四川省雅安市荥经县2025年小升初模拟（6）语文试卷-有答案

1、解释句中加点字的意思，并翻译句子。

1．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

等闲：____________________________

_________________________________

2． 野径云俱黑，江船火独明。

野径：__________________________

________________________________

3． 江上往来人，但爱鲈鱼美。

但：_____________________________

_________________________________

4． 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

应：____________ 怜：_______________ 小：______________

______________________

5． 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

短浸溪：_____________________________

_____________________________

6．春归何处？寂寞无行路

无行路：________________________________

_________________________________

2、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来（4分）

3、指出下面句子用了什么修辞手法。

（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（_______）

（2）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……（_______）

（3）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（_______）（________）

4、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。

灯（  ）酒（  ）  （  ）（  ）非凡   映入（  ）（  ）

密密（  ）（  ） （  ）（  ）匪浅   形（  ）影（  ）

5、我会照样子写。

（1）界  世界 →介  介绍  

静 ___→ ____ _____ 裙____→ ____ _____

（2）申  申请 →伸  伸手  

票 ___→ ____ _____ 宗____→ ____ _____

（3）球  足球 →救  救命  

怜 ___→ ____ _____ 准____→ ____ _____

6、快乐阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

(1)诗人身在外乡有怎样的感受？

(2)这首诗表达了作者怎样的思想情感？

7、课外古诗文阅读

登鹳雀楼

畅当

迥临飞鸟上，高出世尘间。

天势围平野，河流入断山。

注：鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。

【1】对这首诗的赏析，不恰当的两项是（     ）

A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。

B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。

C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。

D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。

E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。

【2】唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里？ 

答：__________________________________________________________________________

8、《题西林壁》这首诗是________在游________时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从________、________、________、________、________、________这几个角度观察，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。诗中反映这意思的诗句是“________，________。”

9、阅读理解。

药品名称：健胃消食片

成份：太子参、陈皮、山药、麦芽（炒）、山楂等。

性状：本品为淡棕黄色异形片；气略香，味微甜，酸。

类别：本品为厌食类非处方药药品。

功能主治：健胃消食。用于脾（pí）胃虚弱，消化不良。

用法用量：口服，咀嚼（jué）儿童，2～4岁，一次2片，一日3次。5～8岁，一次3片，一日3次。9～14岁，一次4片，一日3次。成人，一次4～6片，一日3次。

【1】阅读说明书，帮丁丁回答弟弟的问题。

丁丁的弟弟这两天有点厌食，医生给他开了一盒健胃消食片。

弟弟：哥哥，这药有啥用？

丁丁：这种药的作用是____，用于____。

弟弟：它苦不苦？

丁丁：____。

弟弟：我应该吃多少片？

丁丁：你今年6岁了，每次可以吃____片，一天____次。

【2】下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1）肚子疼只要吃健胃消食片就好了。( )

（2）健胃消食片味道真不错，多吃几片也可以。( )

10、阅读展示台。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文一共有______ 个自然段，写的是______的旅行。

【2】小水滴告别了______后，来到了______的怀里，接着又去了寒冷的 ______，飘落到了______，最后又回到了家。

【3】云妈妈带着小水滴都做了什么？请用“横线”在短文中画出相关语句。

【4】阅读全文，按照先后顺序排一排小水滴变化的过程。（填序号）

①水汽变雪花

②水滴变水汽

③雪花变水滴

______ → ______ → ______

11、我会阅读短文，回答问题。

天黑了，小熊急忙往家里跑。四周黑咕隆咚的，小熊嘴巴一撇，要哭了：“妈妈，快来接我呀，我怕……”这时，皎洁的月光落下来。啊，是月亮姐姐！她从远处的山坳里飞出来，笑盈盈地看着小熊，似乎在说：“小熊，不要怕。我送你回家。”

“谢谢月亮姐姐，您真好！”小熊不怕了。

在月亮姐姐的护送下，小熊快步向前面走去。他一边走，一边哼着快乐的歌。月亮姐姐笑盈盈的，始终在天上看着小熊。

【1】这篇短文有______个自然段，最后一个自然段有______句话。

【2】从文中哪句话可以看出小熊很害怕？请你用“ ”画出来。

【3】小熊为什么说月亮姐姐好？____

①因为月亮姐姐送小熊回家。 ②因为月亮姐姐笑盈盈的。

【4】有了月亮姐姐的护送，小熊很_____________________。

12、阅读。

读万卷书与行万里路

古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。

“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是力量。越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书”。

“行万里路”，是实践经验的积累。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求过人，才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。

“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想得很高，策划得很好，但一到实际工作和生活中，却往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，在精英堆里怎么干得下去？所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。

比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。这一条走不通，再走下一条。寻找是一种磨炼，也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。

“夫建大功于天下者，必先修于闺门之内；垂大名于万世者，必先行于纤微之事”。任何大事，都从小事起步。既然读了万卷书，就不怕再走万里路！

【1】根据文章内容判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。”这句话运用比喻和排比的修辞手法点明了书的重要作用。( )

（2）读书要有针对性，小学生只要读好课本就行。( )

（3）“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。”这句话的意思是工匠要做好他的工作，一定要磨快他的工具。读书的人要想表达他的观点，一定要先读好书。( )

（4）“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”这句话所包含的道理是实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。( )

【2】第1自然段中说“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验”。下列事例中不符合此句观点的一项是（       ）

A．李时珍跋山涉水，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。

B．梁启超幼时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵，做好读书笔记。

【3】第5自然段中作者为什么说“比起‘读万卷书’来，‘行万里路’是一个更加艰难的奋斗历程”？请根据文中内容用简洁的语言回答。

______________________

【4】最后一个自然段画“ ”的句子告诉我们什么道理？

_______________________

【5】下列诗句或名言与“读万卷书，行万里路”蕴含的道理不一致的一项是（       ）

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

B．问渠那得清如许？为有源头活水来。

13、如果麦子没有考验（14分）

上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”

上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”

“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”

农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”

上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

（1）根据短文，把下列句子补充完整。（6分）

如果麦子没有考验，就  

如果人没有任何考验，就

（2）读了本文，你明白了什么？（4分）

（3）汶川大地震，温家宝写了“多难兴邦”，请你联系上面的文章，谈谈你对“多难兴邦”的理解。（4分）

14、阅读课外语段，回答问题。

①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”语音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“”我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我？”周瑜怒不可遏，喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士，将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“”如果不看众将情面，今天非斩你不可。说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去。再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑本都督，定斩不饶！”

②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“紫荆见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。——改编自《三国演义》

【1】单项选择题。

（1）下面关于第①段内容的概括表述，最准确的是哪一项？( )

A．周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。

B．黄盖提出如果打三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全

C．周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。

D．周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。

（2）第①段主要的写作方法是什么？( )

A．动作描写       B． 语言描写     C．心理描写       D．外貌描写

（3）第②段中众将为什么叹息不已？( )

A．因为怨恨周瑜不该如此残暴的对待黄盖。

B．因为未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。

C．因为抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。

D．因为黄盖是江东老将，受到如此重刑，让人心疼。

（4）下面三国演义中的故事，哪一项是诸葛亮没有参与的？( )

A．官渡之战     B．火烧赤壁       C．挥泪斩马谡        D．空城计

（5）选文结尾，鲁肃为什么低头不语？( )

A．因为诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。

B．因为诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。

C．因为鲁肃被周瑜的智谋所折服。

D．因为鲁肃不相信苦肉计能够成功

（6）下面关于三国演义的故事内容哪一项表达有错误？( )

A．刘备在白帝城病危，把老将赵云招到白帝城，将后主刘禅托付给他。

B．为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，已见刀维明瞒了过去。

C．曹操为了躲过马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。

D．关羽得知刘备下落，单人匹马保护两位嫂子，千里寻兄，过五关，斩六将。

【2】《三国演义》这部古典名著中，你最喜欢哪个人物？这个人物有什么特点？

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15、句子乐园。

(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)

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(2)一个　珊迪　可爱　的　孩子　是(连字词成句，并加标点符号)

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(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)

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(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)

16、按要求变换句子。

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

17、按要求完成句子练习。

1．火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（改为双重否定句）

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2．火神对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句）

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18、我能按要求写句子。

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。（改为转述句）

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（2）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

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（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（缩成8字句）

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（4）地球之外有生命存在，是人们一直探索的宇宙之谜。（修改病句）

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（5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照《花之歌》的表达方式描写雪）

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19、敌机不断地在上空吼叫。（仿写拟人句）

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20、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）

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21、生活实践习作表达。

亲爱的同学们，在学习和生活中，你一定遇到过令自己敬佩的人：有的品行高尚，有的勤奋好学，有的勤劳善良……请拿起笔来，运用学到的表达方法，写出人物特点，把情感真实地表达出来，向身边的朋友介绍这个让你最敬佩的人。

要求：①通过一件具体事例来写，题目自拟。②内容具体，写出人物特点，感情真实，文从字顺。③书写正确、规范、美观，不少于400字。④文中不可出现真实的人名，校名。