1、积累运用。
(1)阳春布德泽,__________________。
(2)今夜月明人尽望,__________________。
(3)十里不同风,__________________;离家三里远,__________________。
(4)《长歌行》中,告诫我们要珍惜时间的诗句是:__________________,__________________。
(5)《匆匆》一文的作者____________是我国现代著名散文家、诗人。作者在文章的开头和结尾都提出“我们的日子为什么一去不复返呢”,采用了____________的写作手法。
(6)伟大的革命烈士李大钊先生是中国共产党最早的创始人之一,他于__________________(具体时间)被反动军阀用“绞刑”杀害。我们引用毛泽东的一句名言中词句评价他的牺牲是__________________;我们用文天祥的诗句“__________________,__________________”来赞美他大无畏的革命英雄品质。
2、看拼音写词语。
qiū jì liú xià xìnɡ zi mào mì
( ) ( ) ( ) ( )
shān pō dā jiàn cǎi zhāi tiě dīnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
3、看拼音,写词语。
píng jiǎng ná zhe xìn fēng yuán zhū bǐ
(_____)(_____)(_______) (_______)
diàn dēng hóng zāi biǎn dan chéng shì
(______) (_____)(_____) (______)
4、根据提示写诗句。
(1)《墨梅》一诗中,诗人借梅花表达了自己不向世俗献媚的高尚情操的诗句是:“____________,__________。”
(2)《芙蓉楼送辛渐》一诗中,表明诗人坚持操守、廉洁正直的诗句是:“__________,__________。”
(3)《塞下曲》的后两句“__________,__________”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。
5、比一比,再组词。
弟(_______) 戏(_______) 便(_______) 母(_______) 伞(_______)
第(_______) 找(_______) 硬(_______) 每(_______) 命(_______)
6、阅读下面的古诗,回答下面的问题。
冬夜读书示子聿
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
【1】解释划线词语的意思。
①学问: 。
②无遗力: 。
③少壮: 。
④工夫: 。
⑤始: 。
⑥终: 。
⑦浅: 。
⑧绝知: 。
⑨躬行: 。
【2】这首诗的作者是谁?
。
【3】解释“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这两句话的意思,并说出其中蕴含的深刻含义。
。
7、阅读下面的诗歌(节选),完成练习。
炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
……
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】诗句中把__________、__________、__________、__________、__________当作人来写,还把__________________比作“五彩的智慧书页”,从中可以感受到作者对___________的__________之情。
【2】“炫耀”一词写出了小草____________的样子,“绽透”一词写出了小白菊_________的姿态,对应的是图(______)(填序号)。
① ②
③
【3】“晕皱”一词写出了溪水________________的状态。
【4】上面与“它也在闲游”对应的诗句是________________,________________。
【5】仿照画“____”的诗句,同时用上比喻和拟人的修辞手法,写一写雨后路边的垂柳。
___________________________________
8、古诗阅读。
浪淘沙(其七)
[唐] 刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
读诗句“八月涛声吼地来”时,我想到了《观潮》中写的“午后一点左右,从远处传来_________,好像___________”的情景。“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景,让我们不禁吟诵起《浪淘沙》(其七)中的诗句:___________,_____________。
9、阅读下面的文章,回答问题。
少年书架
①喜欢书,像喜欢一件宝物。小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文,数学……然后是班级姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!
④那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久别的朋友,细腻,温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。这小小发明,竟然让我激动了许久。
⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的?
⑦待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架?
⑨那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家,推着自行车进了院子,连声道:够了,够了!
⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看,这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来,不知所措了。我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑪爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万拣,捡来这能用的木料。歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……
⑫放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。
⑬天,静静的;阳光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间,掰着手指过。
⑭小小的书架成了!爸爸问我,喜欢什么颜色。我想啊,想,就调成黄色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄色,是秋天叶子成熟的颜色。
⑮风来,漆干。抱起书架,放到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点绽开。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。
⑯日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不恼不怒。经历各种漂泊,它伴着我,慢慢换了容颜。
⑰家里也已拥有大大的书架,开阔大气。而它早已泛起了油渍的光,笨拙而苍老。即便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰身。
⑱如果有一天,要我选择少年重来,陪伴我的,依然是少年书架。
(选自《做人与处世》,有改动)
【1】本文围绕“书架”写了哪几件事?请概括填空。
①( )→“我”用字典做了一个“小书架”→②( )→书架伴“我”一同成长
【2】品读第⑦段画线句,请结合文章内容,简要分析妈妈的心理。
妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
_________________
【3】在第⑮段作者称书架为“久违的老友”,第___段中又称之为“我的长者”,为什么?请结合全文分析。
_________________
【4】文中少年书架陪伴我成长,陪伴你成长的物品是什么,它如何陪伴你成长?请具体谈一谈。
_________________
10、阅读短文,回答问题
八仙过海的传说
相传,八仙个个法力无边。有一次,他们一起去参加王母娘娘的蟠桃会。路上在蓬莱阁上聚会饮酒,酒至酣时,铁拐李提议乘兴到海上一游。众仙齐声附和,并言定凭道法渡海,不得乘舟。
汉钟离率先把大芭蕉扇往海里一扔,袒胸露腹仰躺在扇子上,向远处漂去。何仙姑将荷花往水中一抛.顿时红光万道,仙姑伫立荷花之上,随波漂游。随后,吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和也纷纷将各自宝物抛入水中,借助宝物大显神通,游向东海。
八仙的举动惊动了龙宫,东海龙王率虾兵蟹将出海观望,言语间与八仙发生冲突,引起争斗。东海龙王趁八仙不备,将蓝采和擒入龙宫。众仙大怒,各展神通,上前厮杀,腰斩两个龙子。虾兵蟹将抵挡不住,纷纷败下海去,隐伏水底。众仙则在海上往来叫战。
东海龙王请来南海、北海、西海三位龙王,合力翻动五湖四海的水,掀起狂涛巨浪,杀气奔众仙而来。危急时刻,曹国舅的玉板大显神通,只见他怀抱玉板头前开路,狂涛巨浪向两边退避。众仙紧随在后,安然无恙,四海龙王见状,急忙调动四海兵将,准备决一死战。
正在这时,恰好南海观音菩萨经过,喝住双方,并出面调停,直至东海龙王释放蓝采和,双方罢战。
八位仙人拜别观音菩萨,各持宝物,兴波逐浪遨游而去。
【1】创造性续述可以换一种人称复述,比如,以铁拐李的口吻复述故事第一自然段可以这样说“有一次,王母娘娘邀请我们八仙参加蟠桃会。路上,我们在蓬莱阁上聚会饮酒。酒至酣时,我提议乘兴到海上一游,其他几位齐声附和,并言定各凭道法海渡海,不得乘舟。”请你试着以东海龙王的口吻,复述短文的第四自然段。
________________________________
【2】创造性复述还可以对故事情节进行合理的充实,使故事内容更加丰满。下列情节可以进一步充实的是( )
①吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和借助宝物大显神通。
②众仙大怒,各展神通,上前厮杀的情景。
③南海观音菩萨经过,喝住双方,并出面调停的经过。
④八位仙人拜别观音菩萨,各持宝物,兴波逐浪遨游而去,兴奋之中的交谈。
⑤展开想象,再加一仙,九仙过海,各显神通。
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③
D.①②④⑤
11、阅读材料,完成下面各题。
材料一
中国成为2019年世界环境日活动主办国 新华社内罗毕3月15日电(记者许正 杨臻)第四届联合国环境大会中国代表团和联合国环境规划署15日在肯尼亚首都内罗毕共同发布声明宣布,中国成为2019年世界环境日活动主办国。 声明说,今年世界环境自将来“空气污染”主题,主场活动将在浙江省杭州市举行。 联合国环境署表示,通过主办2019年世界环境日活动,中国将向世界展示在实现清洁环境道路上取得的成就。 联合国环境署代理执行主任乔伊斯·姆苏亚说,以中国在环境保护方面所取得的成就,能够完美胜任2019年世界环境日活动主办国的职责。 第四届联合国环境大会3月11日在内罗毕开幕,为期5天。1972年10月,联合国大会通过决议,将每年的6月5日定为世界环境日。 |
材料二
【1】世界环境日是在每年的________月________日。
【2】请判断以下信息,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)2019年世界环境日全球主场活动是在浙江省杭州市举行。(______)
(2)中国在环境保护方面做得还很不够,此次主办活动难度很大。(______)
【3】2019年,中国环境日的主题为“蓝天保卫战,我是行动者。”材料二是一位设计者为此次活动设计的宣传画。请你结合这幅宣传画,联系生活实际写一写自己的具体做法。(至少写出两点)
____________________________________________________
12、阅读理解。
《猫》(节选)
它要是高兴 能比谁都温柔可亲 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
【1】这段话节选自_______先生的《猫》,本册书我们还学习了他写的《____________》。
【2】给空白处加上合适的标点。
【3】这段话主要写小猫______________、____________不同的表现。
【4】“用身子蹭你的腿”中加点字让你感受到了__________________。
【5】“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”中,“小梅花”在文中指的是________,这句话让你体会到了_____________。
【6】给加点字选择正确的解释。
变化多端_____
A.用手平拿着 B.端正,不歪斜
C.(东西)的一头 D.(事情)的方面
粗细各异_____
A.不相同的、有分别的 B.新奇的、特别的
C.惊奇、奇怪 D.分开
13、课外阅读。
南郭先生后传
话说南郭先生逃出齐国王宫后,心中十分怨恨齐湣王打掉他的“大锅饭”。但他思前想后,也想明白了:千怪万怪,只怪自己没有真本事,愧对堂堂五尺之躯。他发誓要洗心革面,挽回名声。
想到这里,南郭先生打消了种种念头,直奔终南山,找到簧管乐宗师,一头拜倒在地,泪流满面,泣( )不成声,哀求宗师无论如何收他为徒,教他吹竽。簧管乐宗师见他痛改前非,心中甚喜,更见他心诚意切,便欣然将他收为弟子。宗师对南郭先生管教极严,言传身教,精心栽培。
为了激励自己,南郭先生将“知耻后勇”立为座右铭,不管数九寒冬,还是盛夏酷暑,他总是秉烛南窗,鸡鸣而起,勤学苦练。功夫不负有心人。才一个春秋,南郭先生已能熟练地吹奏各种曲子,并达到一流水平。“你已经学成了。”一天,宗师当着众弟子面宣布。南郭先生依依不舍地告别宗师下了山。
到了王宫,齐湣王听了后也拍手叫好。齐湣王见南郭先生不再是滥竽充数之徒,大喜过望,当即封他为吹竽技师,恢复名位,继续留用。齐湣王指着南郭先生对文武大臣说:“‘士隔三日,当刮目相看。’此话不假,南郭先生便是一例。”
南郭先生连声说道:“南郭不才,‘只是哪里跌倒,哪里爬起来’罢了。”众大臣纷纷称赞:“本该如此。”
南郭先生重( )登竽坛的佳话,很快传遍了齐国。
【1】给文中的划线字注音。
【2】文中用了不少成语,请你把它们积累下来。
________________________________
【3】你知道“知耻后勇”是什么意思吗?南郭先生哪些想法表明他已经“知耻”,哪些做法表明了“后勇”?
___________________________________
【4】你知道“士隔三日,当刮目相看”的意思吗?南郭先生有什么表现让齐湣王刮目相看?
___________________________________
【5】你从南郭先生的经历中受到什么启示?
___________________________________
14、课外阅读。
新学校
已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。这是因为,小豆豆以前的学校,大门是气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。可是,这个新学校的大门却是矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子!
“从地里面长出来的门呀。”
小豆豆这样对妈妈说,然后,又加上一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”
的确,校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。
“巴——学——园”
小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈:“‘巴’是什么意思?”
正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。怎么会呢?真的见到了!
“妈妈!那是真的电车吗?停在校园里面。”
的的确确,那是真正的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像做梦一样,“电车教室……”
电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发光。小豆豆的眼睛不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。
——摘自[日本]黑柳彻子的《窗边的小豆豆》
【1】默读短文,完成练习。
文中有新鲜感的词语:____________、____________、____________。
【2】读了最后一段,我预测_______________________。
【3】小豆豆的新学校是什么样子?的请在括号里打“√”。
A.学校的大门是混凝土柱子做成的。( )
B.校门是两棵活的树。( )
C.教室是真正的电车。( )
D.校门上面醒目地写着学校的名字,很气派。( )
【4】小豆豆来到新学校的心情是_______________的。
15、把下面句子改为转述句。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,你要照顾好自己。”
_____________________________
(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
__________________________________
(3)老师对班长说:“我有事,你组织同学们继续开展班会活动。”
______________________________
16、按要求写句子。
(1)照样子把句子补充完整。
例句:“真的!一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
仿写:“这次我终于跑到第一了。”东东__________。
(2)改为转述句。
例句:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
她深有感触地说:“我小时候总是羞答答的。”
转述:____________。
(3)修改病句。
五颜六色的红气球在天空中飘荡着,好看极了。
____________
17、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。
我喜欢春天田野的____________,也喜欢_________________,还喜欢________________,但无论如何比不上______________________。
18、照样子,改写句子。(4分)
例:我做完了作业。
我把作业做完了。
⑴爸爸修好了我的钢笔。
⑵弟弟改掉了马虎的毛病。
19、照样子,写一写。
例:我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例:恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
20、按要求改写句子。
①赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)
___________________________
②张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
___________________________
③在证据面前,他不得不承认错误。(改为肯定句)
___________________________
④那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。(缩句)
___________________________
⑤一进学校,我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)
___________________________
21、写话乐园。
图中的小鸭子遇到了什么困难?小猴、小牛、大象分别是怎样帮助小鸭子的?写一段通顺的话。
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