1、比一比,再组词。
促_______ 则_______ 扬_______ 悄_______
捉_______ 测_______ 杨_______ 消_______
2、回忆所学内容填一填。
(1)不要人夸好颜色,_________________。
(2)_________________,飞入菜花无处寻。
(3)天上的风雨来了,___________________;
心中的风雨来了,___________________。
(4)家贫________,夏月则________盛_________,以夜继日焉。在文中,加点字“贫”的意思是_________。“盛”的读音是________。
3、用括号里提示的方法理解下列词语的意思。
1.它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。(找近义词)
缺陷:________________________
2.农夫拉着车往前走,天很热,他感到口干舌燥。(联系生活实际)
口干舌燥:_________________________
3.我和妈妈坐高铁去北京,火车跑得很平稳,小桌板上的水杯一动也不动。(结合句子理解)
平稳:___________________
4、在括号里填上恰当的词语,再选择一个关联词造句。
(1) 我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。
(2) ( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丟弃用笔书写。
(3) 我的新居( )宽敞( )明亮。
(4) ( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。
5、看拼音写词语。
lóngzhào zhào yào rèn píng fù gài
(__________) (___________) (__________) (_________)
guī lǜ mǐn jié lǎn duò tuī jiàn
(_________) (__________) (__________) (_________)
6、阅读诗歌,回答问题。
鲜花和星星
我最喜欢
夏天满地的鲜花:
这里一朵,
那里一朵,
真比天上的星星还多。
到了晚上
花儿睡了,
我数着满天的星星:
这里一颗,
那里一颗,
真比地上的花儿还多。
【1】照样子,把下面的词语补充完整。
一(朵)花儿 一_________星星
一(朵朵)花儿 一_________星星
【2】写出词语的反义词。
讨厌——_________ 少——_________ 冬天——_________
【3】读了诗歌,“我”知道白天______盛开,晚上______满天。
【4】诗歌写出了“我”对花儿的_____,星星的_____。
7、阅读下面的诗歌,完成练习。
风
叶圣陶
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候,
我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是林木点头的时候,
我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是河水起波的时候,
我们知道风来游戏了。
【1】这首诗共有(______)小节。
【2】在这首诗中,风“藏”在了哪里呢?在正确答案后打“√”错误的答案后打“×”。
①颤动的树叶里。 (______)
②点头的林木中。 (______)
③起波的河面上。 (______)
④小鸟的歌声里。 (______)
【3】“风”还会藏在哪里?仿写诗句。
谁也没有看见过风,
不用说我和你了。
但是______________________的时候,
我们知道风______________________。
8、根据古诗做题。
江雪
( )飞绝,( )径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒( )。
【1】补全古诗内容。
【2】用“√”在括号里选择正确的答案。
这首诗的作者是(宋 唐)代诗人(贺知章 柳宗元)。
9、阅读课文片段,回答问题。
纳米技术就在我们身边(节选)
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
【1】找出本段的中心句,用“ ”画出来。
【2】“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。”这句话用到的说明方法是_____________。
【3】本段中列举了________种纳米技术,分别是________________________
【4】如果让你利用纳米技术,你还会把它运用到生活中的哪些地方?至少举三个例子。
_______________________________
10、在寻找“野败”的日子里
①为了寻找野生的雄性不育稻株,袁隆平和他的助手们常常十天半月穿越在茫茫荒原之中,往往是走到哪里就在哪里就餐。在潺潺的泉水或者是清凌凌的溪水旁,大家用随身携带的大号的缸子舀来清泉水,支架在小溪边的鹅卵石上,点燃枯枝败叶,缸子里的水便咕嘟咕嘟地开了起来。嚼着干馒头,喝着热乎乎的清泉水,袁隆平和助手们一边野餐,一边尽情谈笑。
②他们如同一支探险队,翻山越岭,徒步跋涉,但他们的背包里,装的不是旅行所必备的生活必需品,而是一穗又一穗的稻谷。
③他们勘探一天,从荒原回到住所。袁隆平把长袖衬衫的袖子挽起,露出他那古铜色的双臂,他不系胸前的扣子,袒露着同样是古铜色的胸膛。助手们戏称他们的老师是“刚果布”(“刚果共和国”的简称,位于非洲中西部),他听了却从不介意。
④1970年11月中旬,袁隆平在一份外文杂志上,获悉一条令他震惊的消息——琉球大学培植的新型杂交稻株有了新突破。袁隆平感到了形势的严峻,他的紧迫感更加强烈,他决心要在杂交水稻领域抢占世界的制高点,抢在美国和日本的前面,为祖国争光!
⑤一天,袁隆平的助手李必湖在海南的一块沼泽地里发现了一株长得很异常的野生稻,它分蘖(niè)成三个稻穗,只见这三个正在扬花的稻穗,花药细瘦,呈火箭形,色泽浅黄,不开裂散粉。李必湖断定这是一株野生的雄性不育株。随后,李必湖给在北京的袁隆平发去了一封报喜的电报。
⑥听到这个好消息,袁隆平欣喜异常。如同夏日酷暑下的稻田里迎面吹来一股清凉的风,拂拭着他的肌肤,熨帖着他的心灵。他迫不及待,连夜乘火车南下赶赴天涯海角。火车到站的时候已是次日的清晨,他来不及休息,便与李必湖一起,来到蓝天碧水连接的地方。只见那棵野生的雄性不育稻株披着迷蒙的雾霭,静静地伫立着,像是在等待着什么。一阵微风吹过,那绿色的长发轻柔地飘着,那浅浅的乳黄色的长蕊,在晨曦中闪着光。袁隆平久久地凝视着眼前的稻株,眼里噙着泪水。
⑦袁隆平分别采集了三个稻穗上尚未开放的小花朵,置于100倍显微镜下观察,经反复辨认后,他激动得大声叫好:“妙,妙!这的确是一株天然的雄性败育野生稻!”他当即为这棵野生雄性不育株命名为“野败”。
⑧“野败”的发现,为袁隆平杂交水稻事业打开了突破口。他像是到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难,终于获得了成功!
选自《袁隆平传》(祁淑英著),有删改。
②分蘖:禾本科等植物在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。
【1】了解“野败”。
(1)文章题目是《在寻找“野败”的日子里》,其中“野败”指的是 。
(2)浏览课文,用“ ”画出文中具体描写“野败”的语句。
【2】寻找“野败”。
文章结尾说:“他像是到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难,终于获得了成功!”
读第①一④自然段,概括袁隆平和他的团队在寻找“野败”时经历的艰难有哪些?
______________________________________
【3】发现“野败”。
(1)概括第⑤一⑦自然段的主要内容。
(2)读第⑥一⑦自然段,梳理出对袁隆平的细节描写和他的心情。
(3)体会第⑥自然段“一阵微风吹过,那绿色的长发轻柔地飘着,那浅浅的乳黄色的长蕊,在晨曦中闪着光”这句话的表达效果。
这句话运用了(A.静态B.动态)描写,把它选出来。
这样的描写,写出了 。
(4)“袁隆平久久地凝视着眼前的稻株,眼里噙着泪水。”此时,袁隆平可能在想: 。
【4】从下面两题中选择一个来完成。
(1)科学家精神是新时代伟大精神之一,它的内涵概括为:胸怀祖国、服务人民的爱国精神:勇攀高峰、敢为人先的创新精神:追求真理、严谨治学的求实精神:淡泊名利、潜心研究的奉献精神:集智攻关、团结协作的协同精神:甘为人梯、奖掖后学的育人精神。
在这篇短文中,你感受到了袁隆平爷爷怎样的科学家精神?注意结合短文写清理由。
__________________________________
(2)袁隆平曾在接受采访时说:“我做了一个梦,梦见我那个水稻长得比高粱还高,穗子比扫帚还长,谷粒有花生米那么大。我跟我的助手就坐在那个稻穗下乘凉……”这是袁隆平爷爷追求的“强国梦”
——“禾下乘凉”。少年强则国强,我们肩负着为中华民族伟大复兴而奋斗的神圣使命。请在横线上写出你的“强国梦”。
______________________________________
11、绘本赏读。
花婆婆(节选)
卢小姐到处旅行,每经过一个地方,她都交了一些难忘的好朋友。在东方的一个小国家,她从骆驼背上摔下来,背部受伤了。唉!我真是笨手笨脚!她想了一想说:“算了,我已经走过那么多地方,也许我该做第二件事,到海边找个房子住下来。”
她说做就做,在海边买了一间小房子。从新房子的走廊上,可以看见太阳升起来,横过天空,慢慢地落入海中。她在新房子前的石头中间,开辟了一座花园,当她撒下花种的时候,心里非常快乐。“对了!我答应爷爷,要做一件让世界变得更美丽的事,但是,做什么好呢?”她常常望着大海,不断地想着这个问题。
第二年春天,卢小姐背部的伤又发作,大部分的时间,她都躺在床上。她撒下的花种子,不知不觉已经开花了。从卧室的窗口望出去,可以看到蓝色、紫色和粉红色的花朵,轻轻地摇曳着。
冬去春来,她的身体好多了。
一天下午,她慢慢地走到山坡上,她很久没来这里了。当她踏上山顶,她真不敢相信自己的眼睛!原来,那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。她高兴地蹲下来看着花朵:“一定是风和小鸟,从我的花园里把种子带来这里。”
她忽然想到了一个很棒的点子。她立刻回家,订购了一大包鲁冰花的种子……
——节选自美国芭芭拉·库尼的《花婆婆》
【1】联系上下文理解词语。
摇 曳:____________________。
笨手笨脚:____________________。
【2】卢小姐答应爷爷三件事,你能试着从文章中寻找线索,用简单的语言概括这三件事分别是什么吗?
第一件事:___________________;
第二件事:________________;
第三件事:_____________________。
【3】通过“去旁枝,抓主干”的方式,将三件事完成的过程进行归纳,你就得出这篇短文的主要内容。请你试着运用这种“段意归并法”,用简短的语言概括短文的主要内容吧!
______________________________
【4】“绘本”是以绘画为主,并附有少量文字的书籍。阅读绘本有方法,这学期你还读了哪些绘本?你都掌握了哪些阅读绘本的方法?
绘本:《__________》《__________》 ;
方法:__________________。
【5】请把书本中的主人公与对应的书名连起来。
《窗边的小豆豆》 《雪花人》 《长袜子皮皮》 《戴小桥全传》
威尔森·班特利 林晓琪 皮皮露达 小林校长
12、阅读天地。
超山赏梅记
初春,正是赏梅的大好季节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有5片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远,便是大明堂。在草坪的东边,有一株宋梅,四周用石栏围着。这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生命不息的顽强意志。
穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。
啊!超山的梅是美丽的,诱人的。
【1】给下面词中加点的字选择正确的解释,填在括号里。
“饱”的字义有:①充分 ②饱足 ③充实、充足 ④满足了食量
A饱满(______) B饱经风霜(______)
【2】这篇短文是按_________的顺序记叙的。用“_____”画出表示顺序的词句。
【3】归纳各种梅花的特点。
白梅:________________________________
宋梅:________________________________
红梅:________________________________
【4】短文表达了作者怎样的思想感情?
_______________________
13、标点符号具有传情达意的功能,断句不同句子的含义会有很大差别。
古时有位书生到亲戚家串门,顷刻间外面就下起雨来,这时天已将晚,他只得打算住下来。
但这位亲戚却不乐意,于是就在纸上写了一句话:
下雨天留客天留人不留
书生看了,即刻明白亲戚的意思,却又不好明说,就心想一不做、二不休,干脆加了几个标点:
下雨天,留客天,留人不?留!
亲戚一看,这句话的意思完全反了。也就无话可说,只好给书生安排了住宿。
那么亲戚本来的意思是什么呢?请你给这段话加上合适的标点,表达亲戚的意思。
下雨天留客天留人不留
14、 材料一:共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是共享经济的一种新形态。
用户打开共享单车APP,就可以查看附近可租用自行车的分布图、可以进行预约等。找到自行车后,用手机扫二维码即可开锁骑车。骑行结束后将车辆停放在道路两侧可以停放自行车的区域或生活小区外的共享单车存放点,锁车即可完成使用。
第三方数据研究机构“比达咨询”日前发布的《2016中国共享单车市场研究报告》显示,截至2016年底,中国共享单车市场整体用户数量已达到1886万,预计2017年,共享单车市场用户规模将继续保持大幅增长,年底将达5000万用户规模。
与“有桩”的公共自行车相比,这种随时取用和停车的“无桩”理念给市民带来了极大便利的同时,也导致“小红车”和“小黄车”的“乱占道”现象更加普遍,对城市空间管理和城市美化带来新的不良影响。
材料二:《中华人民共和国道路交通管理条例》第29条明确规定:"……未满12周岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。”
【1】根据对以上材料的阅读判断,正确的涂“A”,错误的涂“B”。
共享单车需要扫描二维码才能使用。(A B)
未满12周岁的孩子在父母允许下可以骑共享单车在公路上行驶。(A B)
【2】以下哪幅图是共享单车,哪幅是公共自行车,请标注。
______ ______
【3】如果给“材料一”加一个题目,最恰当的是( )。
A.公德的考验 B.共享的便利
C.共享单车的使用 D.共享单车的利与弊
15、按要求完成下列句子。
1.加上适当的关联词,把两句话变成一句话。
(1)王老师年近六十。精力还很旺盛。
(2)小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。
2.先回答病句原因,再把修改后的句子写下来。
(1)两国领导人热烈地握手。( )
(2)怀着激动的心情,发表了个人意见。( )
3.把下面的句子补充得更加生动、具体。
湖水静得像( ),绿得像( ),游船从上面滑过不留一点痕迹。
16、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
17、例:树叶黄了,秋天来了。
______,春天来了。
18、三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写句子)
_______________
19、句子乐园。
1.珍妮买了七个面包圈。(改成“把”字句)
________________________________
2.珍妮难道不想让小男孩走路吗?(换个说法,意思不变)
_______________________________
3.到铺子里买了七个面包圈。(修改病句)
________________________________
4.我国棉花的生产,长期不能自给。(修改病句)
_____________________________
5.应该发挥广大青年的充分的作用。(修改病句)
__________________________________
6.他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(修改病句)
______________________________________
20、小明急得直跺脚。(用加点的字仿写句子)
______________得________________。
21、习作。
同学们,你们喜欢读书吗?快向我们推荐一本值得阅读的书吧。注意内容生动具体,表达清晰,题目自拟。
要求:推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息,重点写推荐这本书的理由。(如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪……)不少于400字。