四川省雅安市天全县2025年小升初模拟（2）语文试卷-有答案

1、辨字组词。

启（　　  ）　　毯（　　  ）　　秩（　　  ）　　董（　　  ）

居（　　  ）　　谈（　  　）　　铁（　　  ）　　重（　　  ）

2、把词语补充完整。

____________之宝 ____________不舍 理所____________

______风______号 完______归______ 金______辉______

3、写出下列词语的近义词。

  依恋（________）  真挚（________）  快乐（_________）

  挥动（________）  隔断（________）

4、填合适的字。

（    ）人（     ）意       （    ）（    ）炊烟

（    ）人（     ）目       满（     ）而（     ）

（     ）风（     ）动     月（     ）柳（     ）

（     ）上（     ）下       （     ）丽多（     ）

5、我能根据要求填一填。

1．“虫”字共____笔，第2笔是____；“鸟”字共____笔，第4笔是____；“见”字共____笔，第4笔是____。

2．“日”字加一笔可变为____字；“十”字加一笔可变为___字，加两笔可变成___字。

3．我发现“桃”和“树”都有____字旁；“草”和“苹”都有____旁；“昨”和“晚”都有___旁。

6、对比阅读两首古诗，回答问题。

村晚

（宋）雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧童

（唐）吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了______________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（   ）

A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（   ）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童_________、_________的生活。

【5】请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

___________

【6】描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出一例。

_____________________

7、读儿歌，做习题。

夏天的荷花塘

荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。

小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。

花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。

【1】儿歌描写了______（季）的景象。

【2】儿歌中描写了哪几种小动物？用“ ”画出来。

【3】鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。

鱼儿   青蛙 蜻蜓

拍照 捉迷藏 乘凉

8、阅读诗歌《乡愁》，完成练习。

小时候                                    后来啊

乡愁是一枚（　　）邮票                    乡愁是一方（　　）坟墓

我在这头                                我在外头

母亲在那头                                母亲在里头

长大后                                    而现在

乡愁是一张（　　）船票                    乡愁是一湾（　　）海峡

我在这头                                我在这头

新娘在那头　                            大陆在那头

【1】词语归位，将下列词语还原到诗歌中。（填字母）

A.浅浅的 B.矮矮的 C.小小的 D.窄窄的

【2】诗中作者把乡愁比作________、________、________、________。

【3】这首诗中表示时光变迁的词语有____________、_________、__________、__________。

【4】诗中的“海峡”指的是____________。

【5】对这首诗的理解最准确的一项是（　　）

A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

C.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

9、快乐阅读吧。阅读短文，回答问题。

贝多芬和他的钢琴曲《致爱丽丝》

你们也许都听过贝多芬于1810年创作的那首流传久远的堪称经典的钢琴曲《致爱丽丝》。他写这个作品的灵感，来自于他在一个冬天的经历。

那是一个寒冷的圣诞夜。20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街头，贫困孤独的他在寒风中高昂着头，火焰般的鬈发飘在风中，空气中隐约飘来富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。

突然，贝多芬遇见了一位在寒风中哆哆嗦嗦的小女孩。小女孩叫爱丽丝，她的邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望，他说，在这个愿望没有实现之前，他是不能死去的，否则他的灵魂就不能升入天堂。美丽善良的爱丽丝跑到斯提芬大教堂求助神父，但被拒之门外。

什么愿望  贝多芬问  他想再看一眼森林和大海  到塔希提岛  到阿尔卑斯山去看一眼  爱丽丝眼含泪水说  多好的老爹啊  可惜没有人愿意帮助他实现这个愿望

就在这个寒冷的圣诞夜，贝多芬拉起爱丽丝的手到了雷德尔老爹的身边。他轻轻地打开了角落里那架尘封已久的旧钢琴。触琴的一刹那，他仿佛被一种无法言说的神秘指引，又若内心深处正在接受神祇的帮助，他弹奏着，那么自如，那么专注……

 “啊，看到了。我看到了阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光……全看到了。啊，上帝！我的灵魂终于可以升入天堂了……”雷德尔老爹感动地拥抱了正沉醉在琴声里的贝多芬，“尊敬的先生，感谢你在这圣诞夜，使我看到了想看到的一切－－我终生热爱的大自然啊。”

 “不，要感谢美丽可爱、天使一般的爱丽丝，是她把我引到了这架钢琴前……请允许我把这首曲子献给你吧，可爱的爱丽丝。我会把它的乐谱记录下来，带着它，走遍全世界……”说完，贝多芬低下身来，吻别小爱丽丝，旋即走到了圣诞节冷寂的星空下。而一支名为《致爱丽丝》的钢琴曲，从此成为经典，为世人喜爱。

（1） 写出下列词语在短文中的意思。

冷寂：____________________   沉醉：____________________

旋即：____________________   尘封已久：____________________

（2） 给第4自然段加上合适的标点符号。

（3） 根据短文内容填空。

①贝多芬创作钢琴曲《致爱丽丝》的时间是__________，地点是________________。

②雷德尔老爹最后的愿望是________________，是________和________帮助他实现了这个愿望。

（4） 在贝多芬的琴声中，雷德尔老爹看到了怎样的景象？

（5） 请用简洁的语言评价短文中的贝多芬

10、快乐阅读。

  小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

  医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

  小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

（1）短文有____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是________________。

（2）小明是好孩子吗？为什么？

11、鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

【1】写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。

【2】这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

【3】鸟岛在什么地方？

____________________________________

12、阅读理解

猫（节选）

星期天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫回来。三妹立刻被这只黄色的小猫吸引去了。这只小猫很有趣，也很活泼。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。每次总要寻找一回，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃午饭，它总坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐，是看它在爬树，隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。把它捉了下来，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的“吱吱”的声音了。

某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见，心里便有些丢失的预警。

“三妹，小猫呢？”

她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”

家里的人都忙乱地在寻找，但始终没寻见。

午饭时，张婶诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”

三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”

我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

自此，我家好久不养猫。

（有删改）

【1】“我们都很为它提心吊胆，一天都要‘小猫呢？小猫呢？’地查问好几次”中，“我们”一家“提心吊胆”的原因是（ ）

A．小猫很活泼

B．小猫爱晒太阳

C．小猫会爬树

D．怕小猫丢失

【2】下列句子是对人物哪方面的描写？请将正确答案的序号填在括号里。

A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．神态描写

（1）“三妹，小猫呢？”______

（2）我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。______

（3）我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。______

【3】从文中可以体会出作者对小猫怎样的感情？（ ）

A．喜爱

B．讨厌

C．害怕

D．失望

【4】下面对最后一个自然段画横线句子的理解正确的一项是（ ）

A．养小猫令家人很伤神。

B．小猫很淘气，让人担心。

C．家人对小猫有深厚的感情，小猫丢失后家人很痛心。

【5】第1自然段画线句中的词语“居然”删掉好不好？为什么？

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【6】文中提到“小猫很有趣，也很活泼”，请你展开想象，从几个方面把小猫的有趣和活泼写具体，注意用到文中有关小猫有趣、活泼的信息，并用上冒号。

____________________________________

13、阅读

《我爱花城》

①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

②记得，春节时，那绽放枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

③当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一片片，开满了枝头，像一团正在燃烧的火。

⑤秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的、还有黑里透红的……色彩各异、五颜六色。菊花的姿态更美。有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，真是千姿百态啊！

⑥一阵风吹过 　 　百花凋零 　 　路边似乎看不到什么花了 　 　但是在家家的窗台上 　 　都能看到盛开着的水仙花 　 　它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花 　 　散发出芬芳 　 　真惹人喜爱 　 　

⑦啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城装扮得如此绚丽的人们！

【1】根据提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

（1）眼睛看见复杂纷繁的景物而感到迷乱。_____

（2）形容看到的东西太多，看不过来。 _____

【2】本文是按 　 　顺序来写的，分别描写了 　 　，　 　，　 　，　 　，水仙花这五种花。请找出本文的关键句，画上“横线。”

【3】在文中的“____”处填上正确的标点符号。

【4】用“波浪线”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。

【5】请仿照文中描写菊花姿态画横线的句子，围绕一个意思写一段话。

_____

14、在我们的生活中，会见到各种各样的路牌，请你认真观察下面两个路牌，按要求完成练习。

【1】照样子，将两个路牌上未标注拼音的两个地名标注拼音。

【2】图1的路牌可能在_______________见到，图2的路牌可能在_______________见到。

【3】图2路牌上的数字信息表示的是____________________，例如“26km”的含义是________________________________。

【4】当我们看到图2的路牌时，知道此地距离___________________（地名）最远，还有__________________________（距离）。

15、我会用关联词语连句子。

（1）亲自来到意大利。切身地体会到它的美。

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（2）我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。

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（3）刘翔脚受了伤。刘翔在第十一届全运会上，获得了110米栏的冠军。

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16、用自己的话转述别人说的话。

（1）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”

_______________

（2）老师对东东说：“我明天有事情不能给大家上课了。”

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17、请把妈妈的话转述给爸爸。

妈妈说：“我今天晚上要加班，就不回家吃晚饭了。”

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18、我会改：

（1）您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高碧海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

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（2）您为我们付出来了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

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19、把下面的句子换个说法，意思不变。

（1）那时候，生活不就是这么简单吗？

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（2）天上没有了太阳，整个世界怎能不是一片黑暗呢？

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20、连词成句。

（1）越来越        越来越        响   雷声     亮     闪电

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（2）指路灯       是   北极星     盏     

________________

（3）生活     在     是不是     很   太空中     有趣

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21、写作

日出的景色很是美丽，让人心驰神往。

你还见过哪些美丽的景色？是在哪里看到的？请把你见过的最令你难忘的景色写下来，题目自拟，写一篇作文，要求语言流畅，描写生动自然，表达真实情感，不可抄袭，套作。要求总字数在400字左右。