1、根据提示,用你漂亮的钢笔字默写古诗,注意行款整齐,字大小一致。
默写《宿新市徐公店》
______________________________
2、比一比,再组词。
乱(_____) 俱(______) 潮(_______)旷(_______)陶(_______)
刮(_____) 惧(_______)嘲(_______)扩(_______)治(_______)
拘(_____) 鹊(______) 验(_______)怠(_______)怜(_______)
小(_____) 惜(_______)脸(_______)抬(_______)铃(_______)
3、填生肖转盘,并完成练习。
(1)十二生肖中,排在首位的是 ,排在最后的是 。
(2)弟弟的属相是狗,我比他大四岁,那么我的属相是 。
4、请根据课文内容和理解填空。
1.黄昏的空中偶见白鹭的____________,更是乡居生活中的一种____________。
2.我劝天公重抖擞,____________________________________。《己亥杂诗》)
3.“红日初升,其道大光。____________,____________。”此句运用____________的手法写出了少年____________的灿烂前程和发展无可限量。
4.姑苏城外寒山寺,________________________。其中“姑苏”是指:____________。
5.____________最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着____________色的天空,____________上微微的红晕,飘着红紫红紫的____________。
6.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这个句子中引号的作用是:____________(A.表示着重强调;B.表示引用:C.表示特定称谓。)
5、数笔画,再填空。
“觉”共有________画,第九画是________,部首是________。
6、课外阅读。
走进大自然
追着小鸟,走进密林, 去感受蓝天的辽远;
追着小溪,走进深山, ( )将自己融进大自然,
追着蝴蝶,追着野花, ( )能懂得生活多么灿烂。
我们走进大自然。
走进大自然,
让小锤去敲醒每一块山石, 热爱大自然,
让画笔去访问每一片花瓣, 等你从大自然归来,
高高举起洁白的昆虫网, 你会悄悄告诉小伙伴:
网住每一个季节的斑斓。 什么是纯洁,
什么是美好,
把自己变成大树吧, 什么是智慧,
去体验大地的宽厚; 什么是情感……
把自己变成白云吧,
【1】在括号里填上恰当关联词。
【2】这首诗歌的第一小节共写了哪几种事物?
____________________________
【3】“让小锤去敲醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣”,这句话运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
___________________________
【4】根据文章内容,选择正确的说法(多选) ( )
A.大自然可以教会孩子们什么是纯洁、美好、智慧和情感。
B.孩子们对大自然中所有的朋友都充满了向往与追求。
C.从第一小节中我们可以读出孩子们走进自然的欢乐、愉悦、急迫、热切的心情。
D.在孩子们眼中,山石、花瓣、秋天都是具有生命的。
7、阅读诗歌,回答问题。
锄禾
李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
【1】这首诗当中的名句(____________)告诫人们要(_____________________________)。
【2】诗的开头描写了烈日当头( )的辛苦,提醒人们( ),诗歌表达了对农民( ),著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦,这两句诗是( )
【3】请说说你读完这首诗的感受
______________________________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗的后两句运用了 描写和 描写相结合的写法。
2.如果说《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?
3.请用自己的话说一说前两句诗的意思。
9、阅读下面的片段,完成练习。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】请用“——”画出皮鞋匠和妹妹的联想和想象的语句。
【2】第②③句描写表现了音乐节奏______,第④句描写表现了乐声______,第⑤句描写表现了乐声______。
A.气势逐渐增强 B.舒缓柔和 C.高昂激越
【3】文中画横线句子的意思是( )
A.她在月光下看到了波涛汹涌的大海。
B.音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象,她想象自己被琴声带到了月光下的大海。
10、阅读课文片段,回答问题。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的阳光,太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是,洗衣的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】这段话中作者用_____________的修辞手法描写了人们日常生活中____________、_____________、_____________的细节,以细腻而独特的笔触,展示了____________________,表示出作者对________________________。
【2】“我觉察它去的匆匆了,……从我脚边飞去了。”这是一个______________句。“它”是指“____________”;句中“____________________”“____________________”这两个动词,写出了时间的________________、__________________的特点。
【3】最后一句话反复使用了___________这个词,表达了作者对时光流逝的__________和___________。
11、阅读片段,回答问题。
明天,我们毕业(节选)
六年的学习生活多像一幅wǔ cǎi bān lán ( )的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的huān shēng xiào yǔ ( )。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几 分军人的气概!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的bó dà jīng shēn ( )。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。
六年过去了,我们在这里zhuó zhuàng chéng zhǎng( ),我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记?
1、在文中找出几个四字词语抄写在下面。
2、照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。
清晨进校 ______ ______ _____ ______
3、读画波浪线的句子,联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指:_______ _____ _______ ______
4、把最后一句话改为不用问号的句子,意思不变。
12、课外阅读
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
【1】这段话围绕哪句话写的?请在文中用“ ”画下来。
【2】通过读这段话,我知道了天上的云真是___________、___________。
【3】作者把天上的云比作_____、______、______、_______等,生动形象地写出了云的特点。
【4】照例子,写词语
整整齐齐(AABB)__________、___________
白云朵朵(ABCC)__________、___________
13、 《最后一只熊》节选
老扫撒谎!烧饼麻明明记得老扫一天也没离开边淡香镇!难道他的秘密是制假贩假?但那些药也假得太真了,连真病也能治好呢。
老扫除了卖药外,还喜欢看人下棋。
镇上但凡有人对弈,老扫都会突然出现在一侧,认真地看着棋局,煞有其事地点头、摇头 叹气,一副棋中高手的样,可等大家推搡着让他来一局时,往往又会被对手杀得片甲不留,显出狼狈相。对手笑,看的人笑,他也笑,倒不介怀,下次有棋局时还照常观棋,照常点头、 摇头、 叹气。
【1】文中画横线的句子作用是_______________。
【2】联系上下文解释下面词语。
片甲不留:___________________________________________________
【3】文中烧饼麻眼中的老扫是一个( )。
A. 蟊贼 B. 雅贼 C. 盗手 D. 神手
14、阅读
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
……
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
【1】写出下列词语的近义词。
欢蹦乱跳—________ 诚实—________
【2】 “果然”表现了_________
A. 事实和列宁想的一样。
B. 男孩及时改正了自己的错误,是个诚实的好孩子。
【3】用“果然”造句。
____________________
【4】小男孩为什么低着头?
A. 为自己的错误感到惭愧。
B. 灰雀没找到。
【5】用“因为……所以……”改写文中加下划线的句子。
____________________
【6】为什么说小男孩是诚实的?
____________________
15、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请在下列词语中任选一个词写一句话。
跑龙套 | 唱白脸 | 花架子 | 对台戏 |
___________
16、句子万花筒。
雨来大声地念道:“我是中国人,我爱自己的祖国。”(改为转述句)
_____________________________________________
17、植物 办法 的 妈妈 真多 可 呀(连字词成句)
________________
18、照样子,写句子。
例:我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
我________________,我觉得_______________
19、例:(茂密的)枝叶遮住(蓝蓝的)天空。
_____蝌蚪甩着_____尾巴。
20、词句段运用。
(1)说发现。读例句,发现了什么秘方呢?用符号勾画或句末批注出来。
①在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔,简直就是用纯金铸成。
②两边的飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了不知道看哪一处好。
____________________________
(2)想语境。夕阳红,群鸟飞过湖面……
____________________________
(3)学表达。用你发现的写作秘方,把你想象的场景写出来。
____________________________
21、语言训练。
请用上“提心吊胆 、脸上火辣辣的”写一段话。
_________________________________