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新疆维吾尔自治区塔城地区和布克赛尔蒙古自治县2025年小升初模拟(3)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出下列句子所使用的说明方法。

    1.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。_____

    2.太阳离我们约有一亿五千万千米远。_____

    3.太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。_____

    4.松鼠经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。_____

    5.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。_____

  • 2、在括号里填上合适的关联词语。

    1.它(_____)真的变黑,(_____)因为太红了,看上去像黑的。

    2.(_____)是一只夜莺,他们(_____)会给打下来。

    3.(_____)看看胡萝卜先生走了多长的路,(_____)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

    4.(_____)所有的种子都落在同一个地方,它们(_____)会互相抢夺地盘和阳光。

    5.现在你们(_____)想听,我(_____)讲讲吧!

  • 3、区别形近字并组词

    邮(   )油(   )  杨(   )扬(   )

    紧(   )紫(   )  枚(   )放(   )

     

  • 4、回顾本单元内容,回答问题。

    1.爆竹声中______________________入屠苏。______________曈曈日,________________________代诗人__________的这首诗描写了________(节日)除旧迎新的景象。

    2.大约在一千九百多年前的________时代,有个叫蔡伦的人,改进了__________。用这种方法造的纸,原料____________,可以大量制造,______________,能满足大多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。__________的发明极大地促进了__________________和文化的发展,影响了全世界。

    3.赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。到现在已经有______________年了。赵州桥的特点是________________________。它体现了劳动人民的______________,是我国宝贵的历史文化遗产。

    4.北宋画家张择端画了一幅著名的画——__________________,画的是北宋都城汴梁______________。这幅画有__________历史,早已____________。这幅画使我们看到了__________年以前的古代风貌,看到了当时普通百姓的___

  • 5、看拼音写词语

    kān chēnɡ   nì jìnɡ   diǎn fàn jiān xīn   cí shàn tuì suō xuān zhàn

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    dǒu qiào quán hénɡ yì lì qiān bǐ   ɡānɡ tiě shènɡ diàn   lǐnɡ yù 

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、诗歌赏析。

    春游湖

    徐府

    双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

    春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。

    1“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?请简要分析。

    _______________________

    2这首诗表达了诗人怎样的思想情感?

    ______________________

  • 7、阅读下面的诗歌,完成练习。

    春天来了吗?

    春天来了吗?去问桃树上的(桃  跳)花。

    春天来了吗?去问柳枝上的嫩芽

    春天来了吗?去问池塘里的花鸭。

    春天来了吗?去问屋檐下的(雁  燕)子妈妈

    1用“/”画去括号内不正确的字。

    2“春天来了吗?”作者都去问了谁?用“  ”在诗歌中画出来。

    3“春天来了吗?还可以去问谁?仿照诗歌中的句式写一写。

    春天来了吗?去问______________________

  • 8、课内阅读。

    卜算子·送鲍浩然之浙东

    水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。  才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

    1《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___,“卜算子”_____,“送鲍浩然之浙东”是______

    2“才始送春归,又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____,又送______,表达了词人对_______的留恋,对_____的深情。

    3“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表,对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。

    4“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作_____, 把山比喻为____,巧妙形象地描绘出眼前这幅_______

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外类文阅读。

    青 春

    世界上,还有什么字眼比青春这两个字更动人,更富有(  )力?

    青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的灰暗都会(  )到她的驱逐。

    青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

    青春是一只高飞在天空中的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,(  )憬着未来。

    青春是一棵枝叶葳蕤(wēi ruí)的树,她用绿色的光芒感染着所有生灵,使春天的景象常留在人间。

    青春是一支余韵不绝的歌,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,拨动每一个人的心弦。

    青春是蓬蓬勃勃的生机,是不会(  )灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……

    1给文中加点字注音。

    2从文中找出下列词语的反义词。

    挽留——       畅——       胆怯——

    3把下列短语补充完整。

    (    )的激浪      (    )的激情

    (    )的翅膀      (    )的旗帜

    (    )的光芒      (    )的情怀

    (    )的生机      (    )的色彩

    4短文中都把青春比作了什么?分别写下来。

    ________________________________________________________________________

    5短文第一句是____句,把它进行改写,改写后意思不变。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    6作者想借这篇短文表达(  )

    A. 对美好青春时光的赞美,并激励青年们珍惜青春,努力创造。

    B. 对青春时光的留恋,希望重新拥有美好的青春。

    C. 对生活的热爱,对未来的向往。

  • 10、气候变暖产生的“虫虫危机”

    ①《蚁人》《蜘蛛侠》《大黄蜂》……各类以虫类为主题的科幻大片层出不穷。然而,幻想很丰满,现实很骨感蚂蚁不会任人指挥,却可能成为令人头疼的入侵物种(比如火蚁);被蜘蛛咬一口,也不能获得飞檐走壁的超能力,却可能带来中毒的风险。

    ②虽然已有海量研究表明全球气候变暖将给人类带来更多的传染病威胁,但最近的两项新研究无疑又给这样的现实以重磅一击:结果显示,气候变暖极有可能增加虫类传播流行病的可能,甚至会产生新型虫类,衍生新的疾病。

    ③不知你是否听过令人闻风丧胆的“床虫大军”?蜱虫(床虱)就是其中之一。可千万别被名字误解,其实这种小虫的主要栖息地是草地和森林。蜱虫个头虽小但却威力无穷。由蜱虫传播病菌产生的莱姆病将导致心脏病、关节炎和神经系统损伤。即使获得妥善治疗。这些病症也会在患病后六个月内反复造访患者,使这些莱姆病患者痛苦不堪。新的研究表明,蜱虫的肆虐与气候变化脱不了干系。

    ④事实上,过往的研究者已经意识到气候变暖会导致更多的莱姆病。美国环保局甚至将莱姆病视为环境变化的风向标。而这项新研究则更加直观地显示出莱姆病与气温之间的联系。简单而言,平均气温越高,蜱虫越活跃,患者也就越多。

    ⑤随着全球气候变暖,莱姆病高发区内的患病率可能会继续上升。研究人员计算,即使控制温室气体排放量,到21世纪中叶,莱姆病患病率仍然将会增加21%。人类,正处在危机四伏之中。

    ⑥在第二项研究中,一个国际研究小组汇集了分类数据、化石证据和DNA序列,以追踪过去1.95亿年间新型蚊子出现的速度。随后,科学家分析了物种形成率的变化与全球温度和大气二氧化碳浓度随时间变化的适配情况。研究小组发现:历史上大气中的二氧化碳含量较高时,新的蚊子种类形成得更快。在较为温暖的时期,物种形成率也更高。

    ⑦研究人员表示,历史上蚊子的物种生成模式预示着:现在大气的高二氧化碳浓度和持续变暖的气温“将以同样的方式促进新型蚊子的诞生”。在全球范围内,每年有100万人死于蚊子传播的疾病。研究人员已经发现,随着气候变化,蚊子多样化可能会增加,并可能导致某些地区已经根除的疾病“死灰复燃”

    ⑧现有的研究结果揭示着一个令人担忧的未来:新型蚁虫携带未知的病毒纷沓而至,令我们难以招架。人类即将面临来自“虫虫危机”的全新考验。

    (1)下列说法不符合本文内容的项是   

    A.蜱虫(床虱)的主要栖息地是草地、森林。

    B.目前,莱姆病患病率增加了21%。

    C.大气中二氧化碳含量较高时,新的蚊子种类形成更快。

    D.新型蚊虫携带着未知的病毒,威胁着人类。

    (2)第⑦自然段中画“ ”句子中引号的作用是   

    A.表示引用

    B.表示特殊含义

    C.表示特定称谓

    D.表示着重论述的对象

    (3)文章讲述了最近两项新研究,说明了人类处于“虫虫危机”之中,这两项新研究是   

    A.蜱虫会传播菜姆病,带给人们极大的威胁,蚊子传播的疾病每年夺去100万人。

    B.随着温度的上升蜱虫会带来更多的莱姆病,而莱姆病不易治愈,使病人痛苦不堪。

    C.气候变暖会有增加虫类传播流行病的可能,气候变暖会产生新型虫类衍生出新的疾病。

    D.气候变暖使得某些疾病“死灰复燃”,新蚊虫公携带病毒让人产生新的疾病。

    (4)根据本文的内容,带来“虫虫危机”的主要原因是   

    A.全球气候变暖

    B.虫类携带大量病毒

    C.人类户外活动增加

    D.虫类在不断变异

    (5)文章开头用科幻大片引入,下列关于这样写的好处,表述不正确的一项是   

    A.用科幻大片引入,能激发读者的阅读兴趣。

    B.科幻大片中的主人公都是虫类,自然就引出了与虫类有关的话题。

    C.科幻大片中的主人公是有超能力的正义的虫类,与下文中虫类给人类带来危机形成对比。

    D.科幻大片中涉及的几种虫类将在下文中展开叙述。

    (6)第⑦自然段中画“ ”的句子中有两个“可能”,能否去掉,为什么?

    _____

  • 11、老鼠买鱼

    一天,老鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼买下来。

    鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”

    “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

    鱼行老板仍不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了好几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在肩上,有的举在头上,有的抱在手上。

    这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”

    老鼠头领说:“笨蛋,咱们(  )不愁吃,(  )有猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了,所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。

    不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”

    1.选择题。选择正确的答案,填上序号。

    (1)“老鼠狡黠地笑了笑。这个句子中狡黠可以用(  )代替。

    A.聪明    B.狡猾    C.机灵    D.兴奋

    (2)下列哪个关联词语适合填进短文的括号里?(  )

    A.因为 所以  B.不但 而且  C.虽然 但是

    (3)这则寓言故事告诉我们的道理是(  )

    A.老鼠买鱼送给猫。

    B.老鼠成灾,给社会造成危害。

    C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

    D.反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。

    2.阅读短文填空。

    (1)“敲竹杠在文中指_______________________________________。

    (2)猫和鼠化敌为友的原因是_________________________。

    (3)“猫非常高兴,果真与鼠化敌为友了。这句话中的________,“____________。

    3.如果你是路人,你想对鱼行老板说些什么?

    ___________________________________________________________

  • 12、阅读理解。

    高贵的施舍

    一个乞丐来到我们的家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施含的。可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

    乞丐生气地说:“我只有一只手,你忍心叫我撤砖。不愿给就不给,何必习难找?”

    母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,做了一会儿才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

    乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖尖的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时才把砖搬完,累得气喘吁吁,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水浸温了斜贴在额头上。

    母亲递给他一条雪白的毛巾。乞丐接过去很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾,母亲又递给乞丐20元钱。乞丐用左手接过钱,很感激地说:“谢谢您。”

    母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭努力挣来的钱。”

    乞丐说:“我不会忘记您的。“他对母亲深深地鞠了一躬,就上路了。

    过了很多天,又有一个乞丐来到我们家门口,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

    以后还来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

    几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不见,跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右手是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

    独臂的董事长要把母亲连同我们一家迁到城里去住,做城市人,过好日子。

    董事长坚持说:“我已经替你们买好房子了。”

    母亲说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

    1“履”用音序查字法,应先查音序_____,再查音节_______,用部首查字法,应先查_______部首,再查____画。“履”在字典里有以下几种解释:①鞋;②踩;③脚步。其中“西装革履”的“履”应选第______种解释。

    2“不愿给就不给,何必刁难我?”这句话中“刁难”指的是_____________________

    3“乞丐怔住了,他用异样的目光看者母亲。”这句话中“怔”的意思是__________,乞丐为什么征住了?

    ___________________________

    4用“﹏﹏﹏”画出一个神态描写的句子,用“”画出 一个外貌描写的句子。

    5母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?

    _____________________________

    6你从文中感受到母亲哪些高贵品质?

    ____________________________

  • 13、   迷途笛音

    ①那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。

    ②一个夏季的下午,我随着一群小伙伴(悄悄 轻轻 偷偷)上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。

    ③等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。像只无头苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻﹐家里一定开始吃晚餐了,双亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙(顺 循 沿)声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?

    你好 小家伙 卡廷说 看天气多美 你是出来散步的吧 

    ⑤我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”

    ⑥“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛﹐差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”卡廷边削边把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……

    ⑦当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成为祖父时,却突然领悟到他用心之良苦!那天他听到我的哭声时,便判定我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    寂静——(______)明白——(______

    断定——(______)手足无措——(______

    【2】在括号里选择正确的字词,打上“√”。

    【3】给加“  ”的句子加上合适的标点符号。

    【4】用“‖”给短文分段,并写出第二段的主要内容。

    _______________________________________________

    【5】文章的最后一自然段说:“当时,我心中只充满感激”,当“我”明白了卡廷先生的良苦用心后,你觉得“我”的心里除了感激还有什么?为什么?

    ____________________________________________________

  • 14、课外阅读

    世界上最小的鸟——蜂鸟

    如果不是亲眼所见,你很难想象世上(   )有黄蜂大小的鸟,它就是蜂鸟。

    至今,鸟类学家已经先后发现300多种蜂鸟。它们之中体型最大的巨峰鸟体长也才约20厘米,体重约20克。而大部分蜂鸟就和一只大黄蜂大小差不多,它们的窝只有核桃大,蛋则小得像一粒豌豆。

    鸟类学家还发现:蜂鸟不仅小得像黄蜂,而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。蜂鸟有高超的飞行本领,能停留在空中,把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。它们吸花蜜时,也能帮植物传播花粉。

    蜂鸟,真不愧为“鸟中之蜂!”

    1第一自然段中应填的词语为( )。

    A.果然 B.竟然 C.仍然

    2短文第二自然段主要写蜂鸟__________________

    第三自然段主要写__________________________

    3蜂鸟是怎么吸食花蜜的?请用“___”画出来。

    4为什么说“蜂鸟,真不愧为'鸟中之蜂'”呢?请用文中的一句话来回答。

    _______________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列字句改成字句,把字句改成字句。(8分)

    (1)狗独自留下,把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。

     

    (2)树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。

     

    (3)上任老师被这些淘气鬼给气坏了。

     

    (4)被这种革命战友间的关怀激动着,我迸出了幸福骄傲的泪花。

     

     

  • 16、根据提示,围绕一个中心意思,续写几句话。春节快到了,人们比平时更加忙碌了。

    ______________________________

  • 17、按要求写句子。  

    1)这不正是每一个山里母亲期待的画面吗?(改为陈述句)  

    _________________________

    2)渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。(改为字句)  

    _________________________

    3)施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。(缩句)  

    _________________________

    4)猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。(修改病句)  

    _________________________

  • 18、句子练习。

    (1)读例句,想想句子是怎样描写冬天的,再照样子写写夏天。

    例句:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

    __________________________

    (2)读例句,注意加点的部分,再照样子运用作比较的方法介绍一个事物。

    例句:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

    _______________________

    (3)修改下面这段话。

    读了这篇文章,被主人公这种助人为乐的精神感慨了。如果我们都能象主人公那样,在别人遇到困难的时候伸出援手,那我们的生活就会越来越美好。

    _____________________

  • 19、句子练习。(3分)

    1难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗?

    改为陈述句:  

    2李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法)

     

    3莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。

    修改病句:

     

  • 20、按要求写句子。

    ①传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(换一个说法,不改变句子的意思。)

    ②今天  了  一篇  故事 学习  神话  我们 (把这些词语组成一句通顺的话。)

    ③天地被盘古分开了。(改为“把”字句)

    ④人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩写句子)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、活动二:习作

    习作要求:

      细心观察所写景物,抓住景物的特点,按照一定的观察顺序来写,不少于400字。

    习作指导:

    1.确定题目,明确范围。

    2.选择材料,抓住特点,根据所选题目,再次认真观察所写的景物,抓住景物特点。

    3.按一定顺序布局谋篇,组织材料,并用多种修辞手法,把景物特点描写得生动形象。

    评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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