甘肃省平凉市静宁县2025年高考模拟（七）语文试卷(含答案)

1、看拼音写词语，将句子补充完整。

和爷爷去钓鱼，是我双休日的一种 yú （____） lè（____）方式，爷爷 fēn （____） fù（____）我拴好yòu （____） ěr （____），把长长的鱼线甩进水中，安静地等待着，一会儿，鱼线似乎轻微地动了一下，我心里 qiè  （____）xǐ（____），爷爷连忙提醒我要 jǐn（____） shèn（____），沉住气，不然鱼就 tuō （____） gōu（____）了。

2、查字典填空。

1.如果不认识“瑟”字，可以用________查字法来查字典，先查________部，再查______画。在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是_____（①发抖 ②青绿色）。（填序号）

2.“缘”用音序查字法先查________，再查________；部首查字法先查_______部，再查________画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是______________，在“无缘无故”中“缘”的意思是_______________________。

3、比一比，在组词。     

提（__________）   名（__________）   披（__________）   采（__________）    

题（__________）   明（__________）   坡（__________）   彩（__________）

4、解释加点字的意思。

吾盾之坚 ( )     弗能应 ( )     道旁李   ( )     溺而不返 ( )     

冀复得兔   ( )   守株待兔 ( )   誉之曰( )     或曰( )

物莫能陷也。( )   其人弗能应也( )     不可同世而立( )

楚人有鬻盾与矛者( )

5、在括号里填上恰当的词语。

（__________）地回答 （__________）地吃   紧紧地（_______）

（__________）的目光 （_________）的野兽 翠绿的（_______）

6、课内阅读。

宿新市徐公店

宋　　　 

　　　　　　　　　， 

树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，

　　　　　　　　　。

【1】将横线上的内容补充完整。

【2】《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。新市：_______。

【3】“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____，意思是____，将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

【4】这首诗表达了诗人怎样的感情？

_____________________________

【5】试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧！

________________________________

7、古诗阅读

独坐敬亭山

  ，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_________（朝代）_________。

【3】我可以给“亭”字加上“_____”偏旁，变成“_____”字，组词________。

【4】翻译诗句，并回答问题。

相看两不厌，只有敬亭山。这两句诗的意思是_____。这两句诗运用了_______的修辞手法，表达了作者_____。

【5】关于这首诗的理解不正确的一项是（  ）

A.这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。

B.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。

C.诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。

D.作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。

8、阅读乐园。

山居秋暝①

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女②，莲动下渔舟。

随意春芳歇③，王孙自可留。

【注释】①暝：日暮，黄昏。②浣女：洗衣女。③随意春芳歇：任凭春花凋落。

1．解释加点的字。

(1)空山新雨后：

空：______________________  新：______________________

(2)竹喧归浣女：

喧：______________________　归：______________________

2．根据诗歌内容填空。

诗歌描写的季节：______________________

时间：______________________

地点：______________________

天气情况：______________________

3．翻译诗中画线的句子。

________________________________________________________

4．这首诗主要描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？

________________________________________________________

5．宋代苏轼曾经夸赞说，《山居秋暝》是王维诗歌“诗中有画”的经典之作，你觉得这首诗中最能体现“诗中有画”的是哪一联？写在下面的横线上。

________________________________________________________

9、阅读理解。

小草

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜有的身子贴地……但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那样娇艳没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】把下面的短语补充完整。

_______的小草 ________的舞蹈 ________的泪珠

【2】“疾风知劲草”中的“疾”的意思：（ ）

A．疾病

B．痛苦

C．痛恨

D．急速；猛烈

【3】短文中画横线的句子运用的修辞手法是_______。我也能运用这种修辞手法写一句话：_______________________。

【4】风雨过后，小草的表现是（ ）

A．被折磨得奄奄一息，再也站不起来

B．又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠

【5】下列选项中，对短文内容的表述更为准确的一项是（ ）

A．短文表现了作者对春天的喜爱之情

B．短文表现了作者喜爱小草的思想感情

C．短文赞扬了小草坚强不屈的精神 D短文赞扬了小草的美丽可爱

10、阅读短文。

田螺姑娘

晋朝时，侯官县有个名叫谢端的孤儿，很小父母就去世了，好心的邻居收养了他。谢端忠厚老实，勤劳节俭，到了十七八岁的时候，不想再给邻居添麻烦，就自己在山坡边搭建了一间小屋子，独立生活了。因为家中一贫如洗，所以他一直没有娶妻子。邻居们很关心他，帮他说了几次媒，都没有成功。

谢端也没有因此而失望，仍然每天日出耕作，日落回家，辛勤劳动。一天，他在田里捡到一只特别大的田螺，心里很惊奇，也很高兴，把它带回家，放在水缸里，精心用水养着。

第二天，小伙子照旧到地里去干活儿，可是当他回到家，准备做饭时却发现，热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。小伙子以为这是好心的邻居们帮他做的？

没想到，接连几天，小伙子干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。于是，小伙子向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。小伙子很纳闷儿，决心要弄个水落石出。

这天早晨谢端起了个大早，鸡叫下地，天没亮就往家里赶。家里的炊烟还未升起，谢端悄悄靠近篱笆墙，躲在暗处，全神贯注地看着自己屋里的一切。不一会儿，他终于看到一个年轻美丽的姑娘从水缸里缓缓走出，身上的衣裳并没有因水而有稍微的湿润。这姑娘移步到了灶前，就开始烧火做菜煮饭。

谢端看得真真切切，连忙飞快地跑进门，走到水缸边，一看，自己捡回的大田螺只剩下个空壳。他惊奇地拿着空壳看了又看，然后走到灶

前，向正在烧火煮饭的年轻姑娘说道：“请问这位姑娘，您从什么地方来？为什么要帮我烧饭？”姑娘没想到谢端会在这个时候出现，大吃一惊，又听他盘问自己的来历，便不知如何是好。年轻姑娘想回到水缸中，却被谢端挡住了去路。谢端一再追问，年轻姑娘只得把实情告诉了他。原来，这位姑娘是天上的水素女。天帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，就派她扮作田螺来帮助小伙子。水素女又说道：“天帝派我下凡，专门为你烧火煮饭，料理家务，想让你在十年内富裕起来，成家立业，娶个好妻子，那时我再回到天上去复命。可是现在我的使命还没完成，却被你知道了天机，我的身份已经暴露，我不能再呆在这里了，我必须回到天庭去。”谢端听完神女的一番话，感谢万分，心里很后悔自己的鲁莽，再三盛情挽留水素女。水素女主意已决，临走前，水素女对谢端说：“我走以后，你的日子会艰苦一些，但你只要干好农活，生活会一天一天好起来。我把田螺壳留给你，你可以用它贮藏粮食，壳里的粮食都不会用完。”正说话时，只见屋外狂风大作，接着下起了大雨，水素女讲完最后一句话飘然离去。

后来谢端依靠勤劳的双手和神女的帮助，日子一天比一天红火起来，坚持拿出很多粮食送给乡亲们。几年之后，他娶了妻子，并向仕途发展，中举当上县令。

乡亲们为了感谢水素女，立了庙，就是今天的素女祠。

【1】运用学过的理解词语的方法，请写出你对下列词语的理解。

水落石出：_____________________

鲁莽：______________________

【2】民间故事中有许多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。在本文中你觉得不可思议的情节是哪里？在文中用“ ”画出来。

【3】谢瑞和田螺姑娘怎么会有短暂的相识？

____________________________

【4】本文写了田螺姑娘的哪几件事？用自己的话概括出来。

_______________________________

【5】《田螺姑娘》这则故事的结局如何？

___________________________________

【6】除了本文和课本上学的民间故事，你还知道哪些民间故事？请至少举出两个来。

_______________________________

11、阅读理解

对钱学森这样一位杰出的科学家，祖国当然期盼他早日回国，所以一直关注着他在美国的处境。经过中国政府和美方的多次谈判，1955年8月4日，钱学森终于被通知可以离开美国。

接到通知后，他立刻去买回国的船票。当时，一、二等舱的船票已经卖完了，但是为了能早一天回国，他不顾远涉重洋的辛劳，毅然买了几张三等舱的船票。9月17日，当他正要登船时，美国合众国际社的记者赶来采访他：

“您回国后准备做什么？”

“我要尽全力建设我的国家，使中国人民生活得更幸福。”

【1】从文中______、______、______等词能体会到钱学森期盼早日离开美国回到祖国的急切心情。

【2】用“       ”画出体现钱学森回国很艰辛的句子。

【3】对“我要尽全力建设我的国家，使中国人民生活得更幸福。”这句话理解正确的是（          ）

A．钱学森要用尽自己的全力建设祖国。

B．这句话表现了钱学森忠心祖国、赤诚为民，愿为祖国和人民而献身科学事业的决心。

C．钱学森要让中国人过上美好的生活。

12、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：

（通用名称）醒脾开胃冲剂

（主要成分）谷芽、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子。

（规格）每袋装 14克。

（剂型）颗粒剂。

（是否处方）非处方。

（适应症）醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

（用法用量）开水冲服，成年人一次 14克，一日 2次，儿童及老人遵医嘱。

（注意事项）1．忌食用生冷油腻不易消化食物；2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干；3．小儿及老年人，应在医生指导下服用。糖尿病患者慎用；4．儿童必须在成人监护下使用；5．请将此药品放在儿童不能接触的地方；6．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医生或药师。

（贮藏）密封。

【1】这种药的名称是“ ________”。成年人一天吃_____次。

【2】“遵医嘱”的意思是 ____________________________。

【3】出现以下哪种情况，医生可能会建议服用这种药。  

A.9岁的王智同学的父母不在身边，因为没人照顾感冒了。

B.冰激凌是李江同学的最爱，几乎每天吃，导致发烧。

C.赵强参加 800米跑，只跑了 400米不到胃就不舒服了。

D.纪清同学经常反胃，腹部胀，不想吃东西。

13、阅读天地

《桥》（节选）

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】给选段加小标题：______________________

【2】在文中用“ ”画出描写桥的句子。这一环境描写的作用是：_________________________________________________。

【3】文中画线句子是对老汉________和___________的描写，突出表现了老汉________________的形象。

【4】文章的结尾才点明老支书和小伙子的_________关系，这样写的表达效果是________________________________________________________________。

14、情谊

昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了?叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”

“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”

“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”

“玲玲?”“玲玲?”

看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。

【1】解释词语。出奇：____________________

【2】给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。

【3】选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

   ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

   ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

15、按要求写句子。  

（1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句子）

 _____________________________ 

（2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩句）

 ____________________________ 

（3）我必须赶回家去。（改为双重否定句）

 ___________________________

（4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语）

 ____________________________

16、句子训练营。

(1)草地上开满了野花。(把句子写具体)

________________________________________________________________________

(2)我们来到了花园。我们看到了美丽的花朵。(合成一句话)

________________________________________________________________________

(3)商人终于找到了走失的骆驼。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(4)因为今天下雨了，所以我没去公园玩。(用加点词语仿写句子)

________________________________________________________________________

17、想象一下，请你接着写两句。

树林旁边是弯弯的小河，弯弯的小河上面是晴朗的天空，晴朗的天空中有________，________。

18、按要求写句子。 （6分）

（1）金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）

（2）这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）

（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）

19、根据“果实”的不同意思分别写两个句子。

①表示“植物体的一部分”_____。

②表示“努力的成果”_____。

20、按要求写句子。

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）

__________________

（2）船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。（用加点词造句）

__________________

（3）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）

__________________

（4）五更时分，船已经靠近曹军的水寨。（缩句）

__________________

21、习作。

你最喜欢哪一首诗？为什么喜欢呢？以《我最喜欢的小诗》为题写一写，注意书写端正，语句顺畅，字数350字左右。