新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县2025年小升初模拟（6）语文试卷（含答案，2025）

1、请你比一比，再各组两个词。

拌____________ 僻____________ 稠____________

绊____________ 避____________ 雕____________

2、感知内容。

课文《灰雀》记叙了一个小男孩在列宁的教育下把抓来的_____放回大自然的故事，表现了________和__________。

3、在下列句子中括号里填上恰当的含“然”字的词语。

1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。

2.顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人，列宁凭着这种想法（ ）找到了

养蜂人。

3.你看它（ ）迷了路，仍（   ）地前进着。

4.第二天我醒来时，天已经放亮了，我（   ）发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正

对着朝阳，煽动者它那对彩色的翅膀。

4、根据描述猜猜他们是谁。

（1）说他是猫不是猫，见到老鼠他就跑。胸前一个大口袋，里面全是好宝贝。( )

（2）他小小年纪武功高强，手拿混天绫，脚踏风火轮，见义勇为，敢作敢当。( )

（3）他有一双火眼金睛。他会七十二变，能腾云驾雾。他能看穿妖魔鬼怪的伪装，一个筋斗能翻十万八千里。他的兵器是如意金箍棒。( )

（4）他上知天文，下知地理，知人善用。他的神机妙算让周瑜自叹不如。( )

5、照样子，汉字加减法。

（1）加一笔变新字

例：十——（土）

土——（______）   木——（______）   日——（______）

（2）减一笔变新字

例：三——（二）

田——（______）   白——（______）   禾——（______）   中——（______）

6、古诗阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】古诗中运用了夸张修辞手法的是哪两句？

______________，______________。

【2】用自己的话说说下面诗句的意思。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

________________________________

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

7、读诗歌，完成练习。

一片两片三四片，

五片六片七八片。

九片十片无数片，

飞入水中都不见。

【1】圈出诗歌中的数字词。

【2】我能猜。

_______飞入水中都不见。

【3】这种东西多不多，请选择，对的打“√”。

多（ ） 不多（ ）

8、阅读

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______，首尾两节在结构方面是______关系。

【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”？

_____________________

【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”，读起来一气呵成，主要有哪几方面的原因？

___________________

9、阅读理解。

一只窝囊的大老虎（节选）

我套上老虎皮，戴上老虎头套，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

【1】选文主要描写了“我”的________和________，表现了“我”________________的心情。

【2】演出结束，“我”心里很难过。请你选择合适的方式安慰“我”。

“我”：都怪我，要是我会豁虎跳就好了。

你：___________________________。

10、连续性文本阅读

一枚金币

（美国）查宁·波若克

①第一次世界大战后，一些法国老战士回到故乡。雷勃因为中了毒气丧失了劳动能力，生活很贫苦。雷勃自尊心素来很强，他从不接受别人的施舍。

②有一年，他们在朱力斯家里聚会。朱力斯长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出一枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古金币的年代、价值和来历。来客们溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈笑风生，话题从金币转到别的上面去了。

③忽然，朱力斯记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。

④众座哗然……

⑤“你是否明白，拒绝抄身意味着什么？”金币主人不客气地追问。

⑥“我没有偷金币，所以我不允许抄身。”雷勃回答。

⑦尽管如此，抄身照样进行。人们一个个把袋口翻开，等着搜查，但始终不见金币出来。于是所有人的注意力转移到雷勃身上。

⑧“现在，你总不见得还坚持自己的意见了吧？”朱力斯问道。雷勃默不作声。主人气呼呼地走出房门。雷勃则在众目睽睽下，狼狈地退了出去。

⑨从此，雷勃的声誉一落千丈。雷勃更穷了，不久，他的妻子也离开了人世。

⑩意想不到的事情发生了。朱力斯家的房子大修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币。

⑪真相既白，朱力斯感到十分内疚。于是，他急忙跑进雷勃那破旧的小屋，连声道歉。

⑫“不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对抄身呢？”朱力斯嗔怪道。

⑬雷勃那呆滞的目光停落在朱力斯的脸上。“不，我那时确实是一个贼呀，几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子和孩子美美地吃一顿啊！”

【1】从文中选择恰当的词语填空。

（1）大家的眼睛都注视着。   （________）

（2）形容窘迫的样子。   （________）

（3）过分夸赞的话语。   （________）

【2】文中哪句话可以看出来客们都在怀疑雷勃，请抄写在下面的横线上。

______________________

【3】小说以“一枚金币”为题，情节发展也紧紧围绕“金币”展开，请根据提示填空。

（______）金币－（______）金币—（______）金币－（______）金币－真相大白

【4】这篇小说哪个地方最让你意想不到，为什么？

_________________________________________________________________

【5】小说最后才点明事情的真相，这样写有什么好处？

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11、课内小阅读

　　能不能让机器人自己充（chōng cōng ）电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊（shū   sū）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。

【1】请你用“/”画去文中“（ ）”里错误的读音。

【2】画“——”的句子中，“这样的机器人”指的是（   ）

A. 能自己充电的机器人。   B. 用电池的机器人。   C. 带天线的机器人。

【3】科学家正在研究的这种机器人是怎样充电的？（   ）

A. 装特殊的电池→“吃”水果→变成电

B. 装特殊的电池→“吃”水果→变成糖→变成电

C. 装特殊的电池→“吃”糖→变成电

【4】这段话中的“吃”都加上了引号，这表示（   ）。

A. 引用   B. 特殊含义   C. 讽刺或否定

【5】随着科学技术的发展，机器人离我们的生活越来越近，你想发明什么样的机器人？写一写吧。

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12、阅读下面的“节电小贴士”，完成下列各题题。（共5分）

我们看电视的时候，如果荧光屏的亮度调得太亮，喇叭的音量过大，不仅影响我们的视力和听力，还会消耗更多的电能。电冰箱内的食物堆放得太满、过密，会阻碍冷气流通，造成冰箱不制冷，应尽量减少开冰箱门的次数，否则也浪费电。饮水机保温的时候会耗电，用完及时关掉电源就能节电。夏天，空调制冷时，设定温度每提高1℃可省电6%，温度设定在26-28℃为宜。笔记本电脑的耗电量仅仅是台式电脑的十分之一。电脑中的屏幕保护模式只是降低屏幕耗损，只有处于“休眠状态”，电脑才可以真正节电。

（1）下列说法正确的一项是：

A．饮水机保温的时候不会耗电。

B．使用笔记本电脑比台式电脑更加省电。

C．电脑中的屏幕保护模式能够节电。

D．夏天，空调制冷时的温度设定越低越节电。

（2）结合“节电小贴士”中的相关内容，做出判断， 写出理由，提出建议。

(1)小红的妈妈是个勤快的人。她在厨房做饭时，总是把电视机喇叭的音量调到最大声，这样干活时也能听到。妈妈这样做利于节电吗？小红看见后，会对妈妈说什么呢？

妈妈这样做____________________________________________。小红会对妈妈说：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)周末，小明一家从超市购买了各种各样的冷冻食品。回到家后，他们直奔冰箱，一次又一次打开冰箱门，把这些食品统统地塞入冰箱，直到塞满为止。为了帮助小明一家节电，你建议他们应该：

①________________________________________

②________________________________________

13、课内阅读。

威尼斯的小艇（节选）

①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。

②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。寂静笼罩着这座水上城市，古老的额、威尼斯又沉沉入睡了。

【1】①段主要写什么内容？你从中体会到什么？

___________________________

【2】用“   ”线画出②段中描写动态的句子，用“﹏﹏﹏”线画出②段中描写静态的句子。

【3】戏院散场，水面由喧哗转为寂静，这样动静结合来描写有什么好处？

___________________________

14、课内阅读。

手指（节选）

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。

【1】读读而线句子，这个句子是个（   ）句。

A.排比 B.比喻 C.拟人

【2】除了选文中列举的，自己的食指还帮你做了哪些事情？（请举出3个例子）

____________________________

【3】这段话描写了食指___________的外形特点，列举生活事例，表现了食指勤奋、___________、敢于____________的性格特点。

15、句子练习。

跟我学

缩句时，先找出句子中的主干，然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是

“雷奈克”“被”“吸引住了”。

1．从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)

________________________________________________________________________

2．一个人( )有了疾病，他的内脏运动( )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)

造句：__________________________________________________________

16、按要求写句子。

1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。

缩句：

2. 我洗干净了红领巾。 

改为被字句：

3.我祝福弹琴姑娘。 

括句：

17、按要求改写句子：（12分）

（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）

（2）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）

（3）难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）

18、按要求写句子。

（1）坑内有兵马俑近八千多个。

修改病句：___________________________________________________

（2）秦兵马俑让中国人感到骄傲。

改成反问句：_________________________________________________

19、照例子写句子。

例：我爱老师。 我爱妈妈。

我爱老师和妈妈。

（1）大禹仔细观察水流。   大禹仔细观察地形。

（2）书包里有文具盒。 书包里有语文书。

20、按要求写句子。

（1）蝴蝶谷吸引了大批中外游客。（改成“被”字句）

__________________________________

（2）这些小精灵不是在欢迎前来游玩的客人吗？（换个说法，意思不变）

_____________________________________

21、习作。

请以“我的拿手好戏是____________”为题目，写一篇有特色的文章，要先说说自己的拿手好戏是什么，关于拿手好戏有哪些趣事。再列个提纲，考虑好哪些内容先写，哪些内容后写，哪些详细写，哪些简略写。字数不少于550。