下一滑,我跪(ɡuì)在地上,手里的书和本子全散在地上。风像(炫耀 照耀)自己的力量似的,把书和本子刮得四处翻滚。我顾不得拍身上的雪,向那些远去的书和本子冲去。
冒着大雪,一些人向我走过来。
一个满脸稚(zhì)气的小女孩,举起那双冻得发红的小手说:“小姐姐,你的书……”
一位胡须花白的老人,拄着拐杖弯下腰去,把本子拾起来,嘶哑着喉咙说:“孩子,给,快拿着……”
一个年龄和我(仿佛 相仿)的姑娘,大步跨到我身边,一边拂着书本上的雪□一边说□喏(nuò)□这是你的□
雪下得更大了,我眼前一切都模糊了,我把书和本子紧紧搂在胸前,对着匆匆离去的背影大声说:“谢谢!谢谢大家!”
【1】用“/”划去括号里不恰当的词语。
【2】在方框里填上合适的标点符号。
【3】联系上下文选择加点词语的正确解释。
(1)“凛冽”的意思是( )
A.刺骨的寒冷。 B.严肃而可敬畏的样子。
(2)“稚气”的意思是( )
A.不懂事的样子。 B.孩子气。
【4】根据短文内容填空:风雪中,“我”不小心摔倒了,( )被风刮得四处翻滚。这时,( )、( )和( )都主动来帮助“我”。
【5】仔细阅读短文,回答问题。
为什么作者说“我眼前的一切都模糊了”?
___________________
13、阅读短文,回答问题。
(一)七颗钻石
小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我反正就要死了,还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
(1)根据课文内容填空。
木头水罐( )( )( )
给( )喝 给( )喝给( )喝
(2)“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人,为什么?
(3)水罐不断地变化,越变越好,你认为是什么让它变的?
(4)这个文段选自课文《七颗钻石》,作者用它做题目的目的可能是:
14、第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.这篇短文写了 家的 熟了。
2.选择填空。(填序号)
(1)春天,( )给果树浇水、施肥。
(2)果树生病了,( )给果树喷洒药水杀虫。
(3)秋天,( )从果树上摘下一个大苹果。
(4)冬天,( )给果树穿上厚厚的稻草衣。
①小熊 ②小鹿 ③小猫 ④小猴
3.判断对错。
(1)小熊还是不知道苹果该给谁吃。( )
(2)小伙伴们知道了吃东西要先想到长辈,要分享快乐。( )
15、按要求写句子。
1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)
2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)
3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)
16、句子加工厂。(按要求写句子)(8分)
(1)这真是一场惊心动魄的拼搏!(缩句)
(2)敌人承认人民解放军威力无比。(改为双重否定句)
(3)我端过来两杯绿茶。
①改为“把”字句:
②改为“被”字句:
(4)妈妈说:“我希望这次你能考出优异的成绩。”(改为转述句)
17、根据提示,完成句子练习。
(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
缩句: 。
(2)少年出场了。
扩句: 。
(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)
。
(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)
如 ,如 。
18、人们度过长夜。(扩句,至少扩两处)
___________
19、我会照样子改句子。
例:我们把教室打扫得干干净净。
教室被我们打扫得干干净净。
雨水把我的衣服淋湿了。
________________________________
20、按要求写句子。
(1)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
__________________________
(2)用“把”字句和“被”字句重现表达下面一句话。
落日的余晖染红了窗棂。
“把”字句: __________________________
“被”字句: __________________________
(3)用修改符号在原句上修改病句。
21、习作
“玩”让我们的童年充满欢乐,充满回忆。你哪一次玩得最开心、印象特别深刻?把过程写清楚,表达出当时快乐的心情。
要求:题目自拟,语句通顺,标点规范,书写工整。300字左右。