浙江省绍兴市诸暨市2025年高考模拟（三）语文试卷(含答案)

1、照样子，写词语。

1．滚滚滔滔 ____________ ____________

2．源源不断 ____________ ____________

3．无忧无虑 ____________ ____________

2、根据课文内容填空。

1．《凉州词》一诗中“____________________，____________________”表现了边塞将士生活的凄苦和思念家乡的情怀。

2．儿童生活丰富多彩，在古代诗歌中都有所体现，如《四时田园杂兴》其三十一）中的“______________，____________________”，以及《村晚》中的“____________________，____________________”都体现出儿童的纯真可爱、天真烂漫。

3．《杨氏之子》一文中“____________________”这句表现了杨氏之子非常聪明，他的回答妙在由孔君平的姓想到__________，而且采用了否定的方式委婉对答。由此可见杨氏之子是个__________的孩子。

4．学习了《草船借箭》我喜欢上了罗贯中的《__________》，知道了《__________》《三顾茅庐》这些有趣的历史故事；学习了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的《__________》，知道了《__________》《三打白骨精》这些百看不厌的故事。

3、用“然”组成的词语填空。

（1）田忌按照孙膑的主意安排了马的出场顺序，（_____）赢了齐威王。

（2）猴子（_____）知道大家拿它取乐，因而更加放肆地逗弄孩子，孩子（_____）爬到桅杆顶端的横木上了。船长对孩子喊道：“向海里跳，（_____）我就开枪了！”

4、把下列词语补充完整。

突兀森______ ______火辉煌 无能为______ ______雪皑皑

枝______花落 变化多______ ______容不迫 一丝不______

5、同音字，来组词。

6、仔细读《七律长征》，找出文章的中心句

7、阅读下面的短文，再完成练习。

风（节选）

妈妈把洗好的衣服

晾在绳子上，

蜻蜓来看看就走了，

蝴蝶来看看就走了，

白云来看看也走了。

只有风最为神奇了

悄悄地试穿着——

爸爸的上衣跟裤子，

妈妈的衬衫跟裙子，

弟弟的校服跟鞋子。

【1】填空。

（_______）的衣服 （________）的白云  （______）的风

【2】文中把四个事物当作人来写，请用“ ”画出来。

【3】请找出文中把风当作人写的句子，抄写在下面横线上。

_____________________________________

【4】写蜻蜓、蝴蝶、白云是为了突出风的（ ）。（填序号）

A. 有趣 B. 好奇

8、阅读下面的这首诗，回答问题。

月下独酌（节选）

李白

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。

【1】诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？

_________________________________

【2】诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________

9、阅读短文，完成练习。

修车师傅

①家对面有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人。虽然我每天上学、放学都经过这个修车铺，但是我从来没有正眼瞧过他。在我眼里他如同街边的枯树，路边的残草。

②一个冬天的傍晚，寒风呼啸。“咚咚”，我听见敲门声，打开门一看，只见门口站着个衣服又脏又破的人，他的脸上手上沾满油灰——正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出急促的“啊啊”的声音。我怎么也弄不明白他的意思，心里有些害怕，赶紧关上门。隔着门，我听见他又敲响了邻居家的门。

③晚上，爸爸突然想起，中午他把自行车推到修车铺修理，到现在还没有取回来。我想起修车师傅来敲门的情景，恍然大悟，他在一家一户地寻找车主啊！我和爸爸跑到修车铺，．只见黑暗中那位修车师傅正站在凛冽的寒风中，搓着双手，跺着双脚，不时地往手上哈气，他的旁边就停着爸爸的自行车。他不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸手中。爸爸紧握修车师傅的手说：“真是太谢谢您了！您把车锁上就可以回家了呀！”修车师傅仿佛听懂了爸爸的意思，用冻僵的手从口袋里摸出笔，在手心里哆哆嗦嗦地写了几个字：怕你晚上用车。

④我的眼睛有些湿润了，想到他挨家挨户寻找车主的情形，想到他在刺骨的寒风中久久等待车主的画面，他在我心中的形象突然高大起来。寒风依然凛冽，回头望去，他却像苍翠、高洁的松柏屹立在街头。

【1】用“ ”画出一处对修车师傅的外貌描写。

【2】第②段“他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出急促的，‘啊啊’的声音”。修车师傅“焦急”是因为_____________________。

【3】第③段“﹏﹏﹏”画的句子是对修车师傅的___________描写，说明修车师傅在寒风中感到很___________，但是他依然为了_________________而没有离开。

【4】文中多次描写凛冽的寒风，对其作用理解最恰当的一项是（       ）

A．渲染爸爸着急用车的心情

B．衬托修车师傅的形象

C．象征街坊四邻冷漠的心

D．只是交代故事发生的时间

【5】结合短文内容，说说修车师傅是个怎样的人。

________________________________

10、课外阅读。

春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。

小马来了，把小草踩倒了。小熊（xióng）来了，把小树摇疼。小猴（hóu）来了，把花给摘（zhāi）掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！”

小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传（chuán）花粉。小朋友来了，浇（jiāo）浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！请你们留下吧！”

【1】短文共有（____）个自然段。

【2】用“   ”在文中画出花草树木说的话。

【3】花草树木不喜欢______、______和小猴。

【4】你喜欢谁？为什么喜欢？请你用一句话或几句话写下来。

______________________

11、读选段，回答问题。

五月的青岛（节选）

老舍

（   ）青岛的节气晚，（   ）樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路旁也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。①公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；②那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草：③围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气；那双樱，丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。

【1】选段中的括号里应填入的关联词是（   ）。

A.因为……所以…… B.虽然……但是…… C.既然……就…… D.尽管……还是……

【2】选段中画横线的三个句子，分别是从什么角度来描写景物的？选一选，填一填。

A．颜色   B．外形   C．气味

句①：_____   句②：_____   句③：_____

【3】选段综合运用了多种表达方式，下列分析正确的一项是（   ）

A.描写与抒情相结合，情景交融，展现青岛的景色之美。

B.采用夹叙夹议的手法，赞美五月青岛万紫千红的美景。

C.运用描写与说明相结合的手法，表现青岛特有的景色。

【4】从选段中找出一处运用了拟人的修辞手法的句子，画上“   ”，并说说它的表达效果。

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【5】选段表达了作者怎样的思想感情？

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12、阅读。

蜻蜓的飞行

①蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。

②蜻蜓能飞出各种花样。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常会三五成群地在空中飞舞，好似一架飞机。可它们飞行的技巧却远远高于飞机之上。它们的飞行，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，身子做急转弯。不仅如此，它们还能悬在半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。

③____________。蜻蜓可以一小时飞行六七十公里。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百公里，而不着陆。

④具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。

⑤蜻蜓出色飞行的奥妙在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，很像是只风筝，宽大透明，轻盈健壮。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的“翅痣”，又叫“翼眼”。这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，不会荡来荡去或坠落下来。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”，在飞机的机翼上添加了类似的装置使飞机能在高空中快速而稳当地飞行。相信在科学家不断研究的过程中，蜻蜓飞行的奥秘还将不断被揭开。

【1】短文围绕“蜻蜓的飞行”写了两方面内容：一方面是___________；另一方面是_______________。

【2】联系上下文想一想，第②自然段画“____”的句子中的“就这一手”指的是____________；“望尘莫及”指的是__________。

【3】短文第③自然段的横线上应该填写哪句话？联系上下文内容，从下面三句话中选择最合适的一句，在句尾的括号里“√”。

（1）蜻蜓瞪着一对大眼睛飞翔，在两个小时之内就能吃掉四十只苍蝇。（   ）

（2）蜻蜓飞行的本领在昆虫世界里可以说是最优秀的，真不愧是高手。（   ）

（3）蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话下。（   ）

【4】蜻蜓的翅膀上长有“翅痣”，又叫“翼眼”，它的作用是什么？

__________________________

【5】针对题目或全文，或部分，或写法，请至少提出两个问题。

__________________________

13、课外阅读。

鸽子

邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。

两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。

啊，小鸽子，你们真有意思！

【1】用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。

【2】文中的鸽子有哪些特点？(　　　)(多选)

A．漂亮

B．好斗

C．凶残

D．爱自己的孩子

【3】鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是(　　　)

A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。

B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。

C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。

D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

【4】文章最后一句话的作用是(　　　)

A．总结全文

B．首尾呼应

C．过渡

【5】文章最后一句中的“小鸽子”是指：(　　　)

A．两对鸽子

B．两对鸽子的孩子

C．所有的鸽子

【6】读了这篇文章，你的感受是什么？

__________________________

14、阅读理解。

小狗学叫(节选)

就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。

幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！

狗跑啊，跑啊......

【1】选文中哪句话体现出了猎人里面有百发百中的神枪手？画上“　　”。

【2】“它很诧异”，它“诧异”什么呢？

______________________________________

【3】故事的结局会是怎样的？请你接着往下写一写。

____________________________________

15、按要求写句子。

（1）妈妈说：“明天星期六，我带你去书城看书。”（改为转述句）

_____________________

（2）人人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。（改为双重否定句）

___________________

16、照样子，写句子。

（1）例：我多想去看看北京天安门。

我多想去___________。

（2）例：花裙子不就成了一朵彩云吗？

___________吗？

（3）例：我们正忙者搬东西呢！

___________呢！

17、我会缩写句子

①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。

②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。

18、请选一个词语，用动作描写来表现它。

紧张        高兴        自豪

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19、海洋里生活着鱼类。（扩写句子）

______________________________________

20、按要求写句子。

(1)清晨，我们来到学校。 清晨，我们坐在宽敞的教室里学习。(把两句话合并成一句话)

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(2)它们跑起来快极了，像一阵风。(照样子把句子写得更形象)

他跑起来慢极了，像____________。

(3)赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。(修改病句)

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(4)矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

这个句子采用了______的修辞手法。我也会写这样的句子：________________________________________________________________________

(5)牛羊嚼着青草。(扩写句子，最少扩写两处)

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21、习作要求。

科学技术的发展日新月异。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，说说未来的衣服、未来的住宅……请以“我发明了   ”为题，写一篇作文。