四川省雅安市荥经县2025年小升初模拟（三）语文试卷-有答案

1、看拼音，写词语。

1．他善用jì móu（__________），并且能识破敌人的ɡuǐ jì（__________），人送外号“小诸葛”。

2．战士们一边léi ɡǔ（__________），一边nà hǎn（__________），给冲锋队提供精神上的支援。

3．妈妈做的炸鸡wài sū lǐ nèn（__________________），qià dào（__________）好处，让本不jī è（__________）的我胃口大开。

2、句子练习。

1．“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’。”这句话运用了______的修辞手法，说明（______）

A．腊月二十三和春节都是重大节日，人们当天会穿得很正式。

B．二十三过小年时，人们要为春节时的化装舞会进行彩排。

C．腊月二十三就已经很热闹，好像过年的预演，也预示着春节很隆重、很热闹。

2．锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。

这句话运用________的修辞手法，写出了锅中的粥___________________，也从另一方面暗示了八儿________的心情。

3、看拼音写词语。

4、看拼音写汉字并组词。

Huī （   ）（   ） sēn  （   ）（   ）kuài  （ ）（   ）

cóng（   ）（   ） zhè  （   ）（   ） bào （ ）（   ）

5、填空。

（1）“鹿”按音序查字法，应先查音序（   ），再查音节（ ），按部首查字法，先查部首（   ），再查（   ）画，组词（ ）（   ）。它的第5笔是（   ）。

（2）“照”是（ ）结构，部首是（   ），组词（ ）（   ）。

6、阅读。

稚子弄冰

杨万里 〔宋代〕

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（银钲 一作：银铮）

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（玻璃 一作：玻瓈）

【注释】①稚子：指幼稚、天真的孩子。②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。③钲：指古代的一种像锣的乐器。④磬（qìng）：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

【赏析】全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

【诗意】儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。

【1】查字典，给加点字注音。铮( )       磬( )

【2】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（            ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

【3】根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

____________________________________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

_____________________________________________

7、读一读《小鹿》，回答问题。

花的影、叶的影，

给你被一件

斑斓的彩衣。

你站在那儿，

和无边的森林

融合在一起。

然而你还像一株飞跑的树，

高昂着你枝枝丫丫的角，

闪进密密的大森林里。

一会儿和这棵树，

一会儿和那棵树，

交谈着春天的消息。

【1】读诗歌，按原文填空。

斑斓的（__________）     （_________）的森林

春天的（__________）   （_________）的森林

【2】小鹿和______________，像一株_________________。

【3】这是一只   的小鹿，因为 。

这还是一只   的小鹿，因为 。

8、阅读儿歌，回答问题。

搬鸡蛋

小老鼠，搬鸡蛋，

鸡蛋太大怎么办？

一只老鼠地上躺，

紧紧抱住大鸡蛋。

一只老鼠拉尾巴，

拉呀拉呀拉回家。

【1】找一找儿歌中的翘舌音节，用“○”圈起来。（重复的音节只圈一次）

【2】儿歌中一共写了几只老鼠？（   ）

A. 1只 B. 2只

【3】老鼠在搬什么？（ ）

A. 尾巴 B. 鸡蛋

9、阅读课文片段，完成练习。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】“终于”一词说明_______________________。

【2】写出下列词语的近义词。

研究——（________）   模仿——（_________）

【3】“秘密”指的是什么?用“   ”在选文中画出来。

【4】针对选文内容，请你试着从不同的角度提出一个问题，写在下面的横线上。

________________________________________

10、课文片段阅读理解

①会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着5座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸立起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门，在一横一（坚 竖）的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

②主席台设在天安门城楼上。城楼（檐 瞻）下，8盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，8面红旗迎风招展。

③丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上6点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎（qín qíng）着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（bēn bèn）会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

【1】用“√”选择正确的字或注音。

【2】文中画“----”的句子用了_____ 和_______的修辞手法，这样写的好处是__________________。

【3】细读第②自然段，并作如下标注______________________。

【4】用“ ”画出第③自然段的中心句。这段文字，在写法上采用了 的结构方式，重点写了 和 。 “直奔”用词准确，反映出人们 。

【5】下列说法正确的一项是（   ）。

A．片段记叙大典开始前会场的情况，先交代了举行开国大典的时间、地点和参加典礼的人员、人数；然后描述了会场的布置和群众队伍入场的场面。写出了典礼的盛大和隆重，参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。

B．大典开始前会场的情况，写出了典礼的盛大和隆重，参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。

C．第二自然段按方位顺序介绍会场的设置和布局。

D．以上都正确。

11、阅读下面短文，完成下面练习。

梅   雨   潭（有删节）

我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。

……

那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。①岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。②轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。……

……

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。我们来到潭边，我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的少女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！【我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。】可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。

我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

【1】文中画“~~~~~”的句子①和②属于_____（动态       静态）描写，写出了瀑布飞溅水花的______。请你找出一句静态描写的句子，用“_____”画出来。

【2】文中画“ ”的句子描写的是_______，运用了比喻的修辞手法，把_______比作_________，写出了梅雨潭“绿”得___________。

【3】读读文中【   】里的句子，这样写的好处是__________。

【4】下列关于短文的说法有误的一项是（       ）。

A．全文重点在写梅雨潭“绿”的特点，第二自然段对梅雨亭的描写是多余的。

B．全文的观察点是：先是在山边，接着在梅雨亭边，最后在梅雨潭边。

C．作者在观察、描绘上极为精细，如写梅雨瀑的水花，从轻风起来时的飘散状态看，作者觉得像杨花。

D．短文先写“梅雨瀑”，不仅仅是为了描写“梅雨潭”周围的环境，交代“梅雨潭”的绿的成因，更是为了刻画一幅完整的梅雨潭的绿色图。

【5】试比较短文开头和结尾两个句子在表达效果上的区别。

___________________________________

12、阅读分析

“数”说雷电(节选)

雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷 ，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，( )包括内电，（ ）包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。

通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述:“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为， 闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒;但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1．5×108米/秒，大致为光速的一半。

一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。

那么 ，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到 120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100~120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右， 就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。

【1】下列对雷声的描述正确的一项是（ ）

A．雷声最高可以达到210分贝。

B．当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。

C．正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。

D．人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。

【2】判断题。

(1)雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。______

(2)闪电的速度就是光速。______

(3) 因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成。______

【3】在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。

【4】文章主要是从______和_______两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。

【5】文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？ 把它们写下来吧。(至少2个)

__________________________________________

13、课内阅读

看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiē   jié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长（chánɡ  zhǎnɡ）起来，把许多养分（fēn  fèn）夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？

【1】给文中加点的字选择正确的读音打“√”。

【2】联系上下文，解释词语。

将信将疑：______________________

【3】写出下列词语的近义词。

疑惑——（__________）   抚摸——（__________）

14、按课文内容填空。

（1）两岸青山相对出， 。

（2）   ，每逢佳节倍思亲。

（3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了   。红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。金黄的田野像   。

（4）春天，树木抽出新的枝条，长出 。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子 ，有的侧着   。

（5）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的   ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的   ，节省了石料。这个长句说明了这种设计的优点一是 ；二是   。

15、按要求，写句子。

1.当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

2.他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加点词语写句子）

3.飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）

16、读一读，再按要求仿写句子。（注意标点符号）

（1）一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。”

提示语在前：_________________________________________________

（2）“我往西边走。”另外一个孩子说。

提示语在后：__________________________________________________

（3）“我留在村里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”

提示语在中间：________________________________________________

17、读一读每组的两句话，说一说，你从每组对话中体会到什么？

哎，同志哥！你放下，我自己来！

莫要紧，我帮你挑一截子，再还给你！

多谢了！我自己挑得动。

我看见你脚上的血印子了，还有好几里路才到目的地，你就莫客气了。

同志哥，你可不要把担子挑跑了。

我跑了，你就去司令部要人。

18、邱少云牺牲自己。邱少云绝不暴露目标。（加关联词，把两句话合成一句话。）

_______________________________________________________________________

19、按要求写句子

1、乡亲们去挑水。（扩写句子）

2、瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。（仿写句子）

（ ）有个（ ）叫（   ）。

20、品读优美句子，完成相应练习。

红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

【1】这句话把_________、_________、_________当成_________来写，突出了春天_________的美丽景象。

【2】“赶集”原指__________，而句中“像赶集似的聚拢来”指的是__________。

A．春天，鲜花、小草和绿叶去赶集

B．春天，鲜花、小草和绿叶争着抢着快速生长，为春天增添美丽

21、习作展示。

童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹。童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！请你选择童年生活中的两三件小事有条理地叙述出来，注意有详有略，关注人物的语言、动作、神态、心理等细节描写，表达真情实感，自拟题目，不少于400字。