重庆市北碚区2025年高考模拟（九）语文试卷(含答案)

1、按要求填空。

1．“兜”字应查（ ）部，再查（ ）画。

“典”字应查（ ）部，再查（ ）画。

2．“榛”字应查字母（ ），读音是（ ）。

“葱”字应查字母（ ），读音是（ ）。

“凫”字应查字母（ ），读音是（ ）。

2、按要求作答。

1．补充词语。

鸟语______香和 ______细雨 各______各样 ______物复苏

2．照样子，写词语。

（1）例：又大又圆（又×又×式）

________________ ________________ ________________

（2）例：白——雪白雪白——雪白雪白的棉花

红——____________——________________

黄——____________——________________

3、精彩赏析阁。

雅鲁藏布大峡谷，映衬着________和________的原始林海，________，________。大峡谷的水，从固态的________到沸腾的________，从________、________到_______，真是________。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的________，让人感觉如________。

（1）按原文填空。

（2）这段话主要写的是__________________

运用了__________的修辞手法。

4、形近字组词。

庆（_______）  盼（_______）  歉（_______）

庄（_______）  扮（_______）  谦（_______）

5、把词语补充完整，再选词填空。

（______）（______）天工      大步（______）星     断断（______）（______）

一（______）无（______）     妙笔（______）花     全神（______）（______）

（1）人们常用成语“_________________”来赞扬一个人杰出的写作才能，常用成语“_________________”来形容技艺十分精巧。

（2）过去9个月，我国_________________出现聚集性疫情与突发性疫情，未来还有可能出现小规模的、零星的疫情。

6、以下为五律，供同学们阅读品味。

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】诵读节奏划分有误的一项（   ）

A. 城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。

B. 与君／离／别意，同是／宦／游人。

C. 海内／存／知已，天涯／若／比邻。

D. 无为／在／歧路，儿女／共／沾巾。

【2】赏析有误的一项是（   ）

A. 这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B. 第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C. 颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D. 尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼睛。

【3】这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请

说说它好在哪里。

______________________________________________________________________________________________________

7、阅读古诗，回答问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【1】简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。

_____________________________________________________________________

【2】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感？

_____________________________________________________________________

8、阅读。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　 　比西子，　 　总相宜。

(1)请将诗句补充完整。

(2)①“潋滟”的意思是_____。

②“空蒙”的意思是_____。

(3)这首诗中，描写西湖晴天景色的诗句是“_____”，描写西湖雨天景色的诗句是“_____”。

9、课内阅读。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

【1】这段话选自寓言《_____________》。文中种田的那个人“拔苗”的原因是________________，“助长”的办法是______________；这样做的结果是________________。

【2】画线句子中的“_______”这个词说明那个农夫非常希望自己的禾苗长得快。

【3】文中表示自己一个人低声嘀咕的词语是_________。

【4】仿照“转来转去”写词语。

__________        ____________       ____________

【5】这个寓言故事让我懂得了（        ）

A．为人处世要谦虚，骄傲会失败

B．违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟

10、非连续性文本

材料一

芳芳:周六妈妈带我去游乐国，结果由于游人太多，排队等候时间大长，我只玩了其中的三个游戏项目，真是太扫兴了！

明明:你入园后要去领取快速通行证呀！有了快速通行证就不用长时间排队，只需要在规定时间内前往专用入口等待就可以了。这样你就能合理安排七大项目的游玩时间啦！

材料二

快速通行证免费提供，数量有限，派完即止。（注意:每人ー次仅限领取一张快速通行证，在所持有的快速通行证底部注明了您可以再次领取的时间）领取步骤:

第一步:找到游客服务中心，在自助一体机上描门票。第二步:在自助一体机上选取景点。第三步:领取快速通行证，前往专用入口耐心等候。

材料三

【1】从材料一中我们知道使用快速通行证是为了（   ）

A．展示游戏项目

B．减少等候时间

C．检验游客身份

D．快速通过安检

【2】从材料二中，我们知道以下关于快速通行证的说法正确的是（   ）

A．领取通行证需要交押金

B．为了通行方便可以领多张

C．通行证全天无限量派送

D．每人每次限领一张通行证

【3】以下领取通行证的操作步骤中，正确的是（     ）

A．扫描门票→选取景点→领取通行证

B．扫描门票→领取通行证→选取景点

C．领取通行证→扫描门票→选取景点

D．领取通行证→选取景点→扫描门票

【4】暑假里，妈妈带身高为100厘米的小明和患有高血压的爷爷去该游乐园玩。小明可以去玩哪些项目？（至少写出两个）爷爷可以去玩哪些项目？（至少写出两个）

_______________

11、科学发展的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人

水蒸汽的启示

在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢？瓦特就留了心。有回他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？”

祖母回答说："水开了,就这样。"

瓦特没有满足,又追问："为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？"

可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说："不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。

连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。

水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？

一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机发明成功了。

由于蒸汽机的发明,加之英国当时煤铁工业发达,所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制"海轮"的国家。十九世纪,开始海上运输改革,一些国家进入了所谓的"汽船时代"。从此,船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来,煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了,经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此,瓦特在世界上享有盛名。

【1】词语“刨根问底”和俗语___________________意思一样。

【2】和“享有盛名”中的“盛”意思一样的词语是（ ）

A．年轻气盛

B．盛情难却

C．盛况空前

D．盛名难副

【3】“水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？”是一个_________句，把它改写成陈述句：_________________________________

【4】文中哪些句子说明瓦特是一个细心观察的孩子，用“ ”标出来。

【5】瓦特发明蒸汽机的意义是什么？

______________________________

【6】小朋友，你觉得瓦特为什么能成为发明家？

______

12、阅读题

《漂亮老师和坏小子》节选

米兰回到学校，直奔自己班教室。

教室在五楼。跑到五楼，米兰放轻了脚步，身子贴着墙，移到教室的窗下。踮起脚向里面一看，教室里果然有人――那四个坏小子背对着米兰，团 团 地围着鱼缸，不知道在干什么。

“难道真的是他们干的？”

教室的门是虚掩着的，米兰轻轻地推开门，轻轻地走了进去，站在他们的后面。

“你们在干什么？”

“米……老师……”

四个人都转过头来，都有些惊慌失措。

豆芽儿（反应  反映）最快，向米兰讨好地笑：“米老师，我们在看鱼。”

米兰不动声色□是不是在看那条死了的鱼□

□不是□兔巴哥老老实实回答道□我们在看活鱼□

米兰还是不动声色：“看活鱼？”

米老鼠一脸的悲哀：“这些鱼好伤心哦，我们在看鱼流眼泪。”

“看鱼流眼泪？”米兰（凑近  走近）鱼缸，“我也来看看。”

肥猫说：“你看不见的，眼泪都流到水里去了。”

“那你们怎么知道鱼在流眼泪？”

豆芽儿说：“我们在心里感觉到的。”

米兰心中突然（涌起 泛起）一阵感动。刚才这番“鱼流眼泪”的对话，多么的富有诗意啊！就在这一刹那，米兰几乎消除了对他们的所有怀疑。

【1】这段选文节选自《漂亮老师和坏小子》中   这篇故事，书中米兰老师把人性关怀放在第一位的全新的教育理念，给予家长和老师以深刻的启迪。比如她怎么处理两个班孩子的打架事件的？

【2】给选文中第9、10自然段加上适当的标点符号。分

【3】在文中的（ ）内用“√”选择合适的词语。

【4】选文中“那四个坏小子”指的是   、   、 、   等。

【5】概括选文的主要内容：______________________。

【6】选文中，鱼真的会流眼泪吗？从四个坏小子的表情和言语中你体会到了什么？米兰老师心中的感动指的是什么？

________________________________________

【7】米兰老师给你留下了什么印象？你心中的老师是什么样的形象？可以自己写几句，也可以写一句名言。

________________________________________

13、课外阅读

山羊和狼

狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。

这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”

山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”

狼（纲  刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道  难到）你一点不同情我吗？”

山羊还是摇了摇头。

狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求  哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”

“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫  豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。

1、 在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。

2、 画线的句子是   句。请把它改为陈述句：

____________________________________________________

3、 文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）

（1） （2）

4、 找出下列词语的近义词。

剧痛（   ）  哀求（ ）  发火（ ）

5、 短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊   。

6、 这则寓言说明坏人的凶恶本性是   的，我们绝不能 。

14、候鸟的迁飞

春天,燕子从南方飞回北方,秋天,又带着子女到南方过冬,这种鸟叫候鸟,如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等。有的鸟长年留在出生地,这种鸟叫留鸟,如麻雀、喜鹊、鹰等。

候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向,就有死亡的危险。有时还会遇上暴风雨,冲过暴风雨幸存下来的候鸟已经筋疲力尽了,就落在轮船上休息,谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性,有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引,结果撞死在建筑物上。此外,候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事,也常常发生。 

许多候鸟一边飞行,一边捕食。野鸭在白天找食,夜晚飞行,有的候鸟则在迁飞前吃得胖胖的,迁飞时不捕食,就靠消耗体内储存的脂肪。迁飞时,燕子每小时飞100千米,野鸭飞80到90千米,而海燕能达到160千米。飞行途中,候鸟常常要有短时间的休息,过海洋或大沙漠时,就要不停地飞行了。 

是什么原因让候鸟一定要迁飞呢?原来,当春天的白天越来越长,秋天的白天越来越短的时候,候鸟就知道迁飞的时间到了。这是候鸟父母传下来的习性。到了五、六月间,北方各种虫子多起来,候鸟往北飞来,享用这些丰富的食物.这些地方离北极很近,白天时间长,有充足的时间捕食和喂养小鸟。科学家们经过考察发现,越往北方,候鸟的产蛋量越多,后代就越兴旺。

候鸟没带指南针和地图  会不会迷路呢 不会的 科学研究证明  白天候鸟用太阳作向导飞行 夜晚靠星星引路  它们就这样飞向南方又飞回北方。

【1】候鸟没有带指南针和地图，飞行时不会迷路，是因为(   ) 。

A. 候鸟有向明亮地方飞的习性。

B. 候鸟白天用太阳做向导，晚上靠星星引路。

C. 候鸟熟悉路线。

D. 候鸟跟着队伍一起迁飞，不会迷路。

【2】最后一段标点使用正确的是（ ）。

A. ， ? , 。  ，

B. 。 ? ，  。  。

C. ， ?  , : ，

D. ， ?  ，  ，  ，

【3】写出下列词语的反义词。

生存——（____________） 储存——（____________）

【4】短文告诉我们候鸟迁飞的知识，都用了什么说明方法，请指出来并摘抄一句例句。

（_______）说明方法）：_____________________________________

（_______）说明方法）：_____________________________________

【5】候鸟迁飞的原因有哪些？请你从文中找出依据。

___________________________________________________

【6】在你眼里，候鸟的迁飞是不是一件快乐的事，为什么？请你从文中至少找出三点依据。

___________________________________________________

15、读句子，体会不同的比喻表达的不同情感，再照样子把下面的句子补充完整。

例：喜爱之情：那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我，我浑身暖洋洋的。

憎恶之情：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

雨点落在我的脸上。

喜爱之情：雨点落在我的脸上，就像_______________________________

厌恶之情：雨点落在我的脸上，就像______________________________

16、句子魔术

1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)

2.在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句,意思不变)

3.消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”(改成间接引语)

17、填上合适的词语，使句子更生动。

（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。

（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。

（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。

（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。

18、按要求完成句子练习。

1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？  （改为陈述句）

_____________________________

2．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（改成“把”字句）

_____________________________

3．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩句）

____________________________

4．李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句）

_____________________________

5．雅鲁藏布大峡谷的出现，是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。（修改病句）

________________________________

19、改写句子

“他实在是太渴、太累了。”分别用“不但……而且……”和“既……又……”改写这句话。

1.

2.

20、改为“被”字句。

（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

________________________________________

（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

________________________________________

21、考场动笔。

题目：那一刻，我感到___________

请以“那一刻，我感到___________”为题，写一件事，表达真情实感。可以是“那一刻，我感到幸福” “那一刻，我感到充满希望” “那一刻，我感到温暖”等，要表达清楚这种感觉或情绪的原因，并把这种感受写具体、细腻。要内容具体、语句通顺、感情真实。不少于500字。