1、从题目上来看,这是一篇_____。
A.记事文章 B.游记
2、将下面的名言或古诗填写完整。
(1)欲知山中事,________。
(2)飞流直下三千尺,________。
(3)________,拂堤杨柳醉春烟。
(4)接天莲叶无穷碧,________。
(5)十指不沾泥,________。
(6)________,只是近黄昏。
(7)遥知不是雪,________。
(8)________,留取丹心照汗青。
(9)________,飞入菜花无处寻。
(10)日出江花红胜火,________。
3、补全下列成语
前赴(_______) 神态(_______) (_______)不已 (_______)流金
悠然(_______) 冰天(_______) (_______)不已 (_______)不息
自强(_______) 浮想(_______) (_______)不语 (_______)一毛
无坚(_______) 黯然(_______) (_______)似箭 (_______)画脚
充耳(_______) 忠言(_______) (_______)成功 (_______)价廉
4、组词。
艳( ) 醒( ) 禁( ) 温( ) 娇( )
色( ) 星( ) 梦( ) 湿( ) 桥( )
5、我会写出下面词语的近义词。
劳累——( ) 敬爱——( ) 漆黑——( ) 辩解——( )
滑稽——( ) 记载——( ) 责备——( ) 痕迹——( )
6、提高题 。
对韵歌
葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。
风习习,雨绵绵,地北对天南。
【1】用“____”划出儿歌中的水果。
【2】在儿歌中找出三对反义词。
(____)——(____)
(____)——(____)
(____)——(____)
7、课外阅读。
雨之歌
①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。
⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。
⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。
⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。
⑧我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
【1】写出第⑤段中的韵脚:
_____________________________
【2】第③段中为什么“我哭”、“山河乐”,“我掉下来”花草“绽笑脸”?
____________________________
【3】解释第六自然段中“吻”和“拥抱”的意思。
_______________________________
【4】第⑧段中诗人连用两组排比句,将“雨”同“爱情”进行了类比,请结合课文,谈谈他是怎样“何其酷肖”的。
________________________________
8、诗词曲鉴赏
课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑,古来征战几人回。
[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很
华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如_____朝_____写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞
B.元 戚继光
【2】这首写战争的诗,不写_______而写__________,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
9、课内阅读。
我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示 向前爬 (再 在 )向前爬 快站起来 你没看见他们吗 向他们扑过去 唉 你怎么不叫哇 嗓门要大 别忘了你不是猫 你是一只老虎
我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露(lòu lù)脸,没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝(wō wē)囊,连豁(huō hōu)虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角(jué jiǎo)虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,(带 戴)上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄(hōnɡ hǒnɡ)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙(zhuó zhuō)的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
【1】从括号里选择正确的读音或字。
【2】从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。
困难( ) 放松( ) 糊涂( ) 灵巧( )
【3】结合上下文理解词语。
窝囊:_________________________________________
将就:________________________________________
【4】第( )段写的是我表演老虎的过程,运用了( )描写和( )描写。
【5】请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。
___________________________________________________________
【6】用“ ”画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用?
10、阅读理解
群众也在淋雨
1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。
突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤。人们不由得把目光投向周总理。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
外宾的专机起飞后,工作人员又心疼,又着急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”
【1】文章是按什么顺序写的?
______________
【2】大雨突然倾盆而下,周总理是怎么做的?
____________________
【3】工作人员要为总理撑伞,总理是怎么做的?
_____________________________
【4】外宾的飞机起飞后,总理又是怎么做的?
____________________
【5】通过这件事,体现了周总理怎样的品质?
_____________________
11、品读课文片段,回答问题。
走月亮(节选)
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
【1】在括号里填上恰当的词语。
(______)的花瓣 (______)的鹅卵石 (______)的小水塘
【2】这段话描写了哪些景物?
_________________
【3】这段话具体说了走月亮的地点,而且还是“我”请求阿妈去那些地方的,所以应该用怎样的语调来朗读呢( )
A.轻快、俏皮
B.低沉、舒缓
【4】这段话主要写了“我”和阿妈在________走月亮,表达了作者____________之情。
12、课外阅读。
变
①马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”
【1】这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。
________________________________
【2】文中突出表现马市长“变”的一对词语是___和___。
【3】文中女儿向父亲“请教”的目的是_____________
【4】你认为文中的马市长是个什么样的人?
________________________________
13、精彩阅读
小螳螂学艺
小螳螂长得很威武,他认定自己长大了会有出息,所以谁也看不起。
一天,小螳螂对妈妈说:“妈妈,我想学武术!”于是,妈妈找到了武林高手猴子先生那里。猴子先生一看小螳螂手中有两把大刀,就答应收小螳螂为徒。猴子先生让小螳螂跟着师兄们练习。 可是,小螳螂虽然有大刀,却连猴先生最小的徒弟猴四都打不过,在练习的时候还把腿伤了。
小螳螂觉得自己不适合练武,于是对猴子先生说:“老师,我学不了武艺,我想改行学木匠。”
小螳螂来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子,就收留了他。熊先生要打两个箱子,让他锯几块木板。小螳螂用自己手中的锯子锯呀,锯呀,锯了半天,也没有锯开一块木板。小螳螂感到很泄气。
□老师□小螳螂又向熊先生告辞说□我干不了木匠活儿□
小螳螂垂头丧气地往家走去。田野里,麦苗儿青青,螳螂妈妈正在田野里举着她的大刀捉虫呢。她一眼看见学艺归来的儿子,高兴地迎了上去:“孩子,你学到了什么本领?”小螳螂低下了头:“我,我什么也没有学到。”妈妈听了儿子的话,并没有责备他,而是说:“孩子,学不了武术和木匠,你可以 ”
从此,小螳螂
【1】为第5段□选择恰当的标点符号。( )
A.“ 。” “ !”
B.“ , ” ,“ !”
【2】短文中小螳螂跟____________________学习过本领。
【3】在本学期中你学会了哪些理解词语的方法?请根据提示用自己的话说说词语的意思。
联系上下文理解: 改行__________________________________________
找近义词的方式理解: 告辞__________________________________________
平时阅读时,除了上面的方法,我还会用_______________的方法搞懂自己不理解的词语。
【4】仿照例子用加点字造句:猴子先生一看小螳螂手中有两把大刀,就答应收小螳螂为徒。
_________________一_______________就_______________________________
【5】联系短文内容,请结合生活实际预测一下妈妈的话和接下来的故事(填在文中横线上)。
14、读短文回答问题。
来到郊外,看见一座寂静的小房子。一只老猴打开柴草编成的院门,走进去,还吟了几句诗:“一个孤猴独自归,关门闭户掩柴扉……”
羊站长又录下了这段话,说“‘一个’‘孤’‘独自’意思差不多,‘关门’‘闭户’‘掩柴扉’意思也一样,这样重复毫无用处,全是废话。”
“没必要的重复也是废话。”小熊记住了。
【1】这只老猴的诗句有什么不对的地方吗?错在哪?用文中的句子说一说。
__________________________
【2】你能给老猴修改一下诗句吗?
__________________________
【3】通过学习《收购废话》一课,你明白了什么?
__________________________
15、给句子换种说法,意思不变。
胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。
_______________________________________________
16、缩句。
(1)她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。
(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(3)微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。
(4)晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(5)清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。
17、按要求改写句子。
(1)他用关切的目光默默地看着我们。(缩句)
(2)李博士把台湾青年的骨髓抽出来。(改为被字句)
(3)卡罗纳来到学校。(扩句)
(4)这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。(改为反问句)
(5)这个问题太复杂麻烦了,我确实回答不了。(修改病句)
18、按要求写句子。
【1】毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
缩句:______ ____________________
【2】朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?
改为陈述句:______________________________________________ ___________
【3】燕子飞过田野
扩句(至少扩两处):_________________________________________ ________
【4】他很累。
用上“甚至”补充句子:________________________________________ ______
19、按要求写句子
(1)那只鞋难道不是小鸟安全的家吗?(换种说法,不改变句意)
_________________________________________________________
(2)小鸟从树上掉下来。小鸟没有受到伤害。(用关联词连成一句话)
_________________________________________________________
20、句子训练营
①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
___________________________
②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为“把字句”)
___________________________
③我被满面笑容的外公叫进房里。(改为“把”字句)
___________________________
④我累得不行了,不得不休息一会儿。(改为一般陈述句)
___________________________
⑤已经快晚上八点了,你怎么还不回家呢?(改为陈述句)
___________________________
21、习作。
在成长的道路上,我们一定会面临一些危险、挫折、痛苦等。当它们来临之时,你是如何面对的呢?请以“面对”为题写一篇作文。注意条理清楚,内容具体,抒发真情实感,不少于500字。