新疆维吾尔自治区阿克苏地区新和县2025年小升初模拟（3）语文试卷（含答案，2025）

1、根据语境谈诗句。

（1）我爱生活，我爱四季。我爱春天，在桃红柳绿的江南，感受“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的勃勃生机；我爱夏天，在碧波荡漾的荷塘享受“___________”的无限乐趣；我爱秋天，在高明澄远的天地，抒发“________”的豪迈之情；我爱冬天，在白雪皑皑的原野，领略“_________”的苍茫壮阔。

（2）照样子，写一个既能点明原成语中的错字，又能说明改法的成语。例：呆若花鸡——移花接木

1．羊不可破——_____2．生无反顾——_____

3．危居乐业——_____4．心猿意鹿——_____

5．度天如年——_____

2、。

（1）人有我大，天没有我大。   谜底：（　  　）

（2）上在下，下在上，卡在中间。   谜底：（　  　）

（3）增白皂。   谜底：（　  　）

3、照样子，写词语。

（1）例：和弄和弄（ABAB式词语）

________ 、________ 、________ 。

（2）例：清清爽爽（AABB式词语）

________ 、________ 、________ 。

（3）例：耿耿于怀（AABC式词语）

________ 、________ 、________ 。

4、比一比，再组词。

郭（ ） 绕（ ） 蓬（ ）   萧（ ）

廓（ ） 饶（ ） 篷（ ）   啸（ ）

昌（ ） 郎（ ） 甫（ ）   复（ ）

唱（ ） 朗（ ） 哺（ ）   夏（ ）

5、诗词挑战。

语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，_______________”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中有“大漠沙如雪，_______________”的神奇与梦幻；语文是一段情，这情是“_______________，西出阳关无故人”的体贴与祝愿。语文书写了人生：谁道人生无再少，_______________！语文记载了历史：_______________，要留清白在人间。语文诠释了人生追求：千磨万击还坚劲，_______________。语文是杜甫笔下似春雨般“_______________，_______________”的悄无声息；语文是王安石在《泊船瓜洲》中“_______________，_______________”的对家乡的思念。

6、阅读儿歌，回答问题。

识字歌

鸟儿的“鸟”加“又”旁，公________早起喔喔唱。

青草的“青”加“虫”旁，________蜓展翅在飞翔。

平凡的“凡”加“巾”旁，扬起风帆去远航。

白马的“马”加“门”旁，不怕坎坷一路闯。

要求的“求”加“王”旁，一脚射门进球网。

奉献的“奉”加“木”旁，宝宝识字就是棒。

【1】读一读，根据意思填出“____”上的字。

【2】加一加，组新字。

凡＋巾＝___　　　　马＋门＝___

求＋王＝___　　　　奉＋木＝___

【3】模仿儿歌的写法，你也来编一个识字歌吧！。

________的________加“________”旁，_________。

7、阅读下面这首诗，完成下面小题

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】《西江月·夜行黄沙道中》的作者是__________，其中“西江月”是__________。

【2】词的上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音，有什么作用？

____________________

8、课内阅读。

在朦胧的寂静中，   白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦，   姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金辉里，   它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。   又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗句重在表现白桦的___________。

【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”，写出白桦______的精神，“玉立”写出了白桦的_______，表现出它的__________。

【3】“灿烂的金辉”，衬托它的__________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的__________。

【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用______的手法准确地描摹了______生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的________，更加衬托出白桦的________。

9、阅读短文。

松树金龟子（节选）

法布尔

金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？

你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后羿就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。

虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。   这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。 

要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声，真是奇怪，  

有的昆虫为了自娱、求偶等歌唱。这些昆虫中的大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉就拼命大叫，比平时要响得多。

昆虫默不作声是否表示他很愉悦？它高声大叫是不是为了吓退敌人？如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，

总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。

【1】联系上下文解释，下列词语。

（1）近在咫尺：____________________

（2）默不作声：__________________

【2】联系上下文，把下列句子填在文中的横线上。（ ）

A．是为了求偶而歌唱？

B．那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？

C．在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。

【3】短文第一到二自然段写的是____________，第三到七自然段写的是___________________。

【4】在短文第三到七自然段中，作者探讨了哪两个问题？

___________________________

【5】读文中画“——”的句子，有人认为还没有搞清楚就不该写出来。对此你的看法是什么？

___________________________________

10、课内阅读。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值（   ）的时期，好像在把它的全部生命力（   ）给我们看。那么多的绿叶，一簇（   ）在另一簇上面，不留一点儿（   ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命（   ）。这美丽的（   ）的树！

【1】把课文补充完整。

【2】从“逼近”一词点明了作者的___________（远观  近观）榕树的，也说明了作者是按_________顺序观察的。

【3】枝干的数目“不可计数”的原因是什么？

______________________

【4】茂盛时期的榕树有什么特点？

______________________

【5】文中画线的句子属于_________（静 动）态描写。

【6】用“﹏﹏﹏”画出末段话的中心句。

11、阅读短文。

暑假即将来临，小刚计划去参观秦始皇兵马俑。为准备出行，他提前查阅了资料。

（资料一）

①秦始皇兵马俑（yǒng）博物馆位于陕西省西安市临潼区，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，是中国最大的古代军事博物馆。经探测，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大。

②最早发现的是一号俑坑，其规模最大，总面积为14260平方米。坑里有陶俑、陶马六千余件。庞大的士兵陶俑军队矗立在俑坑内，形态各异。仔细观察，每一个士兵都栩栩如生，从盔甲到表情，从武器到手掌上的纹路，无一不令人惊叹。其中的将军俑身材魁梧，头戴鹖（hè）冠，身披销甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。

③一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。二号坑在一号坑北侧，东西长124米，南北宽98米，深5米，面积为一号坑的一半。坑内的布局很有特点：内部精心构筑了战车方阵、骑兵阵、驽（nú）兵阵和车、步、骑混合方阵。四个方阵有机组合，进可以攻，退可以守，严整有序，无懈可击。二号坑的发现揭开了古代军阵之谜。

④三号坑位于一号坑西端北侧，与二号坑东西相对。三号坑由南北厢房和车马房组成。从它的内部布局看，应为指挥部。春秋战国之前的战争，指挥将领往往要身先士卒，冲锋陷阵，所以他们常常要位于卒伍之前。春秋战国时期随着战争规模的增大，作战方式的变化，指挥者的位置开始移至中军，秦代战争将指挥部独立出来，一方面便于研究制订严密的作战方案，更重要的是进一步保证了指挥将领的人身安全。这是古代军事战术发展成熟的重要标志。

⑤秦兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。从1979年10月正式开馆至今，每年的观众可达200万人，先后有200多位外国元首和政府首脑参观过兵马俑。法国前总统希拉克参观兵马俑后说道：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看秦俑，不能算来过中国。”1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》。

（资料二）

开放时间

旺季（3月16日至11月15日）：8：30-17：00，淡李（11月16日至次年3月15日）8：30-16：30。秦始皇帝陵博物院由秦始皇兵马俑博物馆、秦始皇帝陵遗址公园（丽山园）组成。两处参观均需约1.5小时。

通知公告

①2021年“5·18国际博物馆日”，秦始皇帝陵铜车马博物馆新馆试开放。新馆坐落在丽山园中，国宝铜车马在这里展出。欢迎广大文物爱好者踊跃参观。

②根据疫情防控要求，秦始皇帝陵博物院单日最大观众接待量不超过8000人，超过上限时将采取临时闭馆措施。各展厅将根据实时观众量实行流控措施，请服从引导指挥。全程参观要佩戴口罩，排队及参观过程中，须与他人保持1.5米以上的距离。

购票预约

①观众可通过博物院官方票务网站、微信公众号预购门票。观众参观须预约门票（政策性免票观众无需提前预约），确认成功后再前往参观。

②现行政策性免票优惠对象（65岁及以上老人、由家长携带的16岁及以下未成年人、现役军人、残疾人）无需预约，持相关有效证件查验后，免费参观。

服务设施

手机充电：游客服务中心配备充电电源插座，提供手机免费充电服务。

景区讲解：观众可以到游客服务中心租自动讲解器或预约专家讲解。

【1】结合（资料一）（资料二）的内容，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

（1）要了解秦始皇兵马俑的俑坑，应主要参考资料一的内容。（______）

（2）从资料二中可了解到关于秦始皇帝陵博物院的参观须知。（______）

（3）现如今，闻名中外的铜车马在秦始皇兵马俑博物馆展出。（______）

（4）位于陕西的秦始皇陵及兵马俑坑是中国的世界文化遗产。（______）

【2】（资料一）第①自然段中“经探测，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大”一句所使用的说明方法是______、______。这样写的好处是_________________________。

【3】对（资料一）第④自然段中画曲线的语句理解最准确的一项是（   ）

A．指挥部独立出来，表明能够进一步保证普通士兵的人身安全

B．春秋战国之前的战争，指挥将领冲锋陷阵，位于卒伍的前面

C．秦代指挥部独立出来，是古代军事战术发展成熟的重要标志

【4】联系（资料一）的内容，简要填写下面表格。

A．依次写出将军俑身材魁梧、昂首挺胸、神态自若、久经沙场的样子

B．具体写出将军俑威武的样子，并通过联想把将军的英雄气概写活了

C．运用动静相结合的手法再现了秦军强兵百万、战车千乘的宏伟气势

【7】仿照（资料一）中画横线句子的写法，从下列图片中任选一幅写一写。

跪射俑鞍马骑兵俑

______________________________

【8】结合（资料一）（资料二）的内容，根据情境补充对话内容。

小刚有个幸福的家庭，爸爸是现役军人，妈妈是语文老师，暑假来临之际，即将升入六年级的小刚和爸爸妈妈热烈地讨论着秦始皇帝陵博物院的出行计划。

妈妈问：“听说很多景点都要求预约购票，咱们参观秦始皇帝陵博物院，需要预约吧，那么购票有什么要注意的吗？”

小刚看看自己搜集到的资料，抢着回答：“_________________________。”

“明白了。”妈妈点点头，接着说，“咱们安排半天参观，你们有什么打算？”

爸爸想了想，说：“参观这样的历史古迹，我们得多了解一些信息和历史背景。”

话音刚落，小刚说道：“那咱们就_____________________________。”

“真是个好主意！”随后，爸爸问小刚，“你搜集了那么多资料，秦始皇帝陵博物院的什么最吸引你？说说你的理由。”

小刚翻看着手中的资料，解释道：“____________________________。”

12、课外阅读。

《蚊子为什么没有被雨滴砸死》节选

①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？

②研究者发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中开采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300此时，这重滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。

【1】你从短文中获得了哪些信息？（至少写两条）用简练的语言概括。

_____________________

【2】短文分别采用了_________、_________﹑__________的说明方法，写清楚了蚊子没有被雨滴砸死的原因。

【3】读画“ ”的句子，将加点部分换成“很多”，表达效果有什么不同？

______________________

13、阅读课内文段，完成练习。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】在逃命过程中，帮助鹿的是他的______，差点害了鹿的是他的______。

【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是_____________。

【3】狮口逃生以后，鹿会对他的角和腿分别说些什么呢？

（1）鹿对角说：“角啊角，你虽然，_______________但是______________。

（2）鹿对腿说：“腿啊腿，你虽然_________________，但是_____________。

【4】通过这个故事，你明白了什么道理？

________________________________

14、实用类文本阅读。

【材料一】中国地图数据库、中国历史疆域地图数据库纷纷亮相2023年第十三届中国数字出版博览会。“您可以扫描二维码，领取您的3D敦煌专属地图明信片。”工作人员向现场观众演示3D敦煌地图的生成过程。数字技术将古地图可视化后，可以更方便读者了解古地图，从不同的角度看到古人对地理的大发现。

像这样通过对数据库内涵创造性转化，拓展多元应用场景，开展定制知识服务，传承和弘扬中华优秀传统文化进行有益探索的还有很多……

选自《中国新闻出版广电报》2023年9月25日（有删改）

【材料二】2022年4月，“天好”正式上线，这个中国首位超写实虚拟数字人整体设计灵感源自敦煌壁画中飞天的形象。自上线以来，“天好”的粉丝已经超过数百万，相关话题播放量超过3．5亿次。

2022年12月，粤剧文化史上首个数字人——“小勤”让传统非遗文化项目“破圈”。“小勤”以真人形象为蓝本创发，通过视频媒体分享非遗知识和粤剧的美。

数字人的设计制作并非易事，既需要技术支撑，又需要文化打底。传统文化类数字人的设计制作，本身就是对传统文化研究、整理、应用、传播的过程。比如，为了让“苏东坡数字人”贴近苏东坡的原貌，在容量超过70亿字的古籍大数据中心进行海量搜索，通过一系列精心设计的关键词，精准抓取到一批涉及苏东坡容貌形象的古籍文本数据。同时，又通过图像搜索技术，抓取了由宋至清涉及苏东坡的100余幅画作，既包括苏东坡的单人画像，又包括如“西园雅集”“赤壁”等主题的群像以及若干石刻画像拓片等，从而初步形成对于苏东坡容貌形象之“古籍真实”的把握，然后再由权威专家进行系统校验，确定下来超写实“苏东坡数字人”的每个细节。

数字人大量涌现，“天妤”“小勤”“苏东坡数字人”“文夭夭”……他们或化身为文博场所的导游，或成为文化短剧的主角，或担任对外传播的文化大使，以又潮又酷的方式讲述着传统文化的故事。

选自《光明日报》2023年1月6日（有删改）

【材料三】随着数字化的飞速发展，文化版权、确权、归属等方面存在的问题日益突出。在某投诉平台，关于数字产品的投诉有近2000条。由于文化数字化关涉领域众多，科学和完善的监管标准与配套法律依据尚处于缺位状态，文化市场的安全隐患急待正视并消除。

（选自“网信湖北”2023年2月20日，有删改）

【1】以上三则材料是围绕“______”这个内容来写的。

【2】以上三则材料运用了哪几种说明方法，结合具体材料内容说说它们的作用。

答：__________________

【3】同学们就数字人的大量涌现各持己见。小张说：“数字化对传承和弘扬中国传统文化有重要作用，我们应该大力发展。”小刘认为：“数字化存在着很多的问题，我们应该有限度的使用。”结合以上材料，谈谈你对这两种观点的看法。

答：__________________

15、按要求做。（8分）

（1）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（2）柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（缩句）

（3）集邮对我特别感兴趣。（修改病句）

（4）我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。（修改病句）

16、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改成陈述句）

_____________________________

17、照样子，写句子。

（1）例：王老师急得直跺脚。

_________得____________________________。

（2）例：裁缝又补充一句：“我指的是明年冬天。”

裁缝又补充一句，他指的是明年冬天。

妈妈对我说：“我今天开会，要晚一些回家。”

__________________________________

（3）请围绕下面句子，写几句话。

早晨的公园真热闹！_______________________________

18、例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

池塘里开了一朵荷花。

_________________________________________

19、按要求写句子。

(1)王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)

_______________________________________________________

(2)狮子的吼叫打破了丛林的寂静。(改成“被”字句) 

_______________________________________________________

(3)爸爸不在家，妈妈在家里尽心尽力地照顾我。(用画线的词语造句)

_______________________________________________________

(4)白羽箭“嗖”的一声射了出去。(用表示声音的词语写一句话)

_______________________________________________________

20、按要求写句子。

1.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）

2.她把麦穗紧紧地攥在手里。 （改为“被”字句）

3.这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会呀！（改为反问句）

21、小作文

国庆就要到了，请你帮学校德育处拟一份通知，告诉各位同学：此次国庆放假时间为10月1日至10月8日，10月9日返校上课，发通知的时间2020年9月30日。

要求：注意通知的格式。